УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантТеории этноса (Л.Н.Гумилев, Ю.Б.Бромлей и др)
ПредметПсихология
Тип работыреферат
Объем работы19
Дата поступления10.05.2012
700 ₽

Содержание

1. Что такое этнопсихология? 2 2. Теории этноса (Л.Н.Гумилев, Ю.Б.Бромлей и др) 9 3. Культура как психологическое понятие 13 Библиография 19

Введение

В настоящее время для обозначения этнопсихологии используются несколько терминов. По словам Т.Г. Стефаненко наличие нескольких терминов для обозначения науки этнопсихологии во многом связано с тем, что она находится на стыке многих областей знания. В состав ее "близких и дальних родственников" включают многие научные дисциплины: социологию, лингвистику, биологию, экологию и т.д. Что касается "родительских" дисциплин, то, с одной стороны, это наука, которая в разных странах называется этнологией (Россия), социальной антропологией (Великобритания) или культурантропологией (США), а с другой - психология. Именно эти связи наиболее существенны [7]. Для истории отечественной науки на протяжении почти всего XX в. характерно явное отставание в развитии этнопсихологических знаний. И это несмотря на то, что именно в СССР подход к психологии как культурно-исторической науке был заложен Л. С. Выготским. Однако как указывает В. П. Зинченко - особенности советской эпохи, в которой создавалась культурно-историческая психология, не могли не отложить определенного отпечатка: Выготским и его последователями был осуществлен настоящий прорыв в социально-историческую психологию, но не в культурно -историческую психологию в узком смысле слова [7]. И позже - в 70-80-е годы - исследования в СССР практически не проводились, но в зависимости от принадлежности авторов к определенной науке этнопсихология рассматривалась: как субдисциплина этнографии; как область знания на стыке этнографии и психологии, находящаяся ближе либо к этнографии, либо к психологии; как раздел психологии. К этому времени в Северной Америке и Европе этнопсихология получила значительное развитие. В результате разобщенности исследователей даже возникли две этнопсихологии: этнологическая, которую в наши дни чаще всего называют психологической антропологией, и психологическая, для обозначения которой используют термин сравнительно-культурная (или кросс-культурная) психология. Решая одни и те же проблемы, культурантропологи и психологи подходили к ним с разными мерками и разными концептуальными схемами. Различия в их исследовательских подходах можно постичь, используя старую философскую оппозицию понимания и объяснения или современные понятия emic и etic. Эти не переводимые на русский язык термины выделены американским лингвистом К. Пайком из имеющих "древнегреческое происхождение" наименований наук - фонетики и фонемики. В дальнейшем во всех гуманитарных науках emic стали называть культурно-специфичный подход, стремящийся понять явления, a etic - универсалистский, объясняющий изучаемые явления подход. Эти термины употребляются и для обозначения двух направлений в этнопсихологии, исследующих психологические переменные, обусловленные культурой [2]. Все основные особенности emic подхода становятся понятными после знакомства со всемирно известными работами американских культурантропологов, например с автобиографической книгой М. Мид "Иней на цветущей ежевике". Отправляясь в далекую экспедицию, культурантрополог "должен освободить свой ум от всех предвзятых идей" и изучать культуру, стремясь ее понять без попыток сравнения с другими культурами. Подобный подход М. Мид иллюстрирует с помощью следующего примера: "Рассматривая некое увиденное жилище как большее или меньшее, роскошное или скромное по сравнению с жилищами уже известными, мы рискуем потерять из виду то, чем является именно это жилище в сознании его обитателей" [5; с. 12]. Пример с жилищем понадобился американской исследовательнице из-за его простоты и наглядности, "жилище" можно заменить "нормами", "ценностями" и т.п. Кстати говоря, и сама Мид изучала не жилища, а образ жизни народов бассейна Тихого океана.

Литература

1. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. 2. Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 1996. 3. Бромлей Ю. В. К вопросу о выделении этносов среди других человеческих общностей // Этнос и политика: Хрестоматия / Авт.-сост. А. А. Праза-ускас. М.: Изд-во УРАО, 2000. С. 13-20. 4. Гумилев Л. Н. Этносфера: История людей и история природы. М.: Экоп-рос, 1993.. 5. Мид М. Культура и мир детства. М.: Наука, 1988. С. 6-87. 6. Пименов В. В. Этнология: предметная область, социальные функции, понятийный аппарат // Этнология / Под ред. Г. Е. Маркова, В. В. Пименова. М.: Наука, 1994. С. 5-14. 7. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. - М., 2003
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте