СодержаниеВведение 3
1.Механизм психического развития ребенка раннего возраста 4
2. Предметно-манипулятивная деятельность 10
Заключение 16
Список литературы 17ВведениеРаннее детство - это один из важнейших периодов в жизни человека. Именно тогда ребенок начинает осознавать себя, свои действия, у него развиваются память, внимание, мышление, восприятие, закладывается личность. В этом возрасте ребенок учится общаться, усваивает основные моральные и нравственные нормы, у него впервые появляются волевые формы поведения, необходимые как во взрослой жизни, так и при поступлении в школу.
Возможности деятельности ребёнка противоречат эмоциональному характеру его общения. Появляется общий объект деятельности ребёнка и взрослого. В этот период очень быстро развивается познавательная активность детей.
Раннее детство - плохо изученный период. Ребёнок - раб зрительного восприятия. Предметы притягиваю ребёнка. Ребенок прослеживает действия взрослого, появляются пробующие действия. У маленьких детей наблюдается пробы. В этот период характерно решение интеллектуальных задач, развивается речь. Начинается общение со взрослыми.Литература1. Бернштейн Н. А. Предисловие // Триичер К. С. Биология и информация. Элементы биологической термодинамики. М., 1965.
2. Бернштейн Н. А. Физиология движений и активность. М., 1990.
3. Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии. 1978. № 4.
4. ВыготскийЛ. С. Педагогическая психология. М., 1991.
5. ВыготскийЛ. С. Собрание сочинений: В 6 т. М.: Педагогика, 1984. Т. 4, 6
6. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. М., 1986.
7. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. М, 1996.
8. Коффка К. Основы психического развития. М" 1934.
9. Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2000.
10. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. М" 1981.
11. Леонтьев А. Н. Образ мира //Избранные психологические произведения: В 2 т. М., 1983.
12. Мухина В. С. Возрастная психология. М, 1998.
13. Эльконин Б. Д. Избранные психологические труды. М.: Педагогика. 1989.
14. Эльконин Б. Д. Введение в психологию развития. М.: Тривола, 1994.
|
