УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/Вариантхарактеристика и анализ педагогических целей
ПредметПедагогика
Тип работыреферат
Объем работы21
Дата поступления12.12.2012
700 ₽

Содержание

: <br> <br>Введение…………………………………………………………………………..3 <br> <br>1. Характеристика и анализ педагогических целей…………………………4 <br> <br>1.2. Анализ определений понятия «педагогическая цель» различных авторов……………………………………………………………………………4 <br>1.3. Систематизация видов педагогических целей……………………………10 <br>1.4 Понятие «диагностическая цель». Пример диагностической цели…….15 <br> <br>2. Педагогический смысл слов «Трудолюбивая душа должна быть занята своим ремеслом, и частые упражнения для нее столь же живительны, как обычные упражнения для тела»………………………………………………17 <br> <br>3. Проблема профессиональной педагогики в современных условиях….18 <br> <br>Заключение……………………………………………………………………….20 <br> <br>Список использованной литературы………………………………………….21

Введение

Введение <br> <br>Любая конструктивно-проектировочная деятельность человека не только в педагогике, но и в любой другой сфере, как правило, начинается с постановки целей этой деятельности. По ходу деятельности цели трансформируются, дополняются, заменяются. Фактически разумную деятельность человека в каком-то конкретном направлении можно представить как деятельность по постановке и достижению системы взаимосвязанных целей. Не всегда цели оказываются осознанными и представленными в явном виде. Но осознание и четкая формулировка целей на каждом этапе деятельности способствуют ее успеху. <br>В процессе исследования использовались научные методы: <br>-исторический; <br>-сравнительный; <br>-общенаучный метод познания <br>В теории и практике обучения целеполагание, относясь к краеугольным проблемам дидактики и будучи неразрывно связанным со всеми остальными ее проблемами, вызывает серьезные затруднения как у будущих, так и практикующих учителей. <br>Целью исследования является комплексный анализ педагогических целей. <br>В работе поставлены следующие основные задачи: <br>-проанализировать определения понятия «педагогическая цель» различных авторов; <br>-доказать важность педагогических целей в педагогическом процессе; <br>-предложить способ систематизации видов педагогических целей; <br>-рассмотреть актуальную проблему профессиональной педагогики в современных условиях.

Литература

Список использованной литературы: <br> <br>1. Громкова М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности. М.: ЮНИТИ-Дана, 2009. <br>2. Дик Н. Ф. Как стать лучшим учителем. Ростов н/Д: Феникс, 2006. <br>3. Иванов Д. А. Компетенции учителя. М.: Чистые пруды, 2008. <br>4. Лапина О. А. Введение в педагогическую деятельность. М.: Academia, 2008. <br>5. Стефановская Т. А. Классный руководитель. М.: Academia, 2006
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте