СодержаниеПояснительная записка
Программа
ЛитератураВведениеКружок "Дорогами войны" направлен на знакомство младших школьников с историей второй мировой и Великой Отечественной войн. Он непосредственно связан с дисциплиной "История Российской Федерации", с которой ученикам еще предстоит познакомится при обучении в средней и старшей школах.
Программа является авторской модифицированной, за основу взяты программы Введение в историю. 1-3; 1-4. (Саплина Е.В., Саплин А.И.) и История. (Чутко Н.Я.)
Кружок "Дорогами войны" призвана обеспечить оптимальное общее и личностное развитие учащихся. Предусматривает формирование понятий, причинно-следственных связей, закономерностей и мировоззренческих идей с расчетом на преемственное продолжение работы над структурой исторических знаний в среднем звене. На образной - художественной и документальной - основе раскрываются важнейшие структурные компоненты знаний по истории Великой отечественной войны, формируются обобщенные представления и система первоначальных исторических понятий (о предмете истории, об истории России и всемирной истории в период ВОВ, о фактах, событиях явлениях отечественной истории, ее творцах и деятелях); формируются умения видеть исторические события в развитии; читать и слушать историко-художественную и популярную литературу, документалистику; обращаться к литературному и художественному наследию для пополнения исторических знаний. Предполагает выполнение творческих заданий, работу со словарями и рабочими тетрадями, картами, схемами, рисунками.
Характерной особенностью программыЛитература1. Алексеев С.П. Герои Великой Отечественной, М: Дрофа, 2007
2. Алексеев С.П Рассказы о маршале Жукове, М: Дрофа, 2007
3. Алексеев С.П Рассказы о полководцах: Георгий Константинович Жуков, Константин Константинович Рокоссовский, Иван Степанович Конев, М:Стрекоза, 2007
4. Глазами тех, кто был в бою:Беседа о книгах/РГЮБ.-М.,1994-(Золотой фонд литературы юношеству)
5. Данилов Д.Д,, Тырин С.В. Мое Отечество, М: Баласс, 2000
6. Девятьсот дней Блокады:Из воспоминаний художников //Читаем,учимся,играем.-2003
7. Саплина Е.В, Саплин А.И Введение в историю, М: Дрофа, 1995
8. Печроская А.Н. Дети - герои Великой Отечественной войны, М:Дрофа-плюс, 2007
9. Чутко Н.Я., Родионова Л.Е Учебник-хрестоматия "Твоя Россия", ПКПО "Духовное возрождение", 1996
Список литературы для педагога
1. Агапова И.А., Давыдова М.А. Мы - патриоты! Классные часы и внеклассные мероприятия: 1-11-е классы. - М.: "Вако", 2006.
2. Баева И. В. Эх, путь дорожка фронтовая: Литературно-музыкальный вечер //Читаем,учимся, играем.-2003
3. Богданова М. Е. Эти песни спеты на войне: Сценарий вечера песни Великой Отечественной войны //Читаем,учимся,играем .-2003
4. Великая Отечественная: нравственные уроки истории: Методико-библиографическая консультация/РГЮБ.-М.,1994
5. Великая Победа: Методические рекомендации/БГРУНБ.-Уфа,1990
6. Взорванное детство: Методика проведения беседы с элементами театрализации для з-5 кл. в 55-летию Победы в Великой Отечественной войне/Хабаров.КДБ.-Хабаровск,2000
7. Гареев М.А. Неоднозначные страницы войны: очерки о проблемных вопросах Великой Отечественной войны. - М., 1995
8. Еськов Г. С. Истоки Великой Победы. 1941-1945: Народ и армия в годы Великой Отечественной войны/РГЮБ.-М.,1995
9. Ефремова Н. П. Чтобы помнили: Сценарий литературно-музыкального вечера для школьников //Школьная библиотека.-2000
10. Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. - М., 1991. - Т.1-3.
11. Казаева Е.А., Воспитание основ гражданственности у детей дошкольного и старшего возраста. Екатеринбург, 2000
12. Лебедева Л.М. Юбилею Победы посвящается:Из опыта работы библиотек области/Новгород.ОУНБ.-Великий Новгород,2000
13. Летописцы Победы: Методический материал/ Новгород.ОБ.-Новгород,1990
14. Максименко Н.А., Спутник классного руководителя. 1 -4 классы - Волгоград: Учитель, 2007
15. Максимова И.П. Война! Твой страшный след...: Вечер- встреча, расчитанная на учащихся 4-7 классов //Читаем, учимся, играем.-2005
16. На войне как на войне:Сценарий литературно-музыкального вечера и игры для школьников/ Иванов.ОБДЮ.-Иваново,2000
17. Нашей памяти верны:Методический материал в помощь работе по патриотическому воспитанию с уч-ся ср.и ст.возраста/Ярослав.ОДБ.-Ярославль, 2000
18. Нарочницкая Н.А. За что и с кем мы воевали. - М.Дрофа, 2005
19. Не может быть поэта без судьбы:Методические рекомендации к 70-летию со дня рождения Ю.В. Друниной/ Ярослав. ОЮБ.- Ярославль,1994.-( Навстречу 50-летия Победы в Великой Отечественной войне)
20. Негасимый огонь памяти:Материал для беседы / /Читаем,учимся,играем.-2003.-N 11.-С.12-19.
21. Некрасова Н. Предвестье Великой победы: Литературный полилог //Школьная библиотека.- 2003.-N 5(приложение).-С.2-14.
22. Некрасова Н. Н. Навеки в памяти людской: Священные страницы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. //Читаем, учимся, играем.-2004.-N 11
23. Некрасова Н. Н. Войны священные страницы навеки в памяти людской //Школьная библиотека.- 2004.
24. Некрасова Н. Н. Ступени Победы:Обзорный рассказ по выставке литературы о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. //Школьная библиотека.-2004.
25. Некрасоова Н. Н. "Нам не дано забыть": Линейка памяти, посвященная жертвам нацизма // Школьная библиотека.-2004.-N 8
26. Они не вернулись из боя:Литературно-музыкальная композиция //Последний звонок.-2002.
27. Павлова Н. . . .И пусть поколения знают: Великой Победе посвящается //Библиотека.-2001.- N 4
28. Память, опаленная войной: Методическое пособие/Курск.ОДБ.-Курск,1995.
29. Память. 1941-1945: Тематическая программа/ Челябин.ОЮБ.-Челябинск,1995.
30. По обе стороны фронта...(Молодежь в Великой Отечественной войне ): Сборник документов и материалов/РГЮБ.-М.,1994.
31. По обе стороны фронта...(Молодежь в Великой Отечественной войне ): Сборник документов и материалов/РГЮБ.-М.,1995..
32. Полководец и человек:Вечер-портрет.-(Дню Победы посвящается) //Клубный вестник.-1997.-N 3.
33. Предавшие память:Методические рекомендации в помощь проведению урока нравственности/ Курган.ОЮБ.-Курган,1998.
34. Предавшие память/ Оренбург. ОЮБ.-Оренбург, 1995.- (50-летию Великой Победы посвящается...;Вып.3)
35. Седые мальчишки России, спасенные дети войны:Обзор книг о Великой Отечественной войне для РДЧ/Ярослав.ОДБ.-Ярославль,2000.
36. Смирнова И.А. Исповедь солдатского сердца: Литературная композиция / / Читаем, учимся, играем.-2004.-N 8
37. Смирнова Н.В. Подвигу народа - жить в веках! : Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню Победы //Последний звонок.-2004.-N 1
38. Стоять тебе Руси на благо...:Слайд-композиция к 50- летию освобождения Новгорода/ Новгород.ОЮБ.-Новгород,1993..
39. Тарасова Е.Г. Города-герои:Сценарий устного журнала //Читаем,учимся,играем.-2004.-N 4.
40. Тарико Л.А. "Я забыть никогда не смогу...": Сценарий литературного вечера //Читаем,учимся, играем.-2004.-N 3.
41. Терешко Л. В. Бухенвальдский набат:Час мужества //Читаем, учимся, играем.-2004.-N 12.
42. У нас у всех с войною счеты:Методикобиблиографические материалы. Сборник/РГЮБ.-М., 2001.
43. Учамбрина И. День Победы: Литературно - музыкальная композиция, посвященная 55-летию Победы в Великой Отечественной войне //Воспитание школьников.-2000.
44. Фокина Н.Н. Никто не забыт, ничто не забыто: Литературно-музыкальная композиция //ПедСовет.- 2004
45. Уткин А.И. Вторая мировая война. - М: Высшая Школа 2003
Мультимедийные ресурсы по истории Великой Отечественной войны
1. Антонов Т.С.История России: XX век/ мультимедиа учебник, выпущен компанией "Клио Софт" (www.history.ru)
2. От Кремля до Рейхстага, Республиканский мультимедиа-цент, 2001, CD-ROM
3. Страницы истории Великой Отечественной войны, www.nnov.fio.ru/works/stream66/st2-0/www
4. Уроки отечественной истории Кирилла и Мефодия XIX-XX веков, интерактивный курс, ООО "Кирилл и Мефодий" (www.km.ru), CD-ROM
5. 30 слайд-фильмов (7-15 минут каждый) - Катастрофа 1941, Первые дни войны, Битва за небо Москвы, Жаркое лето 1942 и др., Республиканский мультимедиа-цент, 2001
|
|
