СодержаниеВведение 3
Основная часть 4
Заключение 13
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 14ВведениеМузыкальное воспитание является достаточно важным компонентом воспитания личности дошкольника. Различные аспекты изучения роли музыкального воспитания представлены в работах Т. С. Бабаджан, Ю. А. Двоскина, Н. А. Метлов, М. А. Румер, 1930; Н. А. Ветлугина, 1958, 1963; И. Л. Дзержинская, 1959, 1962; А. Н. Зимина, 1964; М. Л. Палавандишвили, 1973 и др. и небольшом количестве музыкально-психологических исследований (Б. М. Теплов, 1947; Л. А. Гарбер, 1962; Г. А. Ильина, 1959, 1961; К. Мышкип, 1953).
Анализ данных работ, в которых с большей или меньшей полнотой освещены отдельные аспекты музыкального воспитания личности, свидетельствует, с одной стороны, об очень раннем возникновении музыкально-ритмических реакций детей.
Проблема развития музыкальности и музыкальных способностей детей дошкольного возраста волновала многих педагогов и психологов, которые рассматривали это развитие в различных видах детской музыкальной деятельности: восприятии, исполнительстве, творчестве, музыкально-Литература1. Бабаджан Т.С. Музыкальное воспитание детей раннего возраста.- М., 1967. - 217 с.
2. Бодина Е.А. Воздействие музыки на воспитание личности. // Дошкольное воспитание, 1992, №5/6. сс. 13-18
3. Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду.- М., 1981. - 247 с.
4. Зимина А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста. - М.: Владос, 2000. - 304 с.
5. Морева Н. Вопросы музыкального воспитания в психолого-педагогической теории// Дошкольное воспитание, 1998 № 2. - с. 114 - 116.
6. Радынова О.П. Музыкальное развитие детей.- М., 1997. - 231 с.
7. Радынова О.П., Катинене А.И., Паловаидишвили М.Я. Музыкальное воспитание дошкольников.- М., 1994. - 187 с.
|
