СодержаниеВВЕДЕНИЕ 2
Глава 1 Теоретические аспекты застенчивости в подростковом возрасте 4
1.1 Сущность застенчивости 4
1.2 Застенчивость в подростковом возрасте 10
Глава 2 Экспериментальное исследование проявлений застенчивости в подростковом возрасте 15
2.1 Диагностика застенчивости у подростков 15
2.2 Рекомендации по работе с застенчивыми подростками 23
Заключение 26
Библиография 28
Приложение 30ВведениеАктуальность проблемы застенчивости в подростковом возрасте заключается в том, что именно данный возрастной период характеризуется повышенным уровнем застенчивости. В этом возрасте усиливается склонность к самонаблюдению, застенчивость, эгоцентризм, снижается устойчивость образов "Я", общее самоуважение и существенно изменяется самооценка некоторых качеств. Подросткам значительно чаще, нежели детям младшего возраста, кажется, что родители учителя и сверстники о них дурного мнения. Они чаще испытывают депрессивные состояния, причем у девочек все это выражено значительно сильнее, чем у мальчиков.
Между тем, развитие личности в подростковом возрасте предполагает расширение круга общения, кругозора и поведение застенчивого подростка лишает его самого главного и необходимого в жизни - это социального и межличностного общения. А это ведет к замкнутости и одиночеству. Что в свою очередь повышает уровень тревожности и приводит к развитию неврозов ит.д.
Исследования застенчивости не многочисленны, можно отметить лишь нескольких авторов уделявших внимание данной проблеме Ф.Зимбардо, Х.Хекхаузен и др.
Цель данного исследования - рассмотреть особенности застенчивости в подростковом возрасте.
Объект исследования - застенчивость.
Предмет исследования - развитие застенчивости в подростковом возрасте.
В исследовании поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретические аспекты застенчивости в подростковом возрасте;
2. Провести экспериментальное исследование проявления застенчивости в подростковом возрасте;
3. Разработать рекомендации родителям застенчивых подростков.
В исследовании были использованы методы:
- анализ теоретических источников по проблеме исследования;
- анкетирование.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии и приложения.Литература1. Василюк Ф. Е. Психологические переживания (анализ преодоления критических ситуаций). - М.: Издательство Московского университета, 1984. - 200 с.
2. Зимбардо Ф. Застенчивость (что это такое и как с ней справляться). - СПб.: Питер Пресс, 1996. - 256 с.
3. Изард К. Эмоции человека: Перевод с анг. М.: Издательство Московского университета, 1980. - 440 с.
4. Кон И. С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. - М.: Политиздат, 1984. - 335 с.
5. Кон И. С. Психология юношеского возраста (Проблемы формирования личности). - Учебное пособие для студентов пединститутов. - М.: Просвещение, 1979. - 175 с.
6. Лук А. Н. Эмоции и личность. - М.: Знание, 1982. - 176 с.
7. Ожегов С. И., Шведов Н. Ю. Толковый словарь русского языка. - Российская АН. Институт русского языка.; Российский фонд культуры. - М.: 1992. - 960 с.
8. Симонов В. П., Ершов П. М. Темперамент Характер Личность. Издательство Наука. - М.: 1984.
9. Хорни К. Наши внутренние конфликты. Конструктивная теория невроза. - Оформление обложки А. Лурье. - СПб.: Лань, 1997. - 240 с.
10. Клочко В.Е., Галажинский Э.В. Самореализация личности: системный взгляд / Под редакцией Г.В. Залевского. - Томск: Издательство Томского университета, 1999.
11. Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. М.: Смысл, 1999.
12. Ломов Б.Ф., Сурков Е.Н. Антиципация в структуре деятельности. М.: Наука, 1980.
13. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие / Под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. - СПб.: Питер, 2000.
14. Реан А.А. Практическая психодиагностика личности: Учебное пособие. СПб.: Изд-во Петербургского университета, 2001.
15. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер Ком, 1998.
16. Трофимова И.Н. Индивидуальные различия с точки зрения эволюционно-синергетического подхода // Вопросы психологии, 1996, № 1. - С. 72-84.
17. Хекхаузен Х. Психология мотивации достижения. СПб.: Речь, 2001.
18. Шибутани Т. Социальная психология. М.: Прогресс, 1969.
|
