Содержаниеи специфика социально-культурного проектирования 9
<br>ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
<br>СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15ВведениеВВЕДЕНИЕ
<br>
<br>Сегодняшние условия в России характеризуются коренными преобразованиями практически во всех сферах жизни – от экономики до идеологии. Развитие российского общества носит неоднозначный и противоречивый характер, осуществляется смена ценностей, жизненных ориентиров и целей, как отдельных людей, так и общества в целом. Изменения происходят и в сфере образования России.
<br>Способность человека к проективной (или проектной) деятельности, то есть плодотворному воображению, творческому и свободному переустройству реальности согласно «модели потребного будущего» является одной из ключевых характеристик «человека культурного». Данная способность определяется самой сущностью культуры, которая заключается в совокупности «проектных» (идеальных, духовных) способов и результатов освоения и преобразования мира – природы, общества, самого человека, конструировании идеального образа человека и мира.
<br>Актуальность темы работы обуславливается тем, что на фоне демократизации общества, реформирования образовательной сферы, децентрализации управления культурными процессами особую роль играют специалисты социально-культурной сферы, которые владеют знаниями как в области менеджмента, юриспруденции, экономики, так и в области психологии, педагогики и культурологии. Таким образом, повышается значимость знания сущности, содержания и специфики социально-культурного проектирования.
<br>Социально-культурное проектирование широко применяется во всех профессиях социотехнической направленности, позволяет специалистам более эффективно осуществлять аналитические, организационно-управленческие и консультационно-методические функции в социально-культурной сфере. Следовательно актуальность темы работы не вызывает сомнений.
<br>Цель работы заключает в рассмотрении сущности, содержания и специфики социально-культурного проектирования.ЛитератураСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
<br>
<br>1) Дридзе Г.М., Орлова Э.А. Основы социокультурного проектирования. – М.,1995.
<br>2) Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность: Учебник. – М., 2004.
<br>3) Красильников Ю.Д. Методика социально-культурного проектирования: Учебное пособие. – М.: МГИК, 1999.
<br>4) Кузицын Г. М. Проектирование социально-культурных процессов: учебное пособие. / Перм. гос. ин-т искусства и культуры. – Пермь, 2002.
<br>5) Марков А.П., Бирженюк Г.М. Основы социокультурного проектирования: Учебное пособие. – СПб.: СПбГУП, 1998. – 224 с.
<br>6) Новикова Г.Н. Технологические основы социально-культурной деятельности. – М.: МГУКИ, 2004.
<br>7) Социальное проектирование в сфере культуры: методологические проблемы : сб. науч. тр. / сост. Д. Б. Дондурей. – М., 1986. – 177 с.
<br>8) Тульчинский Г.Л., Шекова Е.Л. Менеджмент в сфере культуры: Учебное пособие. – М.: Изд-во «Лань», 2003.
<br>9) Тульчинский Г.Л. Технологии менеджмента в сфере культуры. – СПб., 1996.
|
