Гуманитарные, готовая курсовая работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин/Психология и педагогика/Психология/Духовное развитие ребенка 2007-29

Тема/Вариант	Духовное развитие ребенка 2007-29
Предмет	Психология
Тип работы	курсовая работа
Объем работы	29
Дата поступления	10.05.2012

950 ₽

Содержание

Введение 3 1 Человек как природное и одухотворенное существо 4 1.1 Формирование у ребенка поведения и потребностей 5 1.2 Понятие сензитивных и критических периодов 10 2 Периодизация духовного развития человека 12 2.1 Участие взрослых в духовном развитии ребенка 16 2.2 Понимание процессов развития в педагогическом процессе 19 3 Духовное развитие ребенка в образовательных учреждениях 21 3.1 Назначение образования 21 3.2 Содержание образования 22 3.3 Задачи интеллектуального и духовного воспитания школьника 23 3.4 Ценности образования в российской педагогической школе 24 4 Духовное развитие ребенка в семье 26 4.1 Долг 26 4.2 Интерес 26 4.3 Любовь 27 4.4 Задачи воспитания в семье 28 Заключение 30 Список литературы 31

Введение

Проблема духовности - одна из самых сложных проблем философии, психологии, а сегодня - и педагогики. Понятие духовного развития человека подразумевает развитие высшей сущности, всего человеческого в человеке. Духовность возвышает его над чисто материальным существованием и делает его Человеком в подлинном смысле этого слова. Духовное развитие - это познание мира, самого себя, это стремление к постижению смысла жизни, поиск ответов на вечные вопросы бытия: о смысле человеческого существования, о душе человека, о жизни и смерти, о добре и зле. Духовность - это постижение любви, бесконечное развитие человеческого "Я", это вечное самосовершенствование. Целью данной работы является доказательство того, что полноценное духовное развитие личности невозможно без одновременного развития интеллекта, самостоятельности ("силы личности") и нравственности. В единстве их развития происходит раскрытие человеческого духа, духовное самосовершенствование человека.

Литература

1 П.А. Сорокун. Основы психологии. Псков, 2005. - 312 с. 2 Современная психология: справочное руководство. М.: ИНФРА - М, 1999. - 614 с. 3 И.В. Богданов. Психология и педагогика 4 Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общей ред. В.Н.Дружинина. СПб.: Питер, 2001. 5 Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М., 2000.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте