, готовый реферат

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Формирование развивающего воспитательного пространства 2008-16

Тема/Вариант	Формирование развивающего воспитательного пространства 2008-16
Предмет	Педагогика
Тип работы	реферат
Объем работы	16
Дата поступления	12.12.2012

690 ₽

Содержание

Введение 3 1. Феномен "пространства" в различных теориях 4 2. Сущность понятия "воспитательное пространство" 9 3. Формирование развивающего воспитательного пространства 13 Заключение 15 Список литературы 16

Введение

В сегодняшней социально-экономической и культурной ситуации педагогическое сообщество не может самоустраниться от проблем воспитания. Воспитание, являясь важнейшей и неотъемлемой составляющей образования, требует к себе самого пристального внимания, особенно в наше время, когда в обществе растет детская преступность, агрессия, беспризорность. Очевидна в настоящее время необходимость обновления содержания воспитательной работы с учащимися. Но предварять поиск нового содержания, форм и методов должно осмысление самого понятия "воспитание". Наиболее крупными представителями социолого-педагогической мысли конца XIX - начала XX вв. были П.Наторп в Германии, Э. Дюркгейм во Франции и Дж Дьюи в США. Основной целью воспитания они считали формирование у молодежи осознания своей причастности к обществу, приспособление к окружающим условиям жизни, подготовку к успешному освоению основных социальных ролей. Воспитание называется главным, а подчас и единственным рычагом развития общества. Воспитание как социально-педагогическое явление - это инструмент продолжения общества в отдельной личности, усвоение человеком социальной культуры (социализация). Результатом является выбор соответствующего принятой норме способа поведения как формы взаимодействия с окружающим миром.

Литература

1. Аникина И. Воспитательное пространство: социокультурная среда и традиции семьи // Народное образование.- 2005.- №7.- С. 48. 2. Баскаев Р. М. Формирование развивающего воспитательного пространства в условиях северного города// Дополнительное образование.- 2005.- №5.- С. 42. 3. Данюшенков В. С., Иванова Н. В. Современные представления о социальном пространстве// Педагогика.- 2004.- №9.- С.28. 4. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. Т.1 /Гл. ред. В.В. Давыдов. - М.: Большая Российская энциклопедия, 1993. 5. Развитие личности школьника в воспитательном пространстве: проблемы управления/ Под ред. Н.Л.Селивановой.- М., 2001. 6. Словарь-справочник по теории воспитательных систем / Сост. П.В. Степанов. - М.: Педагогическое общество России, 2002. 7. Широкова О. П. Условия эффективного управления развитием ребенка в социокультурной среде// Дополнительное образование.- 2005.- №8.- С. 31.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте