Введение 2
1. Особенности физического развития дошкольников с нарушением интеллекта 3
2. Задачи и методы физического воспитания 5
Заключение 10
Библиография 11
Введение
В контрольной работе рассматривается тема "Физическое воспитание умственно отсталых дошкольников. Данная тема является актуальной для воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта.
Нарушение интеллекта у ребенка в преобладающем большинстве случаев сочетается с аномальным развитием двигательной сферы, становление которой неотделимо от познания мира, овладения речью, трудовыми навыками. Одной из главных причин, затрудняющих формирование у детей-олигофренов двигательных умений и навыков, являются нарушения моторики, которые отрицательно сказываются не только на физическом развитии, но и на социализации личности, развитии познавательной и трудовой деятельности, последующей трудовой адаптации.
Данная проблема широко исследована в трудах отечественных авторов, среди которых можно отметить С.Д.Забрамная, А.А.Катаева и др.
Цель контрольной работы - рассмотреть особенности физического воспитания дошкольников с нарушением интеллекта.
Литература
1. Веневцев С.И., Дмитриев А.А. Оздоровление и коррекция психофизического развития детей с нарушением интеллекта средствами адаптивной физической культуры - М., 2004. - 104 с.
2. Выготский Л.С. Основы дефектологии / Собр. соч. М., 1983 - т.5.
3. Гаврилушкина О.П., Соколова Н.Д. Воспитание и обучение умственно отсталыхдошкольников. - М., 1985.
4. Катаева А.А., Стреблева Е.А. Дошкольная олигофренопедагогика. М., 1988.
5. Лапшин В.А.,Пузанов Б.П. Основы дефектологии: Уч.пос.для студентов пед.ин-ов.-М.:Просвещение,1991.-143с.
6. Шебеко В.Н. и др. Физическое воспитание дошкольников: М.:Академия,1999.-158с."