Система упражнений для обучения иностранному языку
Предмет
Педагогика
Тип работы
реферат
Объем работы
12
Дата поступления
12.12.2012
690 ₽
Содержание
Введение 3
1. Методические принципы обучения иностранным языкам 3
2. Система упражнений для обучения иностранному языку 6
2.1 Обучение аудированию 6
2.2 Обучение говорению 7
2.3 Обучение чтению 8
2.4 Обучение письму 9
2.5 Обучение грамматике 9
Заключение 10
Список литературы 12
Введение
Важным фактором успешности усвоения иностранного языка является автономность учащегося как в конкретной ситуации, так и в контексте дальнейшего непрерывного обучения. Данное личностное качество связано с формированием у обучаемого готовности и привычки самостоятельно работать над языком и с языком, принимать собственные независимые решения и брать на себя ответственность за них, в том числе и в ходе обучения.
Актуальность данной работы состоит в том, что упражнения способствуют мотивации каждого ученика к самостоятельному и активному осуществлению учебной деятельности, к осознанной оценке своего речевого опыта и в случае необходимости осознанной его коррекции. Такие технологии обучения в виде предоставляют учащимся возможность овладевать наиболее удобными и эффективными для каждого из них учебными стратегиями и использовать их как на уроке, так и при самостоятельной работе над языком.
В работе были использованы подходы и методики известных авторов в обучении разным составляющим аспектам иностранного языка.
Целью данной работы является анализ и рассмотрение наиболее эффективных видов упражнений для обучения коммуникации на иностранном языке.
Литература
1. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика. - М.: "Академия", 2004.
2. Колкер Я.М. и др. Практическая методика обучения иностранному языку. - М.: "Академия", 2000.
3. Комиссаров В.Н. Современное переводоведение.- М.: изд-во "ЭТС", 2001.
4. Миролюбов А.А. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. - М.: "Высшая школа", 1982г.
5. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. - М.: "Просвещение", 1991.
6. Пассов Е.И., Кузовлев В.П., Царькова В.Б. Учитель иностранного языка: Мастерство и личность. - М.: "Просвещение", 1993.