Содержание<br>
<br>Введение. 3
<br>1. Исходные данные по работе 9
<br>2. Расчет удельного веса по таблице 10
<br>3. Месторождения и запасы полезных ископаемых в РБ 11
<br>4. Охрана водной среды (гидросфера) 20
<br>6. Охрана воздушного бассейна (атмосфера) 26
<br>7. Факторы деградации и охрана почв (литосфера) 31
<br>8. Расчет экономической оценки природных ресурсов 40
<br>Заключение 42
<br>Литература 43ВведениеВведение.
<br>
<br>Экология (от греческого οικος – дом, обиталище и λόγος – учение) – наука о взаимоотношениях растительных и животных организмов и образуемых ими сообществ между собой и окружающей их неорганической средой (средой обитания), о связи в надорганизменных системах, о структуре и функционировании этих систем, условиях развития и равновесия этих систем. Инструментами этого познания являются наблюдение, проведение опытов, выдвижение теорий, объясняющих явления. Отношения между человеком и природой также являются предметом изучения экологии .
<br>Первоначально же предложенный Эрнестом Геккелем в 1866 году данный термин звучал так: экология - это познание экономики природы, одновременное исследование всех взаимоотношений живого с органическими и неорганическими компонентами среды… Одним словом, экология — это наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, рассматриваемые Дарвином как условия борьбы за существование. Это определение Э. Геккеля написано в те времена, когда экология была ещё исключительно биологической наукой. Нынешнее понимание экологии шире.
<br>Экология обычно рассматривается как подотрасль биологии, общей науки о живых организмах. Живые организмы могут изучаться на различных уровнях, начиная от отдельных атомов и молекул и кончая популяциями, биоценозами и биосферой в целом. Экология связана со многими другими науками именно потому, что она изучает организацию живых организмов на очень высоком уровне, исследует связи между организмами и их средой обитания. Экология тесно связана с такими науками, как биология, химия, математика, география, физика, философия.
<br>Экология изучает взаимосвязи:
<br>• между организмами (включают пищевые и непищевые взаимосвязи);
<br>• между организмами и средой их обитания;
<br>• взаимосвязи внутри экосистем.
<br>Соответственно, структура классической биоэкологии включает аутэкологию (экологию отдельных организмов), демэкологию (экологию популяций и видов), синэкологию (экологию сообществ организмов).
<br>Как известно, в настоящее время науки претерпевают как бы два взаимно противоположных процесса. С одной стороны, происходит их дифференциация - науки распадаются на множество специализированных направлений, а с другой стороны, - интеграция - многие научные исследования проводятся на стыке наук, на стыке различных направлений возникают новые науки. Эти процессы не обошли стороной и экологию.
<br>Итак, определим уже названные разделы биоэкологии:
<br>аутэкология - изучает взаимоотношения отдельной особи (представителей вида) с окружающей ее (их) средой; определяет пределы устойчивости и предпочтения вида по отношению к различным экологическим факторам;
<br>демэкология - изучает взаимоотношения популяций с окружающей их средой, изучает демографию и ряд других характеристик популяций в свете их отношений с окружающей средой;
<br>синэкология - исследует биотические сообщества и их взаимоотношения со средой: формирование сообществ, их энергетику, структуру, развитие и т.д.
<br>На стыке экология и других научных дисциплин (медицины, педагогики, юриспруденции, химии, технологии, агрономии и так далее) рождаются новые научные направления. В широком смысле слова экология выходит за рамки чисто биологической отрасли знаний.
<br>В экологии выделяют экологию различных систематических групп (экология грибов, экология растений, экология млекопитающий и т.д.), сред жизни (суши, почвы, моря и т.п.), эволюционную экологию (связь эволюции видов и сопутствующих экологических условий), ряд прикладных направлений (медицинская, сельскохозяйственная, лесохозяйственная, водохозяйственная, эколого-экономические науки) и многие другие направления .
<br>Особо следует отметить такой раздел как социальная экология - то есть экология человеческого сообщества, изучающая взаимоотношение социума и Природы.ЛитератураЛитература
<br>
<br>1. Конституция Республики Беларусь 1994 года. Принята на республиканском референдуме 24 ноября 1996 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996г. и 17 октября 2004г) Минск “Беларусь” 2004г.
<br>2. Гражданский кодекс Республики Беларусь: с комментариями к разделам / Комментарии В.Ф. Чигира. - 3-е изд. - Мн.: Амалфея, 2000. - 704с.
<br>3. Кодекс Республики Беларусь о земле от 23 июля 2008г. № 425. Принят Палатой представителей 17 июня 2008 года. Одобрен Советом Республики 28 июня 2008 года. Юридическая база “ЮСИАС”.
<br>4. Антонюк А.С. Биогенные ресурсы дерново-глеевых почв Брестского Полесья. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ (Межведомственный бюллетень) № 4; 2005. – C. 26-36.
<br>5. Березовский Н.И. Природные ресурсы и их использование - Мн. 2005
<br>6. Беляев В.М. Основы экологии и экономика природопользования - Мн., 2005 – 324 с.
<br>7. Воронков Н.А. Основы общей экологии: Учебник для студентов высших учебных заведений. Пособие для учителей. - М.: Агар, 1999. - 96 с.
<br>8. Лебедева М. И., Анкудимова И. А. Экология: Учеб. пособие. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2002. 80 с.
<br>9. Маглыш С.С. Общая экология. – Гродно: ГрГУ, 2001 – 111 с.
<br>10. Парфенов В.И, Состояние и проблемы сохранения биологического разнообразия трансграничных регионов Беларуси и России. В сборнике «Материалы научно-практической конференции «Состояние и пути развития рационального природопользования и охраны окружающей среды Беларуси и России». Минск, 2006: С. 110 – 116.
<br>11. Радкевич В.А. Экология. Минск: Вышэйшая школа, 1998. 159 с.
<br>12. Ситаров В. А., Николайкин Н. И. Экология: Учеб. для вузов — М.: Дрофа, 2004. — 624 с:
<br>13. Степановских А.С. Общая экология: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 2001. 510 с.
<br>14. Хомич В.С, Загрязнение почв нефтепродуктами в Беларуси. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ (Межведомственный бюллетень) № 2; 2005. – C. 43-57
<br>15. Цыбулька А.Н. Эрозионная деградация почвенного покрова Беларуси. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ (Межведомственный бюллетень) № 3; 2006. – С. 23-32.
<br>16. Шилов И.А. Экология. - М.: Высшая школа, 2003. 512 с.
|
|
