Интернет-магазин//Педагогика/Отчет по практике в методическом кабинете управления образованием Ашинского муниципального района Челябинской области
Тема/Вариант
Отчет по практике в методическом кабинете управления образованием Ашинского муниципального района Челябинской области
Предмет
Педагогика
Тип работы
отчет по практике
Объем работы
10
Дата поступления
12.12.2012
890 ₽
Содержание
Общая характеристика методического кабинета управления образованием Ашинского муниципального района Челябинской области
СХЕМА РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА ПРИ УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЕМ АШИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
Структура взаимодействия системы (РКЦ – ММЦ) ММС – УО Ашинского муниципального района.
Модель сетевой организации ММС Ашинского муниципального района.
Введение
Методический кабинет является структурным подразделением Управления образованием Ашинского муниципального района и действует в соответствии с утвержденным Положением о методическом кабинете Управления образованием Ашинского муниципального района.
В соответствии с Положением структура методического кабинета сформирована, исходя из основных задач деятельности ММС, и отражает приоритетные направления деятельности кабинета, создаёт благоприятные условия для функционирования и развития образовательных учреждений, для внедрения инновационных образовательных программ. При поддержке методического кабинета образовательные учреждения района участвуют в реализации программ профильного обучения, в эксперименте по введению ЕГЭ, реализации проекта «Информатизация системы образования», реализации Приоритетного национального проекта «Образование» и в других региональных программах.
Основной целью деятельности методического кабинета является совершенствование профессиональных знаний и умений педагогов, развитие их творческого потенциала, улучшение организации учебно-воспитательного процесса, обобщение и распространение передового педагогического опыта в образовательных учреждениях района, и, в конечном счете - повышение эффективности и качества педагогического процесса.
Перед методическим кабинетом стоят следующие задачи:
- организация и методическое обеспечение непрерывного повышения квалификации педагогических и руководящих кадров учреждений образования, содействие их творческому росту, профессиональной самореализации;
- изучение, анализ и оценка результативности образовательного процесса и состояния методической работы в учреждениях образования, обобщение и распространение педагогического опыта;
- создание системы информационно-методической поддержки внедрения нового содержания образования, использования новых педагогических технологий и средств обучения;
- внедрение форм дистанционного обучения как современной технологии обучения.