Содержание
1. Нравственно-психологическая характеристика личности преступника. 3
2. Классификация причин и условий преступности 11
3. Понятие рецидивной преступности и её виды. 18
4. Задача. 22
5. Тест. 25
Список используемой литературы 27
1. Нравственно-психологическая характеристика личности преступника.
Личность человека – совокупность социально-психологических свойств и качеств, в которых отражены связи и взаимодействие человека с социальной средой посредствам практической деятельности.
Полученные за последние годы результаты эмпирического изучения личности преступников в сравнении с законопослушными гражданами убедительно свидетельствуют о наличии некоторых отличительных особенностей, в том числе психологических: у первых, более того, раскрывают содержание этих черт, их роль в структуре личности и механизме преступного поведения. Большое практическое значение имеет ценностно-нормативная система личности преступника, ее нравственные стороны, которые мы охарактеризуем в последствии. В предпринятом нами исследовании сделаем попытку выявить психологические особенности преступников и их отдельных категорий. С этой целью изучаем группу лиц, совершивших так называемые общеуголовные преступления, то есть убийства, изнасилования, хулиганство, кражи, грабежи, разбои, хищения имущества, а также нанесших тяжкие телесные повреждения. Контрольную группу составили законопослушные граждане (360 человек), в отношении которых не было никаких данных о совершении ими противоправных действий.
Предполагаем, что сравнительный анализ психологических особенностей различных категорий преступников и законопослушных граждан позволит нам еще раз проверить значение этих особенностей в возникновении преступной деятельности.
Отобранные группы изучались с помощью методики многостороннего исследования личности (ММИЛ). Этот тест представляет собой адаптированный вариант Миннесотского многофакторного личностного опросника (ММРI), с помощью которого возможно целостное исследование личности, охватывающее три ее уровня. Первый уровень представляет собой врожденные особенности, определяющие темп психической активности, силу и подвижность нервных процессов, устойчивые эмоциональные свойства, сексуальную направленность и другие параметры, имеющие отношение к темпераменту. Второй уровень характеризуется совокупностью устойчивых качеств, сформировавшихся в процессе индивидуального развития в социальной среде и проявляющихся как в виде типичных реакций и действий, так и сознательной, гибкой деятельности, которая представляет определенный тип социального поведения. Третий уровень касается социальной направленности личности, иерархии се ценностей и нравственных отношений[1].
Для удобства интерпретации и сравнения различных профилей оценка полученных данных производится в Т- баллах (от 20 до 120). Нормативным является профиль в пределах 0-65 Т-бал-лов. Шкалы, имеющие пики в пределах 65 - 75 Т-баллов, указывают на наличие акцентуаций; а свыше 75 - неврозов, реактивных состояний или психопатий.
В ММИЛ - 13 шкал (3 - оценочных, 10 - основных). Оценочные: шкала I (ложь) «измеряет» стремление выглядеть в глазах экспериментатора в более благоприятном свете; шкала F (надежность) позволяет помимо оценки достоверности полученных по методике данных судить о психическом состоянии (напряженности, удовлетворенности ситуацией и т.д.), степени адаптации; шкала К (коррекция) дает возможность дифференцировать лиц, стремящихся смягчить либо скрыть те или иные черты характера, выявить уровень социальной опытности, знание социальных норм. Основные:
1 (соматизация тревоги) позволяет выявить беспокойство за состояние своего здоровья;
2 (депрессия) - расстройства тревожного характера, утрату интересов к окружающему, подавленность и т.д.;
3 (демонстративность или истероидность) - склонность к истерическим реакциям или демонстративному поведению;

Список используемой литературы

1. Абелъцев С.Н. Личность преступника и проблемы криминального насилия. – М.: ЮНИТИ-ДАНА; Закон и право, 2000.

2. Антонян Ю.М. Психология преступления и наказания. – М., 2000.

3. Антонян Ю.М. Изучение личности преступника. – М., 1982.

4. Антонян Ю.М. Психология преступника и расследование преступлений. – М., 1996.

5. Кудрявцев В.Н. Генезис преступления. Опыт криминологического моделирования. - М., 1998.

6. Кудрявцев В.Н. Причины правонарушений. – М., 1976.

7. Кузнецова Н.Ф. Проблемы криминологической детерминации. — М., 1984.

8. Попов В.И. Рецидив и организованная преступность. – М., 1998.

9. Стручков Н.А. Преступность как социальное явление. — М., 1979.

10. Тирскш В.В. и др. Предупреждение рецидива преступлений. – Томск, 1990.

11. Яковлев А.М. Борьба с рецидивной преступностью. – М., 1964.

-----------------------

[1] Антонян Ю.М. Психология преступления и наказания. – М., 2000. с. – 49

[2] Антонян Ю.М. Психология преступления и наказания. – М., 2000. с. – 51

[3] Кузнецова Н.Ф. Проблемы криминологической детерминации. — М., 1984. — С. 51.