УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантСравн.характеристика ситуационных теорий лидерства
ПредметМенеджмент
Тип работыреферат
Объем работы23
Дата поступления12.12.2012
870 ₽

Содержание

Введение 3 1. Теоретические и методологические подходы к ситуационному менеджменту 5 1.1. Истоки возникновения ситуационного подхода к управлению 5 1.2. Основные положения ситуационной теории управления 8 2. Ситуационные теории и модели управления 12 2.1.Теория "7 - S" 12 2.2.Ситуационная модель руководства Фидлера 13 2.3.Модель ситуационного лидерства Херси и Бланшарда 14 2.4.Модель лидерства "путь - цель" Хауза и Митчелла 17 2.5.Модель ситуационного лидерства Стинсона-Джонсона 19 Заключение 21 Список использованной литературы 22 Приложения 23

Введение

Сегодня, очевидно, что для выживания на рынке и сохранения конкурентоспособности, предприятие должно быть гибким, динамичным и постоянно вносить изменения в свою деятельность. Преодолевать внутренние барьеры персонала, сражаться с консервативными взглядами менеджеров и менять индивидуалистический подход к работе сотрудников - задача, решение которой под силу не каждому руководителю. Знание и умелое применение ситуационных подходов к управлению поможет менеджеру коренным образом изменить ситуацию в компании и добиться мотивированной вовлеченности каждого в процесс работы: конструктивное принятие и исполнение решений, а также последующей ответственности. Существующие ситуационные подходы являются простыми для понимания, как учеными, так и практиками, и хотя были использованы многими авторами в научных работах по проблемам организаций, вопрос о возможности их применения в повседневной деятельности предприятий по-прежнему остается открытым. Наибольший вклад в разработку ситуационных подходов к управлению внесли следующие зарубежные ученые: " основоположники ситуационной теории или теории сопряженных обстоятельств Е. Лоуренс, Дж. Лорш, Т. Берне, Дж. М. Столкер, К. Перроу, С. Юди, Р. Холл, Дж. Вудвард; " авторы концепций жизненного цикла Л. Грейнер, Дж. Липпит, М. Портер, А.Эдайзес; " исследователи рациональности управленческих решений Г. Саймон, Р. Сайерт, Дж. Марч, М. Коен, Дж. Олсен, Дж. Томпсон, X. Лейбенстайн; " разработчики метода управления по целям П. Друкер, Д. Макгрегор, Дж.С. Одиорне, П. Райа. Актуальность данной темы заключается в том, что ситуационный подход получил наибольшее распространение ввиду своей универсальности, а теория управления в современной России должна развиваться именно путем решения конкретных ситуаций (универсально-конкретных моделей), а не поиском общего выхода. Отсюда, цель работы - раскрыть сущность ситуационных теорий лидерства в контексте подходов к управлению. Достижение поставленной цели обуславливает необходимость решения следующих задач: " раскрыть ситуационные концепции менеджмента в контексте подходов к управлению; " рассмотреть ситуационные теории и модели управления, в которых даны рекомендации относительно того, как следует управлять в конкретных ситуациях, при этом учитывая обязательные шаги, которые должны быть осуществлены менеджером для того, чтобы добиться эффективного управления в каждой конкретной ситуации. Теоретической и методологической базой исследования служат положения и выводы, содержащиеся в работах отечественных и зарубежных ученых, труды классиков ситуационной теории управления.

Литература

1. Александров С., Фадеев П. Рейтинг-анализ. Учебное пособие; Мн.: Технология, 1997. 2. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия; СПб.: Питер Ком, 1999. 3. Базаров Т.Ю., Еремин Б.Л. Управление персоналом: Учебник. - М., Юнити, 2000. 4. Виханский О.С. Российский менеджмент: Кн.1: Ситуационное обучение менеджменту: Учебное пособие для вузов Государственная академия управления имени Серго Орджоникидзе, 1997. 5. Виханский О.С. Менеджмент: Учебник. - М., Гардарика, 2001. 6. Винер Н. Человек управляющий; СПб.: Питер, 2001. 7. Вачугов Д.Д. Основы менеджмента. - М., "Высшая школа", 2001. 8. Герчикова И.Н. Управление персоналом. Учебник. - М., "Высшая школа", 2001. 9. Драчёва Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент: учебное пособие. - М., Академия, 2002. 10. Деминг У.Э. Новая экономика / пер. с англ. Т. Гуреш; М.: Эксмо, 2006. 11. Каплан Р.С., Нортон Д.П. Сбалансированная система показателей. От стратегии к действию; М.: ЗАО "Олимп-Бизнес", 2003. 12. Коллинз Дж. От хорошего к великому. Почему одни компании совершают прорыв, а другие нет. - СПб.: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2001. 13. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: Учебное пособие. - Мн., "Новое знание, 2002. 14. Переверзев М.П. Менеджмент: Учебник.- М, ИНФРА-М, 2002. 15. Шаш Н.Н.Обучение персонала. Ситуационный менеджмент. - М.:ИД "РАВНОВЕСИЕ", 2007 ."
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте