Особенности психического развития ребенка с нарушением интеллекта в раннем возрасте
Предмет
Психология
Тип работы
контрольная работа
Объем работы
12
Дата поступления
10.05.2012
700 ₽
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 2
1. РАЗВИТИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ХОДЬБЫ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ У ДЕТЕЙ НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА 3
2. РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ОБЩЕНИЯ 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
БИБЛИОГРАФИЯ 12
Введение
В контрольной работе рассматривается тема "Особенности психического развития ребенка с нарушением интеллекта в раннем возрасте". В процессе исследования предполагается выявить особенности предметной деятельности, прямохождения и особенности речевого развития детей.
Психическое развитие в раннем возрасте является важным аспектом в воспитании и обучении детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта.
Как указывает М.С.Певзнер - олигофрения возникает вследствие поражения центральной нервной системы на разных этапах внутриутробного развития плода или в самый ранний период развития детей с нарушением интеллекта. Поэтому актуальность рассмотрения особенностей раннего психического развития данной категории детей повышается и имеет существенное значение для понимания всего их психического развития.
Исследование в данной области проводили такие ученые как Л.С.Выготский, Д.Б.Эльконин, М.С.Певзнер и многие другие.
Цель данной работы - рассмотреть особенности психического развития детей с нарушением интеллекта в раннем возрасте.
Литература
1. Выготский Л.С. Мышление и речь // Собр. соч.: В 6 т. М.: Педагогика, 1982
2. Катаева А.А., Стреблева Е.А. Дошкольная олигофренопедагогика. М., 1988.
3. Лапшин В.А.,Пузанов Б.П. Основы дефектологии: Уч.пос.для студентов пед.ин-ов.-М.:Просвещение,1991.-143с.
4. Специальная дошкольная педагогика и психология:Сборник программ нормативных курсов для высших уч. зав./Под ред. В.И. Селиверстова.-М.: ВЛАДОС,2001
5. Стребелева Е.А. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии: Кн. для педагога-дефектолога.-М.:ВЛАДОС,2001