Интернет-магазин//Педагогика/Социализация и адаптация детей раннего возраста к поступлению в до-школьное учреждение через организацию педагогического процесса в ГКП.
Тема/Вариант
Социализация и адаптация детей раннего возраста к поступлению в до-школьное учреждение через организацию педагогического процесса в ГКП.
Предмет
Педагогика
Тип работы
контрольная работа
Объем работы
5
Дата поступления
12.12.2012
690 ₽
Содержание
нет
Введение
Важным показателем общедоступности дошкольного образования является показатель обеспеченности детского населения местами в дошкольных учреж-дениях. Если учесть тот факт, что в нашем детском саду существовала (и су-ществует) большая разница между списочным составом и проектной мощно-стью ДОУ, то возник вопрос: каким образом мы должны были обеспечить запросы родителей, не имеющих возможности или не стремящихся по каким - либо причинам отдавать детей в детский сад на полный день.
В сентябре 2008г. очередность детей 2-х летнего возраста (2006г.р.) со-ставлял 84 ребенка, из них детский сад мог принять 46, 38 детей остались вос-питываться в условиях семьи. Современное состояние общества не всегда по-зволяет родителям полноценно заниматься развитием детей до 3 лет.
В детском саду я работаю 20 лет, поэтому знаю на практике, ребенок в до-машних условиях не обеспечивается разнообразием видов деятельности, необ-ходимых для его гармоничного развития. В основном родители предпочитают читать детям книги и гулять с ними, но при этом не систематически, в зависи-мости от настроения и свободного времени. Сами дети, по мнению родителей, любят играть, смотреть телевизор и рисовать. Круг общения со сверстниками у этих детей довольно узок, ситуации взаимодействия с ними возникают эпизо-дически. Поэтому процесс адаптации и социализации детей к условиям ДОУ остаётся актуальной проблемой дошкольного воспитания.
В 2007-2008 учебном году в нашем детском саду была организована такая работа с родителями, как "Мамина школа". Данная форма строилась на основе сотрудничества с родителями будущих воспитанников и включала индивиду