Содержание<br>
<br>Введение 3
<br>Глава 1. Лидерство и руководство как феномены спортивного менеджмента 8
<br>1.1. Руководитель – понятие и сущность 8
<br>1.2. Теория лидерства 11
<br>1.3. Особенности лидерства и руководства в спортивном менеджменте 15
<br>Глава 2. Анализ взаимодействия руководителя и лидера на примере ООО «Спортивный центр» 36
<br>2.1. Общая характеристика ООО «Спортивный центр» 36
<br>2.2. Анализ проблем и перспектив практики управленческой деятельности руководителя и лидера на примере ООО «Спортивный центр» 44
<br>Глава 3. Рекомендации по совершенствованию практики управленческой деятельности руководителя на примере ООО «Спортивный центр» 54
<br>3.1. Стратегическое направление совершенствования практики управленческой деятельности руководителя на примере ООО «Спортивный центр» 54
<br>3.2. Проект мероприятий по совершенствованию практики управленческой деятельности руководителя на примере ООО «Спортивный центр» 63
<br>Заключение 70
<br>Список литературы и источников 74
Список литературыВведениеВведение
<br>
<br>Актуальность настоящего дипломного исследования. В теории ме-неджмента и государственной практике основой построения системы управ-ления являются объективные факторы общественного развития. Спортивный менеджмент как один из видов отраслевого социального управления имеет дело с институированными организациями физкультурно-спортивной на-правленности. В этом аспекте физическая культура и спорт - это не только «целесообразная двигательная деятельность человека», не только совокуп-ность специальных средств и методов направленного развития физической дееспособности людей. Физическая культура в теории менеджмента - это прежде всего определенное множество организаций физкультурно-спортивной направленности - спортивных школ, спортивных клубов, спор-тивных команд по видам спорта (футболу, хоккею, баскетболу, волейболу и др.), стадионов, спортивно-оздоровительных центров, спортивных федераций и т.д. Поскольку понятие организации является в спортивном менеджменте ключевым рассмотрим его более детально. Организация представляет собой социальную систему сознательно координируемой деятельности двух и более человек для достижения общей цели . Организацию иногда определяют еще более кратко: «организация - это целевая общность» . Давая такие определе-ния, следует иметь ввиду, что простых организаций, имеющих одну цель, разделяемую всеми ее членами очень мало. Менеджмент связан, как правило, со сложными организациями, которые имеют набор взаимосвязанных целей и полифункциональный спектр деятельностей.
<br>«В Российской Федерации в настоящее время работу по физической культуре и спорту проводят более 90 тыс. организаций» . Объективной осно-вой отраслевой специализации организаций физкультурно-спортивной на-правленности и, соответственно, отраслевого управленческого механизма служит специализация производства. Поэтому конкретизируя законодательно установленное положение о целевой направленности физкультурно-спортивных организаций подчеркнем, что их главной целевой функцией, предметом деятельности, является производство и предоставление населе-нию физкультурно-спортивных услуг и товаров. Специализация, разделение и кооперация труда предопределяет в конечном счете организационно-правовое оформление соответствующих отраслей. С этих позиций, то есть отраслевой специализации, есть основание рассматривать физическую куль-туру спорт как отрасль, составляющую материальную основу отраслевой специализации труда физкультурных работников и формирование спортив-ного менеджмента как отраслевой системы профессионального управления. С учетом изложенного, «физическая культура и спорт как объект отраслевого социального управления (менеджмента) представляет собой совокупность специализированных государственных учреждений, общественных объеди-нений и коммерческих организаций, осуществляющих физическое совершен-ствование населения» .
<br>«Специализированные учреждения, общественные объединения и ком-мерческие организации физкультурно-спортивной направленности являются классификационной единицей, первичным звеном отрасли физической куль-туры и спорта» . К их числу относятся спортивные клубы, спортивные шко-лы различных видов, спортивные команды, спортивные сооружения и т.д. Все они являются социально управляемыми объектами, имеют внутреннюю структуру, внешнюю форму и правовое закрепление. То есть физическая культура и спорт институировались в специальных организациях физкуль-турно-спортивной направленности.
<br>Множество исполнителей с их орудиями труда методиками и техноло-гиями проведения занятий) образуют объект отраслевого управления. Мно-жество организаторов (менеджеров-управленцев) вместе с информацией, оргтехникой и обслуживающим персоналом образуют субъект отраслевого управления. Главным в любой системе социального управления является объект управления. Объект управления определяет субъект, его состав, структуру, функции. «Задача научного управления состоит в том, чтобы воз-можно точнее воспроизвести в субъекте объект управления, в противном случае оптимальное функционирование и развитие общественной системы невозможно, - отмечал академик В.Г. Афанасьев» . Если управляющая сис-тема слишком проста и не отражает сложности объекта, она не способна эф-фективно управлять.
<br>Основная специфическая особенность отрасли физической культуры и спорта состоит в том, что профессиональный труд занятых в ней работников отличается особой педагогической технологией: его основу составляет тре-нерско-преподавательская деятельность, которая строится с учетом пола и возраста занимающихся, состояния их здоровья и уровня физической подго-товленности; с использованием единых для всех организаций физкультурно-спортивной направленности средств, форм и методов физического воспита-ния и спортивной тренировки. Отрасль физической культуры и спорта отли-чается профессиональным составом кадров специалистов, имеющим специ-альную профессиональную подготовку. Их в России около 200 тыс., 58% ко-торых имеют высшее и 25% среднее профессиональное физкультурное обра-зование . Существует государственная система подготовки специалистов по физической культуре и спору.
<br>Отрасль физической культуры и спорта располагает своей учебно-тренировочной материальной базой (спортивные сооружения, здания). По расчетам в течение дня всех спортивные сооружения России могут принять 5,9 млн. чел . Установлен государственный порядок их строительства и экс-плуатации, организовано производство спортивного инвентаря, одежды и обуви. Сформирована система государственных и негосударственных орга-нов управления физической культурой и спортом в стране: Комитет по физи-ческой культуре, спорту и туризму, Олимпийский комитет России и др.
<br>«По своему целевому назначению отрасль физической культуры и спорта относится к социально-культурной сфере и выступает в качестве кон-кретного вида специализации внутри этой сферы - является отраслевой соци-ально-педагогической системой физкультурно-спортивной направленно-сти» . Выполняя ряд органически связанных между собой функций, физиче-ская культура и спорт составляют в своем единстве качественно новую, вполне самостоятельную социально-культурную отрасль, в развитии которой общество и государство всегда были заинтересованы.
<br>Объектом исследования является взаимодействие руководителя и ли-дера в процессе управления спортивной организацией, а также пути оптими-зации этого взаимодействия.
<br>Предметом исследования является сущность, структура, содержание, состояние, динамика и пути оптимизации взаимодействия руководителя и лидера в процессе управления спортивной организацией.
<br>Цель настоящей работы – проанализировать состояние и влияние взаи-модействия руководителя и лидера в процессе управления спортивной орга-низацией на примере ООО «Спортивный центр» и выработать рекомендации по его оптимизации.
<br>Задачи исследования:
<br>1.) осуществить анализ теоретических основ процесса взаимодействия руководителя и лидера в процессе управления спортивной организацией и особенностей его реализации в ООО «Спортивный центр»;
<br>2.) проанализировать состояние и динамику взаимодействия руководи-теля и лидера в процессе управления в современных условиях;
<br>3.) определить пути оптимизации руководителя и лидера в процессе управления ООО «Спортивный центр»;
<br>4.) разработать практические рекомендации по совершенствованию взаимодействия руководителя и лидера в процессе управления ООО «Спор-тивный центр».
<br>
<br>
<br>Глава 1. Лидерство и руководство как феномены спортивного менеджмента
<br>§ 1. Руководитель – понятие и сущность
<br>
<br>Термин «управление» - это всеобъемлющее понятие, включающее в се-бя все действия и всех лиц, принимающих решения, в которые входят про-цессы планирования, оценки, реализации проекта и контроля. В некотором смысле плановые и оперативные решения неразличимы, характерным при-знаком служит лишь порядок их следования. Будучи не в силах справиться со сложными и трудными проблемами, мы склонны заменять их более легкими. Собственно, теория управления как наука (в отличие от его определения) возникла в конце прошлого века и с тех пор претерпела значительные изме-нения. Причем само понятие «научное управление» впервые ввел в обиход не Фридерик У. Тейлор, по праву считающийся родоначальником теории управления, а представитель американских фрахтовых компаний - Луис Брандейс в 1910 г. впоследствии и сам Тейлор широко пользовался этим по-нятием подчеркивая, что «управление это подлинная наука, опирающаяся на точно определенные законы, правила и принципы» .
<br>Все существовавшие теории привнесли определенную долю в совре-менные представления. Каждое предприятие использует свою политику в от-ношении работников. Но знание истории развития науки управления персо-налом необходимы для оптимизации процесса труда и производственных от-ношений в любое время. Становление форм совместной творческой деятель-ности связано с трансформацией исторически ей предшествующих форм ор-ганизации совместной деятельности: совместно-последовательной, совмест-но-взаимодействующей, совместно-индивидуальной .
<br>Именно в такой последовательности в ХХ в., как показывает опыт ме-неджмента различных организаций в развитых странах, происходит развитие основополагающих форм совместной творческой деятельности. «Этот про-цесс, если его рассматривать в рамках организационно-культурного подхода, можно интерпретировать как фазы становления партиципативной организа-ционной культуры, а те трансформации, которые претерпевали бюрократиче-ская, органическая и предпринимательская культуры, последовательно гене-рировали парадигмы кадровой работы в менеджменте капиталистических стран» .Литератураи источников
<br>
<br>
<br>1. Алексеев А., Пигалов В. Деловое администрирование на практике: инстру-ментарий руководителя. – М.: Олма-пресс, 2005
<br>2. Андреев С.Н. Основы маркетинга некоммерческих субъектов // Маркетинг в России и за рубежом. — 2009. № 5. С. 27—30.
<br>3. Арабидзе Д.Г. Теория оперативного руководства. – М.: ПРИОР, 2006
<br>4. Бауэр В.Г. Сборник нормативно-правовых документов, регулирующих дея-тельность спортивных школ (ДЮКФП, ДЮСШ, СДЮШОР, ШВСМ, УОР). - М, 2007.
<br>5. Бауэр В.Г., Никитушкин В.Г., Филин В.П. Организационные и научно-методические перспективы развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2006. № 2. С. 28—32.
<br>6. Визитей Н.Н. Социология спорта. Курс лекций. - К: Олимпийская литерату-ра, 2005. - 248 с.
<br>7. Виханаский О.С., Наумов И.А. Менеджмент: Учебник. 3-е изд. М.: Гардари-ка, 2008
<br>8. Волков И.П. Спортивная психология в трудах отечественных специалистов. Хрестоматия. - Спб.: Питер, 2002
<br>9. Вячеславов А.Н. Искусство быть тренером. – М.: Знайка, 2008
<br>10. Галкин В.В. Экономика спорта и спортивный бизнес. Учебное пособие. - М.: КноРус - 2006. - 320 с.
<br>11. Галкин В.В. Экономика и управление физической культурой и спортом. - Ростов на Дону, Феникс, 2006. - 441 с.
<br>12. Галкин В.В., Сысоев В.И. Правовые основы в сфере физической культуры и спорта. – Воронеж, 2001.
<br>13. Галкин В.В., Сысоев В.И. Экономика физической культуры и спорта. Учеб-ное пособие для вузов физической культуры. 2–е изд.– Воронеж: Изд–во Моск. Акад. эко-номики и права, 2000.– с.5–19.
<br>14. Галкин В.В., Сысоев В.И. Экономика физической культуры и спорта. Учеб-ное пособие для вузов физической культуры. 2–е изд.– Воронеж: Изд–во Моск. Акад. эко-номики и права, 2000
<br>15. Ершов А.А. Маркетинг. Курс лекций. – М.: ПРИОР, 2007
<br>16. Жолдак В.И., Зуев В.Н. Основы менеджмента спорта: Учебное пособие. - Тюмень, 2008.
<br>17. Жолдак В.И., Квартальнов В.А. Основы менеджмента в спорте и туризме. Том 1. – М.: Сов. спорт, 2001
<br>18. Жолдак В.И., Сейранов С.Г. Менеджмент. — М.: Советский спорт, 2009.
<br>19. Золотое М.И., Кузин В.В., Кутепов М.Е. Менеджмент и маркетинг в спорте: Краткий словарь-справочник. — М.: Школа спортивного бизнеса ГЦОЛИФК, 2001.
<br>20. Золотое М.И., Кузин В.В., Кутепов М.Е., Сейранов С.Г. Настольная книга спортивного менеджера: Справочное пособие. — М.: ФОН, 2007.
<br>21. Зубарев Ю.А., Сучилин А.А. Менеджмент и маркетинг в сфере физической культуры и спорта: Учеб. пособие. 2-е изд., доп. — Волгоград, 2008.
<br>22. Зубарев Ю.А., Попова А.Ф., Пряхин Г.Н. Менеджмент в физической культу-ре и спорте. – Волгоград, 2001
<br>23. Зубарев Ю.А., Шамардин А.И., Москвичев Ю.Н., Ростокин Ю.А. Маркетинг спортивных услуг: Учеб. пособие. — Волгоград, 2009.
<br>24. Командность в различных видах спорта/Под ред. О.Л. Жевненко. – М.: ПРИОР, 2008
<br>25. Короленко А.Н. Учебно-тренировочный процесс в спортивных организаци-ях. М.: Смарт, 2007
<br>26. Крылова А.П. Физическая культура и спорт как объект управления. – М.: Смарт, 2006
<br>27. Кузин В.В., Золотов М.И. и др. Менеджмент и экономика физической куль-туры и спорта: Учеб. пособие для студ. вузов. - М.: Академия, 2004. - 432 с.
<br>28. Кузин В.В., Кутепов М.Е. Мониторинг развития спонсорства российского спорта.// Теория и практика физической культуры и спорта, 2007.– № 2.– с. 50.
<br>29. Кузин В.В., Кутепов М.Е., Переверзин И.И. Научные основы спортивного менеджмента// Теория и практика физической культуры и спорта, 2008.– № 5.– с. 6.
<br>30. Лиманских А.С. Менеджмент и маркетинг в современной России. – М.: ПРИОР, 2007
<br>31. Лысов А.С. Экономика предприятия культуры и спорта.- Спб.: ПИТЕР, 2007
<br>32. Максимов С.А. Теория управления организацией. – М.: ПРИОР, 2007
<br>33. Мишин С.А. Спортивные лидера: воспитание и руководство//Экспертиза, 2008, № 11
<br>34. Николаева А.Е. Теория управления. – М.: Олма-пресс, 2007
<br>35. Опарина М.В. Менеджмент в спорте.- М.: Манускрипт, 2007
<br>36. Перевезин И.И. Менеджмент спортивной организации. М.: «СпортАкадем-Пресс», 2002
<br>37. Переверзин И.И. Искусство спортивного менеджмента. - М.: Советский спорт, 2004. - 416 с.
<br>38. Переверзин И.И. Спортивный менеджмент. Учеб. пособие . – М.: ФОН, 2001
<br>39. Пименова А.С.Психология спорта. – М.: Манускрипт, 2007
<br>40. Попов А.Н. Спортивная подготовка с учетом психологической совместимо-сти. – М.: Смарт, 2006
<br>41. Сейранов С.Г. Менеджмент: наука или искусство? // Теория и практика фи-зической культуры и спорта, 2003.– № 4 . с. 17.
<br>42. С-ва А.Н. Теория организации. – М.: Олма-пресс, 2008
<br>43. Спортивное плавание //Под ред.А.М. Амирова. – М.: ПРИОР, 2006
<br>44. Степанова О. Н. Маркетинг в сфере физической культуры и спорта. - 2-е изд. стереотип. - М.: Советский спорт, 2005. - 256 с.
<br>45. Управленческий консалтинг. Путеводитель по рынку профессиональных ус-луг. М.: Коммерсантъ XXI, Альпина Паблишер, 2002. - 264 с. Автор-составитель - Петр Шура
<br>46. Федеральный закон от 29 апреля 1999 года № 80-ФЗ \"О физической культу-ре и спорте в Российской Федерации\" (Собрание законодательства Российской Федера-ции, 1999, № 18, ст. 2206; 2003, № 2, ст. 167; 2004, № 52, ст. 5217; ФЗ № 108-ФЗ от 12 ию-ля 2006 года)
<br>47. Хлебников А.Н. Подготовка кадров и образование в области физической культуры, спорта и туризма. – Хабаровск, 2000
<br>48. Экономика спорта/под ред.Ж.О. Батюшкиной. – М.: Олма-пресс, 2007
<br>49. Юрченко С.Н. Менеджмент в спорте. – М.: Олма-пресс, 2007
<br>50. Яковлев П.А. Теория менеджмента и маркетинга. – М.: ПРИОР, 2007
|
|
