СодержаниеПояснительная записка
Программа
ЛитератураВведениеПрограмма курса "Занимательная математика" направлена на углубление и расширение представлений учащихся о числе, об исторических корнях ряда арифметических понятий и символов, об основных понятиях геометрии, о роли математики в общечеловеческой культуре. Содержание программы позволяет ученику любого уровня обученности активно включиться в учебно-познавательную деятельность и максимально проявить себя.
Настоящая программа составлена на основе программы по математике Министерства образования и науки, а также факультативного курса "Занимательная математика с элементами физики" и является авторской модифицированной.
Математика является одним из тех предметов, который требует от ребёнка достаточно высокого уровня развития мышления, памяти, внимания. Мышление складывается из процессов анализа и синтеза, сравнения, классификации и обобщения. Именно математике принадлежит ведущая роль в формировании алгоритмического мышления школьников, развития у детей умений действовать по заданному алгоритму и конструировать новые алгоритмы.
Познавательный материал курса будет способствовать формированию функциональной грамотности - умению воспринимать и анализировать информацию. Материал программы тесно связан с различными сторонами нашей жизни, а также с другими учебными предметами. В программу включены игры, задачи-шутки, задачи на смекалку, ребусы и кроссворды,ЛитератураЛитература для учащихся:
1. Депман И.Я., Виленкин Н.Я."За страницами учебника математики". М., "Просвещение", 1989.
2. Клименченко Д.В. "Задачи по математике для любознательных". М., "Просвещение", 1992.
3. Кордемский Б.А., Ахадов А.А. "Удивительный мир чисел". М., "Просвещение", 1986.
4. Лоповок Л.М. "Математика на досуге". М., "Просвещение", 1981.
5. Савин А.П. "Математические миниатюры", М., "Дет. лит.", 1991.
Литература для учителя:
1 Программа по математике для общеобразовательных учреждений М., "Просвещение", 1994.
2 Акулич И.Ф. Задачи на засыпку и другие математические сюрпризы: Пособие для учителей. - Минск: ООО "Асар", 2001.- 208с.
3 Аменицкий Н.Н., Сахаров И.П. Забавная арифметика. - М.: Наука, 1992.-- 122с.
4 Байиф Ж.-К. Логические задачи /Пер. с фр. Под ред. И.М.Яглома. - М.: Мир, 1983. - 172с.
5 Болл У., Коксетер Г. Математические эссе и развлечения / Пер. с англ.; Под ред. И.М.Яглома. - М.: Мир, 1986. - 476 с.
6 Барр С. Россыпи головоломок /Пер. с англ. Под ред. И.М.Яглома. - М.: Мир, 1987.- 413 с.
7 Бизам Д., Герцег Я. Многоцветная логика. - М.: Мир, 1978.-435с.
8 Василевский А.Б. Обучение решению задач: Уч. пос. - Мн.: Выш. шк. , 1979. - 192с.
9 Виленкин Н.Я и др. Математика 5 класс и Математика 6 класс - учебники, 22 издание, М.: Мнемозина 2007 г
10 Гавриков Б.И. Без карандаша и компьютера. - Волгоград: Ниж.- Волж. Кн. Изд-во, 1990. - 95 с.
11 Гайштут А.Г. Математика в логических упражнениях. - Киев, Рад.шк., 1985. - 193с.
12 Гарднер М. А ну - ка, догадайся! / Пер. с англ. Ю.А. Данилова. - М.: Мир, 1984. - 212с.
13 Грицаенко Н.П. Ну-ка реши! : Для сред. шк. возраста. - Киев: Рад. шк., 1991. - 157 с.
14 Дышинский Е.А. "Игротека математического кружка ", М., "Просвещение" 1972.
15 Занимательные задачи для маленьких. - М.: Омега, 1994 - 256 с.
16 Игнатьев Е.И. "В царстве смекалки", М., "Наука", 1984.
17 Клименченко Д.В. Задачи по математике для любознательных: Кн. Для уч. 5-6 кл. сред шк.. - М.: Просвещение, 1992. - 192с.
18 Коваленко В.Г. "Дидактические игры на уроках математики" - М., "Просвещение" 1990.
19 Конфорович А.Г. Математика лабиринта. - Киев: Радяньска школа, 1987. - 136 с.
20 Кордемский Б.А. Математическая смекалка. - М.: Наука, 1991. - 574с.
21 Кордемский Б.А., Ахадов А.А. Удивительный мир чисел: Кн. Для учащихся.- М.: Просвещение, 1986. - 141с.
22 Кострикина Н.П. Задачи повышенной трудности в курсе математики 4 - 5 классов: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1986. - 96с.
23 Лихтарников Л.М. Занимательные логические задачи. - СПб.: Лань, МИК, 1996. - 125с.
24 Лойд С. Математическая мозаика. Пер. с англ. - М.: Мир, 1980. - 344с.
25 Лонге Б., Смит К. Фокусы и математические головоломки для детей / Пер. с англ. - М.: Аквариум, 1996. - 399 с.
26 Лоповок Л.М. Математика на досуге: Кн. Для учащихся ср. шк. возраста. - М.: Просвещение, 1981. - 158с.
27 Лэнгдон Н., Снейп Ч. "С математикой в путь", М., "Педагогика", 1987 г.
28 Мадер В.В. Математический детектив: Кн. Для учащихся. - М.: Просвещение, 1992. - 95с.
29 Мазаник А.А., Мазаник С.А. Реши сам. - Мн.: Нар.асвета, 1992. - 256с.
30 Нагибин Ф.Ф., Канин Е.С. Математическая шкатулка: Пос. для учащихся. - М.: Просвещение, 1984. - 160 с.
31 Олехник С.Н., Нестеренко Ю.В. "Старинные занимательные задачи". М., "Наука", 1988.
32 Орлов А. "Все", "некоторые" и отрицание // Квант. - 1976. - №2. - С. 61 - 63.
33 Перельман Я.И. Живая математика: Мат. рассказы и головоломки. - М.: АО "Столетие", 1994. - 173с.
34 Перельман Я.И. "Занимательная алгебра", К., 1973.
35 Пошевели мозгами! / Сост. Т.А. Кравченко. - Мн.: "МЕТ". 1999. - 175с.
36 Приятель А. Решение логических задач с помощью графов с цветными вершинами// Квант. - 1976. - № 8. - С. 57-61.
37 Савин А. Занимательные математические задачи. - М.: АСТ, 1995. - 176с.
38 Смаллиан Р. Принцесса или тигр? /Пер с англ. Под ред. Я.А.Смородинской. - М.:Мир,1985. - 222с.
39 Смаллиан Р. Алиса в Стране Смекалки / Пер. с англ. Ю.А. Данилова. - М. : Мир, 1987. - 181с.
40 Смаллиан Р. Как же называется эта книга? / Пер. с англ. Ю. А. Данилова. - М.:, 1981. - 239 с.
41 Фрейденталь Г. Математика в науке и вокруг нас / Пер. с нем. - М.: Мир, 1977. - 261 с.
42 Халамайзер А.Я. Математика? - Забавно!: Для сред. классов. - М.: Изд-во МПИ, 1989. - 115с.
43 Худобин А.И. "Математическая копилка" , Пенза, 1990.
44 Цукарь А.Я. Дидактический материал по геометрии с элементами исследования - М: Просвещение, 1998.
45 Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н. "Наглядная геометрия".
46 Шарыгин И.Ф., Шевкин А.В. Задачи на смекалку. Уч.пос. для 5-6 классов общеобр. учр. - М.: Просвещение, 2003. - 95с.
|
|
