УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантФизическое взаимодействие. Общая характеристика. Сущность живого, его основные признаки
ПредметРазные экономические дисциплины
Тип работыконтрольная работа
Объем работы18
Дата поступления12.12.2012
690 ₽

Содержание

1. Общенаучные и конкретно-научные методы познания. 2. Физическое взаимодействие. Общая характеристика. 3. Сущность живого, его основные признаки. 4. Простые и сложные вещества в химии. 5. Роль И. Ньютона в естествознании.

Введение

Метод (от греческого "методос" - путь к чему-либо) - совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности. Область знания, специально занимающаяся изучением методов, называется методологией. Методология дословно означает "учение о методах". Она делит все методы на общенаучные и конкретно-научные. Общенаучные методы находят применение почти в любых науках. Эти методы могут применяться не на всех, а только на определенных этапах процесса познания. Конкретно научные методы характерны для отдельных наук или областей практической деятельности. Изучение химии, физики, биологии, математики и других наук основано именно на конкретно-научных методах. Сначала рассмотрим общенаучные методы исследования. Эмпирический уровень. Эмпирический уровень научного познания, характеризуется непосредственным исследованием реально существующих объектов. На этом уровне осуществляется процесс накопления информации об исследуемых объектах, явлениях природы. Для этого применяются наблюдения, выполнения разнообразных измерений, постановки экспериментов. Именно на этом уровне производится также первичная систематизация фактических данных в виде таблиц, схем, графиков и т.п. К эмпирическим методам исследования относят: наблюдение, эксперименты, описания, измерения. Наблюдение - это преднамеренное и целенаправленное восприятие явлений и процессов без прямого вмешательства в их течение, подчиненное задачам научного исследования. Наблюдение используют обычно в ситуациях, не допускающих вмешательства в изучаемый процесс.

Литература

1. Саймон и Жаклин Миттон. OXFORD. Энциклопедия старшеклассника. - М.: Росмэн ,2002. 695 с. 2. Исаак Ньютон. Математические начала натуральной философии. - М.: Наука, 1989. 688 с. 3. Коротцев А. С. Астрономия. Популярная энциклопедия. - С-Пб.: Азбука-классика, 2003. 255 с. 4. Дубровский. Е.В. Мир вокруг нас. - М.: Прогресс, 1976. 177 с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте