УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантСценарии самореализации личности в виртуальном пространстве на примере MMORPG (World of warcraft)
ПредметПсихология
Тип работыкурсовая работа
Объем работы28
Дата поступления10.05.2012
950 ₽

Содержание

Введение...........................3 Глава 1. Понятие самореализации...............6 Глава 2. Действие механизмов самореализации в искусственно-смоделированной среде........................9 2.1. Изучение поведенческих механизмов психики человека ....9 2.2. Кибераддикция....................14 Глава 3. Сценарии самореализации личности в виртуальном простран-стве на примере MMORPG (World of warcraft) ..............18 3.1. Особенности игры..................18 3.2. Сценарии самореализации личности в виртуальном простран-стве................................20 Заключение..........................25 Список литературы......................28

Введение

Актуальность темы Поведение человека, происходящее в виртуальном пространстве, моде-лируемом техническими средствами, некоторое время назад привлекло вни-мание исследователей в области наук о человеке. Действительно, виртуаль-ная реальность и смежные явления представляют широкое поле для исследо-вания, как психологии, так и других гуманитарных и естественных наук. Для психологии, в первую очередь, возможность создания виртуальных сред оз-начает внедрение нового метода исследования поведения человека - посред-ством моделирования психической реальности. Однако, в силу определенных теоретических и методологических проблем, освоение потенциала виртуаль-ного моделирования как метода психологических исследований сводится по-ка к изучению восприятия виртуальной реальности или измененных состоя-ний сознания. В нашей работе предпринята попытка изучения самореализации лич-ности в виртуальном пространстве компьютерной игры, предполагающей моделирование такого пространства. В компьютерной игре виртуальное про-странство моделируется с целью создания игровой ситуации, однако совре-менный уровень развития игровой индустрии позволяет создавать игры, мак-симально приближающие виртуальные миры к повседневной действительно-сти. Целью работы является изучение психологических особенностей са-мореализации личности в процессе виртуальной деятельности. Задачи работы: - рассмотреть понятие самореализации; - изучить действие механизмов самореализации в искусственно-смоделированной среде, рассмотрев мотивообразование, целеполагание и кибераддикцию; - выявить сценарии самореализации личности в виртуальном простран-стве на примере MMORPG (World of warcraft). Объектом исследования является самореализация личности. Предметом исследования выступает виртуальная деятельность как условие самореализации. Степень разработанности темы В настоящий момент существует проблема слабой разработанности во-просов самореализации личности, Причем проблема современной психоло-гии состоит в том, что при достаточной изученности различных личностных характеристик, подтверждающих наличие у человека активности, не сущест-вует теории или концепции, объединяющей эти явления и процессы в еди-ную и наиболее общую систему, позволяющую описать не отдельные сторо-ны человеческой личности, а человека в целом. В этой связи, понятие "самореализации" представляется как подходя-щее "связующее звено" для многочисленных научных знаний о психологии человека, позволяющее, во-первых, привести многие из них к методологиче-скому "общему знаменателю", во-вторых, применить их в совокупности для более комплексного описания и прогнозирования поведения человека. Если представить жизнь человека как пирамиду различных процессов, от самых простых до более сложных, то стержневым и смыслообразующим процессом этой пирамиды логично назвать процесс самореализации, т.е. реализации че-ловеком своих способностей, возможностей, своего потенциала. Ряд авторов отмечают, что существуют определенные методологиче-ские проблемы с введением таких понятий как "самореализация" и "личност-ный рост" в канву отечественной психологии. В основном эти проблемы свя-заны с тем, что данные понятия, будучи в той или иной мере изученными в западной психологии, зачастую механически переносятся и делается попытка "внедрить" их в отечественную психологическую науку. В этой связи, можно сказать, что попытки механического переноса идей зарубежных авторов на нашу психолого-педагогическую теоретическую - почву, заведомо обречены как минимум на несоответствие. В нашем понимании, самореализация - это совокупность явлений, включающая в себя физическое и психическое развитие человека, реализация целей и ценностей, достижение успехов, опыт неудач и т.д. Самореализацию целесобразно понимать не только как присущую лишь особенным людям по-требность, а как процесс, неизбежно сопровождающий жизнь любого чело-века, во многом определяющий его удовлетворенность ею. Основными фак-торами, определяющими процесс самореализации, согласно отечественной психологической традиции, являются результаты деятельности человека, ре-альные жизненные события и достижения, выражающиеся в стратегии жиз-ненного пути человека. Виртуальная деятельность понимается нами как форма человеческой деятельности, обусловленная виртуальным пространством. Сущность этой деятельности аналогична сущности игровой деятельности, которая заключа-ется не в утилитарном эффекте и вещном результате, но и не в самом процес-се деятельности, а - в многообразных переживаниях различных сторон дейст-вительности. Поскольку мы понимаем поведение человека в виртуальном пространстве как деятельность, имеющую мотивы и цели, мы можем изучать и самореализацию личности в этой деятельности.

Литература

1. Бабаева ЮМ., Войскунский А.Е. Одаренный ребенок за компьютером. М., 2003. 2. Войскунский А.Е, Феномен зависимости от Интернета // Гуманитарные исследования в Интернете / Под ред. А.Е. Войскунского. М, 2000. С 100-131. 3. Войскунский А.Е. Психологические исследования феномена Интернет-аддикции // Тезисы докладов 2-й Российской конференции по экологи-ческой психологии. М.: Экопсицентр РОСС. 2000 С. 251-253. 4. ВойскунскийА Е. Исследования Интернета в психологии // Интернет и российское общество / Под ред. И. Семенова. М.. 2002 С 235-250. 5. Галкин К.Ю. Зависимость от виртуальной реальности компьютера - новый вид зависимого поведения. Волгодонск. 1998. - 3 с. 6. Дмитриева Н.В., Четвериков Д.В. Психология аддиктивного поведения. Монография.- Новосибирск: НГПУ, 2002. 7. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Психосоциальная аддиктология. - Новосибирск: Олсиб, 2001. 8. Короленко И. П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и за-кономерности развития // Обозрение психиатрии и медицинской пси-хологии имени В М Бехтерева 1991. № 1. С 8-15. 9. Короленко Ц.П. Дмитриева Н.В. Социодинамическая психиатрия. М.. Екатеринбург, 2000. 10. Кучеренко ВВ., Петренко В.Ф., Госсохин А В. Измененные состояния сознания: психологический анализ // Вопросы психологии. 1998. № 3. С 70-78. 11. Лычагина О.В., Панова Ж.В. Новое поколение выбирает виртуальную реальность? М., 2000. 12. Лядская А.В., Руцких А.С., Белобрыкина О.А. Тенденция развития за-висимости от виртуальной реальности у современных школьни-ков./Актуальные проблемы специальной психологии в образовании. Межрегиональная научно-практическая конференция.Сборник докла-дов. Часть 2. Новосибирск, 2002- 244 с. 13. Мадди С. Теории личности. Сравнительный анализ. СПб, 2002. 14. Малехина С.В. Патологическое влияние компьютера на психику детей и подростков./Электронная газета "Интерактивное образование".№10 2006. http://www.nios.ru/. 15. Мюррей К. Интернет-зависимость с точки зрения нарративной психо-логии // Гуманитарные исследования в Интернете / Под ред. А Е. Вой-скунского. М. 2000. С.132-140. 16. Николаева Е.И. Социальные, психологические и психофизиологиче-ские механизмы аддиктивного поведения. Учебное пособие к курсу "Девиантное поведение" - Новосибирск: НГУ, 2000. 17. Семпси Дж. Псибернетическая психология: обзор литературы по пси-хологическим и социальным аспектам многопользовательских сред (MUD) в киберпространстве // Гуманитарные исследования в Интерне-те / Под ред. А.Е. Войскунского. М.. 2000. С. 77-99. 18. Шабшин И.И. Психологические особенности и феномены коммуника-ции в интернете. /Московский психотерапевтический журнал. №1 2005. 19. Шайдулина А.Ф. Интернет-зависимость - новая форма аддиктивного поведения у подростков. 20. Янг К.С. Диагноз - Интернет-зависимость // Мир Интернет 2000. № 2. С. 24-29. 21. http://www.worldofwarcraft.ru/ MMORPG WORLD OF WARCRAFT. 22. http://psyfactor.org/. Изучение поведенческих механизмов психики че-ловека. Психотехнологии. Исследования. Melos. 2006.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте