СодержаниеВведение 2
1. Понятие о характере и особенности его формирования 3
2. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию особенностей формирования характера 7
3. Формирование характера сотрудников УИС 15
Заключение 18
Библиография 19ВведениеАктуальность темы. Личность человека характеризуется не только тем, что он делает, но и тем, как он это делает. Действуя на основе общих интересов и разделяемых всеми убеждений, стремясь в жизни к общим целям, люди могут обнаруживать в своем общественном поведении, в своих поступках и деяниях не одинаковые, порой противоположные индивидуальные особенности. Можно наряду с другими людьми испытывать те же трудности, выполнять с равным успехом свои обязанности, любить или не любить одно и то же, но быть при этом мягким, уступчивым или жестким, нетерпимым человеком, веселым или грустным, уверенным или робким, уживчивым или неуживчивым. Одинаковые по смыслу критические замечания, обращенные к сотрудникам, одними руководителями делаются всегда в мягкой, вежливой, доброжелательной форме, а другими — грубо и бесцеремонно. У людей же с противоположными взглядами на жизнь, с различиями в интересах, в культурном уровне, с неодинаковыми моральными принципами эти укоренившиеся индивидуальные особенности, как правило, бывают еще более резко выраженными. Это все проявления характера.
Действительно, характер — это особые приметы, которые приобретает человек, живя в обществе. Подобно тому как индивидуальность личности проявляется в особенностях протекания психических процессов (хорошая память, богатое воображение, сообразительность и т.д.) и в чертах темперамента, она обнаруживает себя и в чертах характера.
Цель исследования – рассмотреть проблемы характера сотрудников УИС.
Объект исследования – характер.
Предмет следования особенности формирования характера сотрудников УИС.Литература1. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. / Под ред. А. А. Бодалева, Б. Ф. Ломова. — М.: Педагогика, 1980.
2. Бодалев А. А. Психология о личности. — М.: Изд-во МГУ, 1988.
3. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс лекции: Учебное пособие для вузов. — М.: ЧеРо, 1997.
4. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. — СПб.: Свет, 1997.
5. Еникеев М.И. Основы юридической психологии. М., ПРИОР. – 2001.
6. Леонгард К. Акцентуированные личности. — Киев: Вища школа, 1989.
7. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — Л.: Медицина, 1983.
8. Петровский А. В. Введение в психологию.— Москва: Издательский центр «Академия», 1995.— 496 с.
9. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 1999.
10. Страхов И. В. Психология характера. — Саратов: СГПИ, 1970.
|
