СодержаниеВведение 3
Глава 1. Психологическая адаптация молодого пополнения срочной службы.
1.1. Понятие адаптация в научной литературе.
1.2.Социально-психологические факторы, влияющие на адаптацию молодого пополнения срочной службы.
6
6
18
Глава 2. Нервно-психическая неустойчивость и ее характерологические проявления у молодого пополнения срочной службы.
23
2.1. Понятие нервно-психической неустойчивости и методы её выявления.
2.2. Основные формы проявления нервно-психической неустойчивости у молодого пополнения срочной службы.
23
30
2.3. Акцентуации характера как одна из форм проявления нервно-психической неустойчивости у молодого пополнения срочной службы.
34
Глава 3. Эмпирическое изучение влияния психологической адаптации к условиям срочной службы на нервно-психическую неустойчивость молодого пополнения.
46
3.1. Постановка цели и задачи исследования. 46
3.2. Описание методов и методик исследования 46
3.3. Описание выборки. 53
3.4. Результаты исследования. 54
Заключение. 63
Список литературы. 68
Приложение. 76ВведениеПроблема психологического обеспечения адаптации молодого пополнения к армейской среде и условиям военной службы достаточно остро заявляет о себе на этапе реформирования, а по сути создания принципиально новых Вооруженных Сил Российской Федерации. Эта проблема особенно актуальна при отсутствии достаточно разработанной концепции воспитательной работы в армии. Можно отметить, что сама среда и условия воинской деятельности службы предъявляют достаточно жесткие требования к личности молодого человека, призванного на военную службу, причем не только самой спецификой службы, но и непростой ситуацией, складывающейся в настоящее время в армии в силу экономической и социальной нестабильности государства.
Проблема адаптации человека к условиям жизненной среды уже длительное время является одним из направлений теоретических и прикладных исследований многих наук, в том числе и различных отраслей психологии.
В психологии адаптация (от лат. adapto - приспособляю) рассматриваются как процесс и результат активного приспособления индивида к условиям среды. Уровень адаптированности военнослужащего непосредственно влияет на эффективность его профессиональной деятельности. Адаптация выступает как особый вид социального поведения и деятельности человека и включает: усвоение военнослужащим норм, ценностей и условий новой служебной среды; его непосредственное включение в сложившееся в воинском коллективе взаимоотношения овладение и использование и приемов поведения и действий; освоение должностных обязанностей.
Приспосабливаясь к условиям воинской службы, военнослужащий утверждается как личность, завоевывает определенный статус, интегрируется в воинский коллектив и становится его полноправным членом. Важным результатом адаптации является установлению равновесия между личностью военнослужащего и служебной средой. Тем самым обеспечивается целость и сбалансированность в данной социальной среде, успешная включенность человека в воинскую деятельность, психологическое состояние, определяющее адекватное поведение, внутренний психологический комфорт.
Проблема нервно-психической неустойчивости молодого пополнения стала изучаться недавно и на данный момент стоит на первом месте в вооруженных силах РФ.
Под нервно-психической неустойчивостью понимают склонность к срывам нервной системы при значительных физических и психических нагрузках. Это довольно широкое понятие включает в себя различные предболезненные состояния со скрытой, не выраженной, либо умеренно выраженной, но компенсированной формой течения, обусловленные дефектами функционирования нервной системы и снижающие приспособительные возможности организма [27, с.11].
Анализ литературных источников показал, что качественные характеристики допризывной молодежи и пополнения, прибывающего в войска (Вооруженные силы), позволяет сделать вывод о том, что наметилась тенденция их ухудшения по многим показателям, особенно по состоянию здоровья, физическому и психологическому развитию.
Исходя из выше сказанного, можно сказать, что тема работы актуальна.
Цель работы - изучить влияние психологической адаптации к условиям срочной службы на нервно-психическую неустойчивость молодого пополнения.
Задачи:
1. Проанализировать теоретические подходы к изучению нервно-психической неустойчивости.
2. Определить уровни нервно-психической неустойчивости у молодого пополнения срочной службы (1-го месяца службы)
3. Определить уровень нервно-психической неустойчивости у молодого пополнения срочной службы (6-го месяца службы)
4. Определение адаптации молодого пополнения срочной службы(1-го месяца службы).
5. Определение адаптации молодого пополнения срочной службы (6-го месяца службы).
6. Выявить взаимосвязь влияния адаптации на нервно-психическую неустойчивость молодого пополнения срочной службы.
7. Выработка рекомендаций по работе с военнослужащими с высоким уровнем нервно-психической неустойчивости.
Гипотеза - психологическая адаптация влияет на нервно-психическую неустойчивость молодого пополнения срочной службы. Объект - нервно-психическая неустойчивость молодого пополнения. Предмет - влияние психологической адаптации к условиям срочной службы на нервно-психическую неустойчивость молодого пополнения.
База исследования - воинская часть № 49534 г. Свободного, взвод охраны 150 человек.
Методы и методики исследования
1. Теоретический анализ психологических исследований по проблеме влияния психологической адаптации к условиям срочной службы на нервно-психическую неустойчивость молодого пополнения.
2. Методы диагностики: "Прогноз 2", "адаптивность" (МЛО-АМ), "НПН-А";
3. Методы статистической обработки данных - Т - критерий Стьюдента.Литература1. Абдурахманов Р.А. Психологические последствия боевой обстановки. - М.: ГАВС, 1994. - 458с.
2. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства (Руководство для врачей). - М.: Медицина, 1993. - 400с.
3. Александровский Ю.А. Состояние психологической дезадаптации и их компенсация (пограничные нервно-психические расстройства). - М.: Наука, 1976. - 972с.
4. Александровский Ю.А., Лобастов О.С., Спивак Л.И., Щукин Б.П. Психогении в экстремальных условиях. - М.: Медицина, 1991. - 96с.
5. Александрович П. И., Малютин А. Г., Сенокосов Ж. Г. Психологический анализ трудностей адаптации военнослужащих к армейской жизнедеятельности. - Рига.: Рижское высшее военно-политическое училище им. Бирюзова С. С., 1991. -89с.
6. Ахвердова О.А., Боев А.П., Коваленко И.В. Дифференциальная психология акцентуаций и конституциональных личностных радикалов у подростков: Учебно-методическое пособие. - Ставрополь.: Сирена, 1997. - 54с.
7. Балл Г. А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности. // Вопросы психологии. - 1989. - N1. - С.92-100.
8. Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. - М.: Медицина, 1988. - 270с.
9. Вязницкий П.О., Дьяконов М.М., Ендальцев Б.В., Комаренко Д.И., Кудрин И.Д., Петров В.П. Адаптация к условиям воинской службы и профилактика дизадаптационных расстройств. // Военно-медицинский журнал. - 1998. - №8. - С.45-47.
10. Директива начальника ГУВР ВС РФ от 5 марта 1998 г. № Д-1 "Об организации работы центров (пунктов) психологической помощи и реабилитации, комнат психологической разгрузки в ВС РФ".
11. Директива начальника ГУВР ВС РФ от 26 августа 1998 г. № Д-2 "О введении в действие в ВС РФ сборника формализованных документов по психологической работе (полк - дивизия)".
12. Егоров Л. Г. Социальная адаптация молодежи в социалистических воинских коллективах: (Социологический анализ): Автореф. дисс. канд. филос. наук. - М.: ВПА, 1975. - 24с.
13. Загородников Г.Н. Об адаптации военнослужащих к военной службе. // Военно-медицинский журнал. - 1992. - №12. - С.16-17.
14. Захаров А.В., Пастухов В.В., Мороз М.П., Сулимо-Самойлов З.К. Прогнозирование адаптационных возможностей военнослужащих с различным конституциональным типом. // Военно-медицинский журнал. - 1991. - №6. - С.57-60.
15. Зуев Ю.П. Военная психология. - М.: ВПА, 1986. - 158с.
16. Зуев Ю.П. Военная психология. - М.: ВПА, 1988. - 172с.
17. Костюк А. И. Адаптация и военная служба. // Вестник ПВО. -1973. - N11. - С.49-52.
18. Кузнецов Л.Н. Психологические особенности эффективного несения караульной службы. - М.: ВПА, 1995. - 38с.
19. Кузьмин Е. С., Прохватилов А. А. О системном подходе к исследованию процессов адаптации. // Психологические проблемы повышения эффективности деятельности производственных коллективов. 1981. - №5. - С.155-159.
20. Леонгард К. Акцентуированные личности. - Киев.: Наукова думка,1989. - 156с.
21. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л.: Медицина, 1983. - 256с.
22. .Марищук В.Л. К вопросу об эмоциональной устойчивости курсантов-летчиков и возможности её совершенствования с применением средств физической подготовки. - М.: ВПА, 1990. - 78с.
23. Муцинов С. С. Молодые воины: воспитание и адаптация в коллективе. - М.: Институт военной истории МО СССР, 1989. - 86с.
24. Наенко Н. И. Психическая напряженность. - М.: ВПА, 1976. -112с.
25. Незнамов А. К. Социальная и военная психология. - М.: ВПА, 1990. - 117с.
26. Основы профессионального психологического отбора военных специалистов (под редакцией В. А. Пухова). - М.: МО СССР, 1981 г. - 79с.
27. Нервно-психическая неустойчивость и мероприятия по ее выявлению у военнослужащих (Учебно-методическое пособие). - М.: Министерство обороны РФ, 1992. -32с.
28. Нечипоренко В. В. Нервно-психическая неустойчивость как фактор суицидального риска: Дисс. канд. мед. наук. - Л.: ВМедА., 1984. -160с.
29. Платонов К.К. Вопросы экспертизы и профилактики психогенных состояний у летчиков: Дис. докт. пед. наук. Л.: ВмедА, 1952. - 175с.
30. Приказ Министра обороны Российской Федерации от 1995 г. № 226 "Об органах воспитательной работы".
31. Приказ Министра обороны Российской Федерации от 1995 г. № 235 "О совершенствовании системы воспитательной работы в Вооруженных Силах Российской Федерации".
32. Приказ Министра обороны Российской Федерации от 30 января 1993 г. №153. О введении в действие Положения об органах по работе с личным составом Вооруженных Сил Российской Федерации .
33. Проект Руководства по психологической работе в ВС РФ (введен в действие НГШ ВС РФ 26 июля 1996 г. №172/1637).
34. Психическая напряженность в трудовой деятельности (Сб. научных трудов). - М.:ГАВС, 1989. - 300с.
35. Рекомендации по проверке организации и состояния психологической работы в свете требований приказов МО РФ 1995 г. № 226, 235.
36. Руководство по подготовке и проведению призыва граждан СССР на действительную военную службу и увольнению в запас военнослужащих срочной службы (введено в действие приказом МО 1987 года № 280).
37. Руководство по профессиональному психологическому отбору в Вооруженных Силах Российской Федерации (введено в действие приказом МО РФ 1994 года № 202).
38. Руководство по профессиональному отбору и распределению военнослужащих РВСН (введено в действие приказом ГК РВСН 1994 года № 225).
39. Сенокосов Ж. Г. Адаптация молодых воинов. // Вестник ПВО. - 1989. - N4. - С.59-61.
40. Сенокосов Ж. Г. Молодые воины: трудности адаптации. // А педагогом быть обязан. - 1990. - №7 - С.63-68.
41. Сенокосов Ж. Г. Социально-психологическая адаптация молодых солдат к воинской службе: Дисс. канд. психол. наук. - М.: ВПА, 1990. -264с.
42. Столяренко А.М. Некоторые вопросы психологического отбора военнослужащих. //Коммунист ВС. - 1971. - №8. - С.72-80.
43. Съедин С.И Актуальные проблемы морально-политической и психологической подготовки войск в современных условиях. - М.: ВПА, 1981г. - 113с.
44. Таланкин А.А Содержание и организация морально-психологического обеспечения боевых действий. - М.: ГАВС, 1994. - 67с.
45. Феденко Н.Ф. Некоторые пути повышения эффективности психологической подготовки личного состава и активным боевым действиям. - М.: ВПА, 1983. - 87с.
46. Феденко Н.Ф., Галицкий А.Н. Психологические аспекты преодоления конфликтов в воинских коллективах. - М.: ВПА, 1982. - 109с.
47. Хаханьян Г.Д. Основы военной психологии. - М.: Госиздат, 1984.- 169с.
48. Шафранская К. Д. Адаптивные реакции при психических состояниях человека. - М.: Госиздат, 1981. - Ч. 2. - 486с.
49. Шемеч В.В. Военная психология. - М.: ВПА, 1978. - 67с.
50. Шведин Б.Я. Человеческий фактор в управлении войсками. - М.: ВПА, 1989. - 128с.
Литература:
51. Амбрумова А. Г. Социальная дезадаптация и суицид. - М.: НИИ психиатрии им. Асатиани, 1974. - Т. 19. - 47с.
52 Анцупов А.Я. Проблемы сплочения воинских коллективов в ВС Сирии. - М.: ГАВС, 1994. - 87с.
53 Апробация и стандартизация психодиагностических методов и методик с применением статистики (Учебно-методическое пособие). - М.: Министерство обороны РФ,1992. - 62с.
54. .Асмолов А.Г. Психология личности. - М.: Изд-во АСТ-ЛТД, 1990. - 218с.
55. Барабанщиков А.В. и др. Методика исследования проблем военной педагогики и психологии. - М.: ВПА, 1987. - 99с.
56. Барабанщиков А.В., Феденко Н.Ф. История советской военной психологии. - М.: ВПА, 1983. - 210с.
57. Бачерников Н. Е. Ситуационные реакции у военнослужащих. Дисс. д-ра мед. наук. - Л.: ВМедА., 1965. - 545с.
58. Броневицкий Г.А., Столяренко А.М. Основы военно-морской психологии. - М.: ВИ, 1977. - 165с.
59. Военно-психологические взгляды русских военных деятелей XVIII-XIX в.в. - М.: ВПА, 1993. - 177с.
60. Глоточкин А.Д. Общественное мнение, групповое настроение, традиции в воинском коллективе. - М.: ВПА, 1971. - 85с.
61. Глоточкин А.Д. Формирование взаимоотношений в воинском коллективе (взвод, рота) на основе требований воинских уставов: Дис. канд. пед. наук. М: ГАВС, 1964. - 254с.
62. Глоточкин А.Д., Барабанщиков А.В., Феденко Н.Ф. Проблемы психологии воинского коллектива. - М.: Воениздат, 1973. - 98с.
63. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию. (Учебное пособие). - Самара.: Издательский дом "БАХ-РАХ-М", 2000. - 248с.
64. Гуревич А.Д. Социально-психологические особенности воинского коллектива. - М.: Наука, 1986. - 183с.
65. Дичев Т. Г., Тарасов К. Е. Проблема адаптации и здоровье человека (методологические и социальные аспекты). - М., ВПА, 1976. -184с.
66. Добровольский В.М. Курс военной психологии, Ч. I. - М.: ВУ, 1995. - 354с.
67. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. (Учебное пособие). - М.: ИНФРА, 1997. - 78с.
68. Дьяченко М.И. Психологический анализ боевой деятельности советских воинов - М.: ВПА, 1974. - 123с.
69. Дьяченко М.И. Психологический анализ боевой деятельности советских воинов: Дис. докт. психол. наук. - М.: ГАВС 1969. - 155с.
70. Железняк Л.Ф. Формирование военно-профессиональной направленности воинской деятельности: Дис. канд. пед. наук. - M.: ГАВС, 1968. - 250с.
71. Закон Российской Федерации "О воинской обязанности и военной службе".
72. Инструкция по проведению мероприятий профессионального психологического отбора нештатными подразделениями профотбора соединений и воинских частей (исх. ГШ ВС РФ от 4 марта 1998 года № 315К \ 2 \ 750).
73. Китов А.И. Психологические основы предупреждения нарушений воинской дисциплины: Дис. канд. пед. наук. - М.: ГАВС, 1967. - 160с.
74. .Ковалев В.И. Психологические основы формирования боевой активности у советских воинов: Дис. канд. пед. наук. - M.: ГАВС, 1968. - 260с.
75. Круглевский Н.В. Волевые качества и их воспитание у курсантов высших военно-морских училищ: Дис. канд. пед. наук. - М.: ГАВС, 1967. - 300с.
76. Лущук В. Психологическая коррекция нарушений социального поведения учащихся. //Социально-психологический диагностико-коррекционный инструментарий. - М.: Редакционно-издательский центр Консорциума "Социальное здоровье России", 1999. - С.136-182.
77. Майзель Н.И. Психологический отбор летного состава за рубежом. // Вопросы психологии. - 1960. - №6. - С.159-166.
78. Мельников В. М., Ямпольский Л. Т. Введение в экспериментальную психологию личности. - М.: Изд-во АСТ-ЛТД, 1985. -319с.
79. Отбор и распределение молодого пополнения по специальностям с учетом результатов психофизиологического обследования (ПНН-3-01). Учебно-методическое пособие (утверждено начальником ГШ РВСН в 1986 г.).
80. Приказ МО РФ № 226, 1995. Обязанности военного психолога / Полевой устав армии США, FM 33-1, 1987 (ДСП), ПСНОП.
81. Приказ Министра обороны Российской Федерации 1994 г. № 202 "О введении в действие руководства по профессиональному психологическому отбору в Вооруженных Силах Российской Федерации".
82. Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / Под ред. А.А. Бодалева, А.А. Деркача, Л.Г. Лаптева. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. - 640с.
83. Рациональное распределение призывников для обучения военным специальностям. (Учебно-методическое пособие). - М., Воениздат, 1987 г. - 115с.
84. Резанов А. Психологические операции и противодействия им. - М.: МО ГУ по ВР, 1993. - 219с.
85. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. - М.: Мир, 1994. - 54с.
86. Сенокосов Ж. Г. Социально-психологические основы повышения эффективности деятельности командиров и политработников подразделений (частей) по управлению процессом адаптации молодых солдат в первичных коллективах ВВС СССР. - Сызрань.: Сызранское ВВАУЛ, 1985. - 51с.
87. Социально-психологический диагностико-коррекционный инструментарий. - М.: Редакционно-издательский центр Консорциума "Социальное здоровье России", 1999. - 198с.
88. Справочник специальностей (должностей) военнослужащих СВ с учетом их сходства с гражданскими специальностями. - М.: Воениздат, 1994. - 95с.
89. Феденко Н.Ф., Железняк Л.Ф. Морально-психологическое обеспечение боевой деятельности в современных условиях (ДСП). - М.: ВПА, 1985. - 123с.
90. Яблонко В.Я. Адаптация молодых курсантов к учебно-служебной и общественной деятельности в высшем военно-политическом училище. - Донецк: ДВВПУ, 1982. - 63с.
|
|
