СодержаниеВВЕДЕНИЕ 2
1. Сущность психологического сопровождения в образовании 3
2. Задачи и функции психологической службы 4
3. Развитие идеи психологической службы в образовании: модель психологической службы 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
БИБЛИОГРАФИЯ 16ВведениеИсследования по изучению состояния психического здоровья учащихся общеобразовательных школ показали, что в среднем только 23 процента (менее трети!) школьников (30- в младших классах и 13-16 - в старших) можно считать полностью здоровыми и оптимально психологически адаптированными. Как видим, за годы школьного обучения здоровье учащихся, увы, ухудшается. Отсюда и немалое число так называемых "трудных" детей и подростков, страдающих нервно-психическими расстройствами различной степени. Есть насущная необходимость в разработке эффективной и доступной для внедрения в практику школ и детских домов программы работы по повышению социально-психологической адаптации, стрессоустойчивости и профилактике нервно-психических отклонений. Нужны новые формы сотрудничества медицины и педагогики. На наш взгляд, они могут быть реализованы в рамках единой системы - государственной психогигиенической службы в учебных заведениях. Таким образом, актуальным является исследования роли психолога в образовании
Цель работы - рассмотреть функции и роль психолога в образовании.Литература1. Абраменко И. И., Алексеев И. И Практикум по общей психологии. - М.: Просвещение, 1990.
2. Битянова М. Школьный психолог: идея психолого-педагогического сопровождения // Директор школы, №3, 1997
3. Бурмистрова Е. В единой команде со специалистами: О сотрудничестве психолого-медико-социальных центров и школ // Директор школы, №8, 1998
4. Лаак Я. Психодиагностика: Проблемы содержания и методов (Библиотека школьного психолога). - М.-Воронеж, 1996.
5. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1984.
6. Немов Р.С. Психология. - Кн. 3: Психодиагностика. - М., 2003
7. Немов Р.С. Психология: Уч. - М., 2003 - Кн. 2: Психология образования
8. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. - М., 1977.
9. Практикум по психодиагностике. - М., 1998
10. Романова Е.С. Психодиагностика. - СПб., 2006. - 400 с.
11. Хаманганова Т. Нужна психогигиеническая служба! // Директор школы, №1, 1998
|
