Содержание1. Предмет, объект и задачи пенитенциарной психологии.
2. История пенитенциарной психологии, ее методологические основы.
3. Сущность криминальной субкультуры.
4. Классификация делинквентных личностей.
5. Формы и структура девиантного поведения.ВведениеОбъектом пенитенциарной психологии являются люди определенной группы: правонарушители, отбывающие уголовные наказания всех видов, а также лица и коллективы, осуществляющие исполнение уголовных наказа-ний и перевоспитание осужденных. Изучение фактов, закономерностей и ме-ханизмов психической деятельности этих специфических групп людей (осу-жденных и общностей осужденных, а также воспитателей и коллективов со-трудников ИТУ) и составляет предмет исследования пенитенциарной психо-логии.
Пенитенциарная психология не может ограничиться лишь индивидуаль-но-психологическим изучением личности осужденного или личности воспи-тателя. Личность как открытая система должна изучаться и в социально-психологическом аспекте, т. е. во всех ее связях и отношениях с окружающими людьми.
Цели и задачи пенитенциарной психологии.
Цель пенитенциарной психологии перевоспитание, исправление и возвраще-ние в социум путем адаптации осужденного.
Задачи пенитенциарной психологии:
" Важнейшей задачей пенитенциарной психологии является исследова-ние индивидуально-психологических особенностей личности осужден-ного, подлежащего исправлению. Специфика данной задачи исправи-тельно-трудовой психологии определяется тем, что осужденный, и особенно лицо, лишенное свободы, имеет свои особенности, отличаю-щие его от других людей.
" В задачу исправительно-трудовой психологии входит также исследо-вание с психологических позиций самого процесса исправления и пе-ревоспитания осужденного, т. е. изучение закономерностей и механиз-мов изменения психики осужденного, развития его личностных качеств и мотивов поведения на основе психологического анализа влияния уго-ловного наказания и жизненных условий в процессе отбывания наказа-ния.
" Важное значение имеет изучение особенностей психических состояний осужденных, вызванных сознанием вины или, наоборот, убеждением в несправедливости приговора. Большое специальное и общепредупре-дительное значение имеет моральное и психологическое воздействие на осужденного всего комплекса условий жизни и быта места лишения свободы.
" Задача изучения особенностей поведения осужденного в связи с раз-личными его перемещениями.
" Задача разработки психологических основ применения средств исправ-ления и перевоспитания осужденных: режима, общественно полезного труда, воспитательной рабаты, общеобразовательного и профессио-нально-технического обучения.
" Задача исследования психологических основ закрепления результатов исправительно-трудового воздействия на осужденных после освобож-дения их из ИТУ.
" Задача изучения особенностей осужденных, обусловленных их возрас-том, жизненным опытом, профессией, национальной принадлежно-стью, а главное - видом преступной деятельности и тяжестью совер-шенного преступления, и определение психологической тактики в ра-боте с ними.
" Задача учета таких явлений как самоисправление, самовоспитание пра-вонарушителей, сложную психологическую природу которых необхо-димо глубоко исследовать, и обосновывать пути и способы руково-дства самовоспитанием осужденных.
" Важной задачей является социально-психологический анализ деятель-ности работников исправительно-трудового учреждения и психологи-ческая подготовка их к работе с осужденными, профессиональная ори-ентация и формирование качеств воспитателя.
" Задача научного анализа и критического использования передовых взглядов отечественной и зарубежной пенитенциарной психологии.Литература1. Аминев Г.А. и др. Инструментарий пенитенциарного психолога. - Уфа, 1997. - 168с.
2. Васильев В.Л. Юридическая психология. - СПб.: Питер. Ком., 1988. - 656с.
3. Исправительно-трудовая психология: Учебное пособие для слушателей вузов МВД СССР / Под ред. К.К.Платонова, А.Д.Глоточкина, К.Б. Игошева. - Рязань: РВШ МВД СССР, 1985. - 360с.
4. Подгурецкий А. Очерки социологи права. - М., 1974. - 206с.
5. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. - М., 1998. - 304с.
6. Пирожков В.Ф. О психологических причинах воспроизводства подро-стковой преступности // Психологический журнал, 1995. т. 16. № 2, С.178-183.
7. Социально-психологические проблемы организации исполнения уго-ловных наказаний./ Под ред. А. В. Пищелко. - Домодедово, РИПК МВД России, 1996.- 61с.
|
