СодержаниеВведение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы адаптации сотрудников к профессиональной деятельности в зависимости от их индивидуально-личностных особенностей 5
1.1.Специфика профессиональной деятельности как вида деятельности 5
1.2.Виды и критерии адаптации к профессиональной деятельности 10
1.3.Проблема индивидуальных особенностей личности 17
Глава 2. Эмпирическое исследование адаптации сотрудников к профессиональной деятельности в зависимости от их индивидуально-личностных особенностей 22
2.1. Программа, методы и методики исследования 22
2.2. Результаты исследования и их интерпретация 29
Выводы 42
Заключение 43
Библиографический список 46
Приложение 49ВведениеАктуальность выбранной тематики данной курсовой работы определяется тем, что адаптация к профессиональной деятельности, являясь многомерным и интегральным процессом, существенно сказывается как на эффективности деятельности отдельных индивидов и рабочих коллективов, так и на состоянии здоровья и продолжительности активного периода жизни.
В самом общем виде адаптация - "процесс приспособления работника к условиям внешней и внутренней среды". Термин "адаптация" чрезвычайно широк и применяется в различных областях науки.
Профессиональную адаптацию определяют как многоуровневый, функционально детерминированный процесс адаптации к труду с включением в него физиологических, личностно-психологических, поведенческих и социальных компонентов [2]. Профессиональная адаптация есть процесс становления (восстановления) и поддержания динамического равновесия в системе "субъект труда - профессиональная среда" [13].
Ряд современных исследователей констатируют увеличение в постиндустриальном обществе количества социально-психологических проблем, связанных с психологической адаптацией к условиям профессиональной деятельности (В.А. Петровский, 1992; Е.А. Климов, 1996; Ф.Б. Березин, 1988; А.А. Реан, 2006; А.А. Деркач, 1996; В.И. Слободчиков, Н.А. Исаева, 1996; Н.Е. Водопьянова, 1998 и др.).
Цель данной курсовой работы - теоретически проанализировать и на основании психодиагностического исследования эмпирически определить специфику зависимости адаптации сотрудников к профессиональной деятельности от их индивидуально-личностных особенностей.
Объект исследования - профессиональная адаптация личности.
Предмет исследования - адаптация сотрудников к профессиональной деятельности в зависимости от их индивидуально-личностных особенностей.
В качестве гипотезы исследования выступает следующее предположение: существует взаимосвязь уровня адаптации сотрудников к профессиональной деятельности и их индивидуально-личностных особенностей.
Сформулированная таким образом цель и гипотеза исследования предполагают решения ряда задач:
1. Теоретический обзор современной научной литературы по проблеме адаптации сотрудников к профессиональной деятельности в зависимости от их индивидуально-личностных особенностей;
2. Подбор психодиагностических методик, отвечающих цели исследования;
3. Сбор эмпирических данных и их обработка;
4. Обобщение материала исследования; формулировка выводов.
Характеристики испытуемых. В исследовании приняли участие 40 сотрудников ОАО "Племенной конный завод "Дубровский" (цех переработки, цех полуфабрикатов). Возраст испытуемых - от 24 до 44 лет.
Методы исследования: теоретические методы сбора информации (анализ, синтез, обобщение), тестирование, описательные статистические методы обработки данных (среднее значение, стандартное отклонение), r-коэффициент корреляции Пирсона.
В пакет психодиагностических методик вошли:
1. Опросник "Оценка профессиональной дезадаптации" М.А. Дмитриевой;
2. Личностный опросник "16 PF" Р. Кеттела (форма С);
3. Опросник поведения и переживания, связанного с работой (У. Шааршмидт и А. Фишер).
Данная курсовая работа структурно состоит из введения, двух глав (теоретической и практической), выводов, заключения, библиографического списка и приложения.Литература1. Аверин В.А. Психология личности: Учебное пособие. - СПб.,1999. - 89 с.
2. Адаптация к профессиональной деятельности / Физиология трудовой деятельности // А. Ж. Юревиц, В. С. Аверьянов, О. В. Виноградов и др., - СПб., 1993. - с. 209-277.
3. Акмеология: Учебник / Под ред. А. А. Деркача - М., 2002. - 650 с.
4. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. - М., 2001. - 511 с.
5. Дмитриева М. А., Крылов А.А., Нафтельев А. И. Психология труда и инженерная психология. - Спб., 2006. - 548 с.
6. Дмитриева М. А., Дружилов С. А. Уровни и критерии профессионализма// Альманах Сибирского отделения РАО. - Новокузнецк, 2000. - Вып.4. - С.18-30.
7. Ермолаев О. Ю. Математическая статистика для психологов. - М., 2-1. - 336 с.
8. Зеер Э. Ф. Психология профессии: учебное пособие для студентов вузов. - М., - 2003. - 336 с.
9. Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности: Учебное пособие. - М., 1987. - 335 с.
10. Иванова Е. М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности. - М., 1992. - 167 с.
11. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. - Спб., 2000. - 512 с.
12. Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека. - СПб., 2007. - 387
13. Казначеев В. П. Современные аспекты адаптации. - Новосибирск, 1980. - 192 с.
14. Костенко Н.В., Оссовский В.Л. Ценности профессиональной деятельности. - Киев, 1986. 150 с.
15. Климов Е. А. Введение в психологию труда. - М., 2004. - 336 с.
16. Климов Е.А. Психология профессионала: избранные психологические труды. - М., Воронеж, 2003. - 456 с.
17. Климов Е. А. Человек как субъект труда и проблемы психологии// Вопросы психологии. - 1984. - №4.
18. Ковалев А.Г. Психология личности. - М., 1965. - 390 с.
19. Левитов Н.Д. Вопросы психологии характера. - М., 2009. - 293 с.
20. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения. Том 2. - М., 1983. - 320 с.
21. Ломов Б.Ф. К проблеме деятельности в психологии. - Психол. журн., т.2, №5, 1981, с.3-22.
22. Маркова А.К. Психология профессионализма. - М., 1996. - 336 с.
23. Масляев О. Психология личности. - Донецк, 1997. - 290 с.
24. Медведев В. И. О проблеме адаптации // Компоненты адаптационного процесса. - Л.: 1984. - С. 3-18.
25. Носкова О.Г. Психология труда. - М., 2006. - 384 с.
26. Первин Л., Джон О. Психология личности: теории и исследования. - М., 2001. - 607 с.
27. Платонов К. К. Структура и развитие личности. - М., 1986. - 256 с.
28. Практическая психодиагностика / Под. Ред. С. Я. Райгородского. - Самара: Бахрах, 1998. - 672 с.
29. Пряжников Н. С. Психологическй смысл труда. Воронеж, 1997. - 352 с.
30. Пряжников Н. С. Психология труда и человеческого достоинства. - М., 2004. - 478 с.
31. Психологические основы профессиональной деятельности / Под ред. В. А. Бодрова. - СПб., 2007. - 876 с.
32. Ронгинская Т. И. Синдром выгорания в социальных профессиях // Психологический журнал. 2002. Т. 23, № 3. С. 85-95.
33. Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности. - СПб., 2003. - 228 с.
34. Степанова Е.И. Психология взрослых - основа акмеологии. - СПб, 1995.- 450с.
35. Толочек В. А. Современная психология труда. - СПб, 2004. - 480 с.
36. Трифонов Е. В. Психофизиология профессиональной деятельности: Словарь. - СПб., 1996. - 320 с.
37. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. - Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М., 2005. - 496 с."
|
|
