СодержаниеВведение 2
1. Социально исторические аспекты наркомании 4
2. Психологические предпосылки наркомании 9
2.1 Физиологические причины наркомании 9
2.2 Характеристика личности наркомана 15
2.3 Общение наркомана 19
3. Психолого-педагогическая профилактика наркомании 22
Заключение 29
Библиография 31ВведениеАктуальность проблемы исследования основывается на следующих статистических фактах.
В 2003 г. в России было зарегистрировано 185 832 правонарушения, связанных с наркотическими средствами, психотропными, сильнодействующими и одурманивающими веществами, а также совершенных на почве наркомании, - это 7,8% от общего числа зарегистрированных преступлений.
Между тем в России официально зарегистрировано более 3 млн. наркоманов. Особенно тревожным является то обстоятельство, что, во-первых, возрастает доля потребления так называемых тяжелых наркотиков (героин, ЛСД и т.п.) и, во-вторых, в сферу наркооборота активно вовлекаются молодежь и школьники. В результате проведенного недавно в Санкт-Петербурге опроса 10 тысяч подростков в возрасте от 7 до 18 лет выяснилось, что 36,6% опрошенных уже успели попробовать наркотики, из них большинство употребляет их регулярно, а 5% детей - законченные наркоманы. Впервые зафиксированы начинающие наркоманы моложе 10 лет (2% от попробовавших наркотики), а пристрастившихся к зелью с 11 до 14 лет - уже 42%.
Таким образом, наркоманская субкультура является специфической реакцией на поведение общества по отношению к наркомании, и ее появление и развитие - неизбежный процесс. Анализ содержания и направленности наркоманской субкультуры позволяет говорить о ней как об "антисистеме" и явлении крайне негативном, поскольку она способствует приобщению к наркотикам и закреплению их употребления.
Злоупотребление наркотиками лишает сегодняшних детей как права вступать в грядущий век с чувством достоинства и в полном здравии, так и возможности внести значимый вклад в будущее своих стран и всего мира. Более того, некоторые дети сталкиваются с наркоманией уже в утробе матери. Их первое знакомство с миром это жестокие боли, которые они испытывают в связи с абстиненцией из-за выработавшейся у матери привычки к наркотическим веществам.
Сегодня в России, как показывает самая грубая статистика, каждый третий старший подросток уже попробовал на себе действие наркотических веществ. Самая сложная проблема, связанная с наркоманией - это проблема социально-психологической и психологической предрасположенности личности к употреблению наркотических веществ, социально-психологических причин, лежащих в структуре так называемой преднаркотической личности и ее непосредственного окружения. Предупредить болезнь гораздо легче, чем ее лечить. Обстоятельного и конструктивного описания такой личности в отечественной и зарубежной литературе пока нет.
Цель данного исследования определить социально психологические аспекты наркомании.
Объект исследования - наркомания.
Предмет исследования - социально психологические аспекты наркомании.
Задачи исследования:Литература1. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. Ч. 4. - М.: Юридическая литература, 1996. - С.469
2. Калачев Б.Ф. Что мы об этом знаем? Из истории распространения наркотиков и наркомании в России// Эйфория распада. - М., Молодая гвардия.1991. С.42 - 51
3. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. - М.: Сфера. 2001. - С. 159.
4. Коклюхин В.В. Отклоняющееся поведение. Поиск моделей. Актуальные проблемы борьбы с антиобщественным поведением. - М., 1981. - С.50
5. Куликова Л.Н. Проблема саморазвития личности. - Хабаровск, 1997. - С.158
6. Левин Г.Д. Свобода и покинутость. // Вопросы философии. - 1997. - №1. - С. 55-67.
7. Лисецкий К.С., Березин С.В. Психология ранней наркомании. - М., 2000.
8. Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: Питер, 1999. - С.688.
9. Миллер А.И. Противоправное поведение несовершеннолетних: Генезис и ранняя профилактика. - Киев: Наукова думка. 1985. - С. 159.
10. Основы социально-психологической теории. / Под ред. Бодалева А.А., Сухова А.Н.- М.: Меж. пед. академия, 1995. - С.421.
11. Печенюк А.М. Вместе с подростком. - Хабаровск, 1989. - С. 160.
12. Печенюк А.М. Теоретические основы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних. - Хабаровск, 2000. - С. 175
13. Психологические состояния. Хрестоматия /Сост. Куликова Л,В. СПб., 2000
14. Психология: Наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления: Пос. для педагогов - М., 2002.
15. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. - СПб и др.: Питер. 2000. - С. 656.
16. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. - СПб.: Питер, 1999. - С. 416.
17. Ремшмид Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. - М., 1994. -С. 443
18. Социальная педагогика. / Под ред. В.А. Никитина. - М.: Владос, 2000. - С. 272.
19. Социальная профилактика правонарушений: советы, рекомендации. - М.: Юрид. лит., 1989. - С. 254.
20. Социальные отклонения. / Кудрявцев В.Н., Бородин С.В., НерсесянцВ.С., Кудрявцев Ю.В. - М.: Юрид. лит., 1989. - С. 365
21. Социология молодежи. / Отв. ред. В.Т. Лисовский. - СПб.: Изд-во. СПб. Ун-та, 1996. - С. 485.
22. Социология. / Под ред. В.П. Сальникова. - СПб.: Лань: СПб - Ун-т. МВД России, 2000. - С. 415.
23. Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум. - М., 2003. -С. 405
24. Фельдштейн Д.И. Психология воспитания подростка. - М.: Знание, 1987. - С. 47.
25. Яковлев А.М. Преступность и социальная психология. - М., 1971. -С.203
|
|
