СодержаниеВведение
1.Психологические особенности следственной работы
1.1 Структура, психологические основы деятельности следователя в пред-варительном следствии
1.2 Психологические особенности личности следователя.
а) морально-волевые качества следователя;
б) интеллектуальные качества следователя;
в) воображение следователя;
г) качества ума следователя;
1.3 Проблемный характер подхода к изучаемым явлениям
а) оперативность мышления;
б) динамичность мышления;
в) широта мышления;
г) глубина мышления;
д) смелость, оригинальность мышления;
е) обоснованность выдвижения версий;
и) логичность мышления.
2. Процесс формирования и подготовки работников следственного аппарата
2.1. Инвариантная модель личности следователя на стадии предварительно-го следствия
2. 2. Пути формирования повышения профессионального уровня следствен-ных работников
Заключение
Список литературы
ПриложенияВведениеСтановление и развитие следственного аппарата в органах внутренних дел бывшего СССР и Российской Федерации представляют, по моему мне-нию, не только исторический интерес. Знание этой истории дает возмож-ность руководителям органов предварительного следствия всех степеней проследить, что краеугольным камнем их деятельности в течении сорока лет существования органов предварительного следствия в системе министерства внутренних дел была забота об обеспечении точного и строгого соблюдения закона, и это позволило выполнить важную задачу уголовного судопроиз-водства: каждый совершивший преступление должен быть подвергнут спра-ведливому наказанию, и ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности и осужден.
Следственный комитет при МВД РФ в рамках ведомственного контро-ля систематически поднимал роль и значение начальников следственных от-делов и приравненных к ним по закону лиц (п.6а ст. 34 УПК РСФСР). Сего-дня начальник следственного отдела (управления) - это самостоятельная процессуальная фигура, а по занимаемой должности - заместитель руково-дителя органа внутренних дел любого уровня, имеющий соответствующие организационные и дисциплинарные полномочия. Его статус закреплен в Положении, утвержденном Указом Президента Российской Федерации от 23 ноября 1998 года № 1422 и ст. 39 УПК РФ.
Это позволяет на более высоком уровне решать проблемы взаимодейст-вия, возникающие в процессе раскрытия и расследования преступлений, объединять усилия трех независимых, самостоятельных друг от друга в пра-вовом и структурном отношениях служб: следственной, оперативно - розы-скной и криминалистической.
В современных условиях следователь не может работать в одиночку, раскрывая преступления "в духе Шерлока Холмса" только с помощью де-дуктивного метода. Конечно, умение анализировать существо явлений и ха-рактеры людей - качество, необходимое каждому следователю, однако в на-стоящее время для раскрытия преступлений этого явно не достаточно. В приказе МВД РФ № 334 1996 года "Об утверждении инструкции по органи-зации взаимодействия подразделений и служб органов внутренних дел в рас-следовании и раскрытии преступлений" прописаны основные задачи взаи-модействия, нормативно - правовая основа взаимодействия и основные принципы и организационные формы взаимодействия.
Несмотря на персональную ответственность следователя за дело, нахо-дящееся в его производстве, раскрытие преступлений все более становиться коллективной деятельностью, успех которой тесно связан с организацией взаимодействия между людьми, осуществляющими эту важную работу. При чем три службы в вопросах раскрытия преступлений и изобличении винов-ных, как отмечалось, действуют в качестве самостоятельных партнеров, не-сущих ответственность за конечный результат - установление истины по де-лу.
На протяжении истории существования следственного аппарата в ор-ганах внутренних дел его руководители настойчиво и последовательно боро-лись за то, чтобы ряды следователей пополнялись лицами, имеющими выс-шее юридическое образование. Если в 1963 году в составе следственного ап-парата было 46% следователей с высшим юридически образованием, то в 1973 году - 72%, в 1990 г. - 81%. Аналогичная картина и в органах предва-рительного следствия Еврейской автономной области - в 1999 г. - 17.5 %, 2001 г. - 45.6%, на 1.06.2003 г. - 50.7 %.
Начиная с 1990 года с увеличением численности следственного аппара-та в органах внутренних дел Еврейской автономной области произошло зна-чительное омоложение личного состава следственных подразделений как по возрасту, так и по стажу работы в органах предварительного следствия. Се-годня 64 % личного состава сотрудников следствия Еврейской автономной области имеют возраст до 30 лет и около 45 % сотрудников имеют стаж ра-боты до 3 -х лет.
Происходящие процессы обязывают руководителей предварительного следствия, органов внутренних дел обращать особое внимание на повыше-ние профессионализма следователей: ведь для того, чтобы стать следовате-лем, способным расследовать сложные дела, раскрывать запутанные престу-пления, нужны годы.
Профессионализация - это, в первую очередь, хорошая базовая подго-товка и специализация. Сегодня психология участников уголовного судо-производства оказалась в фокусе проводимой радикальной судебной рефор-мы. От того, что думает и чувствует следователь по поводу новых норм УПК РФ, УК РФ , в каком направлении воздействуют они на его психологию, вполне ли владеет он новым уголовно - процессуальным законодательством - от всего этого прямо и непосредственно зависит эффективность осуществ-ления повышения качества следствия и сокращение сроков производства расследования, разработка для использования на практике современных ме-тодик расследования отдельных видов преступлений.
Чем выше в служебной иерархии стоят следователи, тем на мой взгляд, они должны быть белее глубокими специалистами в своем деле. Расследова-ние и раскрытие преступлений должны возглавлять именно такие специали-сты.
Цель моей работы - показать, какие проблемы психологического харак-тера порождает следственная практика и в какой мере она зависит от психо-логических особенностей личности следователя .
Только основанное на строгом соблюдении закона взаимодействие следователя, работника оперативно - розыскной службы и эксперта - криминалиста может обес-печить квалифицированный сбор доказательств, раскрытие преступлений.
В ст. 9 Положения об органах предварительного следствия, утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 23 ноября 1998 г. № 1422, к основным функциям этих органов отнесена организация взаимодействия следователей с орга-нами, осуществляющими оперативно - розыскную, экспертно - криминалистиче-скую деятельность, дознание, прокурорский надзор и судебный контроль по уголов-ным делам.
На протяжении истории существования следственного аппарата в органах внут-ренних дел его руководители настойчиво и последовательно боролись за то, чтобы ряды следователей пополнялись лицами, имеющими высшее юридическое образо-вание. Если в 1963 году в составе следственного аппарата было 46% следователей с высшим юридически образованием, то в 1973 году - 72%, в 1990 г. - 81%. Анало-гичная картина и в органах предварительного следствия Еврейской автономной об-ласти - в 1999 г. - 17.5 %, 2001 г. - 45.6%, на 1.06.2003 г. - 50.7 %.
Начиная с 1990 года с увеличением численности следственного аппарата в ор-ганах внутренних дел Еврейской автономной области произошло значительное омоложение личного состава следственных подразделений как по возрасту, так и по стажу работы в органах предварительного следствия. Сегодня 64 % личного состава сотрудников следствия Еврейской автономной области имеют возраст до 30 лет и около 45 % сотрудников имеют стаж работы до 3 -х лет.
Происходящие процессы обязывают руководителей предварительного следст-вия, органов внутренних дел обращать особое внимание на повышение профессио-нализма следователей: ведь для того, чтобы стать следователем, способным рассле-довать сложные дела, раскрывать запутанные преступления, нужны годы.
Профессионализация - это, в первую очередь, хорошая базовая подготовка и специализация. Сегодня психология участников уголовного судопроизводства ока-залась в фокусе проводимой радикальной судебной реформы. От того, что думает и чувствует следователь по поводу новых норм УПК РФ, УК РФ , в каком направлении воздействуют они на его психологию, вполне ли владеет он новым уголовно - про-цессуальным законодательством - от всего этого прямо и непосредственно зависит эффективность осуществления повышения качества следствия и сокращение сроков производства расследования, разработка для использования на практике современ-ных методик расследования отдельных видов преступлений.
Чем выше в служебной иерархии стоят следователи, тем на мой взгляд, они должны быть белее глубокими специалистами в своем деле. Расследование и раскрытие преступлений должны возглавлять именно такие специалисты.
Цель моей работы - показать, какие проблемы психологического характера по-рождает следственная практика и в какой мере она зависит от психологических осо-бенностей личности следователя .Литература1. Конституция Российской Федерации
2. Уголовно - процессуальный кодекс Российской Федерации М.: Ко-декс.2002
3. Указ Президента Российской Федерации от 23 ноября 1998 года № 1422
4. Приказ МВД РФ № 334 1996 года "Об утверждении инструкции по организа-ции взаимодействия подразделений и служб органов внутренних дел в рассле-довании и раскрытии преступлений"
5. Антонян Ю.М. Психология преступника и расследования преступле-ний. - М.: Юрист, 1996.
6. Андреева Г.М. Социальная психология.М.,МГУ, 1990г.
7. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М.; Социальное здо-ровье России, 1993.
8. Васильев В.Л. Юридическая психология. М., 1991.
9. Васильев В.Л. Психологические основы организации труда следовате-ля .Волгоград.1986.г.
10. Васильев В.Л. Психологические основы руководства следственным подразделением. Л., 1993 г.
11. Васильев В.Л. Юридическая психология.-3-е изд.- СПб: Издательство "Питер", 2000.
12. Кузнецов А.В. Уголовное право и личность. М., 1997 г.
13. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание,личность.М.,1975 г.
14. Майерс Дэвид. Социальная психология.СПб.,1997 г.
15. Платонов К.К. Структура и развитие личности.М.,1986 г.
16. Ратиков А.Р. Судебная психология для следователей. М., 1986 г.
17. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. -М., 1995.
18. Чуфаровский Ю.В. Психология в оперативно-розыскной деятельно-сти.- М., 1996.
19. Ямпольский А.Е. Психологические основы формирования следствен-ного мастерства. Волгоград., 1990.
|
|
