СодержаниеВведение..................................2
1. Основы мотивации персонала..................4
1.1. Мотивационный процесс.........................4
1.2. Теории мотивации............................6
1.3 Методы и способы мотивации.....................11
1.4 Зарубежный опыт мотивации персонала................16
1.5. Сущность оплаты труда, как фактора мотивации персонала........18
2. Анализ мотивации персонала ЗАО "РЕУТ-ДВ"................27
2.1. Характеристика организации ЗАО "РЕУТ-ДВ". Основные показатели хозяйственной деятельности........................27
2.2. Оценка мотивации труда, используемая на предприятии ЗАО "РЕУТ-ДВ"................................................30
2.3. Совершенствование мотивации на предприятии ЗАО "РЕУТ-ДВ"...................................35
3. Методы проблемного обучения экономике............43
3.1. Основы проблемного обучения.....................43
3.2. Постановка учебной проблемы.....................49
3.3. Методы проблемного обучения.....................51
3.4. Структура проблемного урока.....................54
3.5. Внедрение проблемно-модульного обучения..............55
3.6. Методы стимулирования производственной динамики малого предприятия и их изучение на уроках экономики.....................56
Заключение...............................70
Список литературы.............................72ВведениеОдна из главных задач для предприятий различных форм собственности - поиск эффективных способов управления трудом, обеспечивающих активизацию человеческого фактора.
Решающим причинным фактором результативности деятельности людей является их мотивация.
Трудовая мотивация - это процесс стимулирования отдельного исполнителя или группы людей к деятельности, направленный на достижение целей организации, к продуктивному выполнению принятых решений или намеченных работ.
Неэффективная система мотивации может вызвать у работников неудовлетворенность, что всегда влечет снижение производительности труда. С другой стороны, эффективная система стимулирует производительность персонала, повышает эффективность человеческих ресурсов, обеспечивает достижение всего комплекса целей системы.
Следовательно, имеет место актуальность вопроса изучения систем мотивации труда, используемых менеджментом в современных экономических условиях России.
Цель дипломной работы совершенствование мотивации персонала.
Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач:
" исследование теоретического материала по проблемам мотивации;
" анализ мотивации, используемой менеджментом ЗАО "РЕУТ-ДВ";
" разработка предложений по совершенствованию мотивации персонала ЗАО "РЕУТ-ДВ".
Объектом исследования является Закрытое Акционерное Общество "РЕУТ-ДВ".
Предмет исследования - система мотивации ЗАО "РЕУТ-ДВ".
Основными методами при исследовании данной темы являются:
1. Изучение документов предприятия, определяющих использование системы мотивации, результаты деятельности предприятия, систему управления предприятием.
2. Опрос работников.
Третья глава настоящей работы посвящена педагогическим вопросам, а именно, применению проблемно-модульной образовательной технологии в преподавании основ экономики в средней школе.
В системе гуманитарного образования вообще и среднего образования в частности видное место занимает преподавание экономики - дисциплины, определенной государственным стандартом как обязательной для всех факультетов и всех форм обучения в гуманитарных вузах.
В зависимости от цели, от задачи школы обучение может быть проблемным и не проблемным.
Уяснение сущности проблемности как закономерности познания, определения ее роли в обучении и введение в дидактику понятия "принцип проблемности" открыло новые возможности для теоретического объяснения пути активизацию учебно-познавательной деятельности учащихся.
Принцип проблемности отражает в логике построение учебного процесса, в содержании изучаемого материала, в методах организации учебно-познавательной деятельности учащихся и управление ею, в структуре урока и формах контроля учителя за процессом и результатом деятельностью учащихсяЛитература1. Авдеев В.В. Управление персоналом: технология формирования команды: Учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2002.
2. Автономов В.С. Введение в эуономику. 10, 11 классы. - М.: "Вита-Пресс", 2003.
3. Бовыкин В. И. Новый менеджмент: управление предприятием на уровне высших стандартов; теория и практика эффективного управления. - М.: Экономика, 2007. - 368 с.
4. Веснин В.Р. Основы менеджмента. - М.: "Триада, ЛТД", 2007. - 286 с.
5. Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. - М.: Высшая школа, 2004.- 224 с.
6. Галькович Р.С., Набоков В.И. Основы менеджмента. - М.: ИНФРА - М, 2008. - 189 с.
7. Генкин Б. М. Эффективность труда и качества жизни: Учебное пособие. - СПб: СПб ГИЭА, 2007. - 112 с.
8. Герчикова И.Н. Менеджмент. - М.: Банки и биржи. ЮНИТИ, 2005. - 365 с.
9. Дудяшова В.П. Мотивация труда в менеджменте: Учебное пособие. - Кострома: издательство КГТУ, 1996. - 80 с.
10. Ладанов И. Д. Практический менеджмент. ч. 2.: Управление персоналом / под ред. Сергеюка П.И. - М.: "Ника", 2002. - 162 с.
11. Менеджмент организации / под ред. З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина. - М.: ИНФРА - М, 2006. - 432 с.
12. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер с англ. - М.: Дело, 2002 - 702 с.
13. Основы управления персоналом: Учебник для вузов / под ред. Б.М. Генкина. - М.: Высшая школа, 2006. - 384 с.
14. Самылин С. И., Столяренко А. Д. Менеджмент персонала. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. - 480 с.
15. Скопылатов И.А., Ефремов О.Ю. Управление персоналом. - СПб.: Изд-во Смольного ун-та, 2000.
16. Современная экономика / под ред. Д.Ю. Мамедова.- Ростов - на - Дону, 2005. - 368 с.
17. Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом. - М.: ЗАО "Бизнес - школа "Интел - синтез", 1998. - 368 с.
18. Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж. Стратегический менеджмент. Искусство разработки и реализации стратегии: Учебник для вузов / пер. с англ. под ред. Л.Г. Зайцева, М.И. Соколовой. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2008. - 576 с.
19. Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента. - М.: Дело, 2007. - 336 с.
20. Уткин Э. А., Кочетков А. И. Управление персоналом в малом и среднем бизнесе. - М.: Аналис, 2006 - 206 с.
21. Ховард К., Коротков Э. Принципы менеджмента. Управление в системе цивилизованного предпринимательства. Учебное пособие. - М.: ИНФРА - М, 2006. - 224 с.
22. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. - М.: "Бизнес-школа "Интел-синтез", 2006. - 300 с.
23. Экономика предприятия: Учебник / Под ред. И.О. Волкова. - М.: Инфра - М,2008. - 416 с.
24. Экономика предприятия: Учебник / Под ред. В.М. Семенова. - М.: Центр экономики и маркетинга, 2006. - 328 с.
25. Ангеловски К. Учителя и инновации. - М.: Просвещение, 2001. - 221 с."
|
|
