Содержание<br>Введение 3
<br>1. Теоретический анализ проблемы субъективного благополучия 6
<br>1.1. Основные теоретические модели субъективного благополучия. 6
<br>1.2. Понятие и факторы удовлетворенности 11
<br>1.3. Удовлетворенность и субъективное благополучие личности 17
<br>2. Осмысленность жизни и субъективное благополучие личности 24
<br>2.1. Понятие осмысленности жизни 24
<br>2.2. Понятие психологического благополучия личности. 26
<br>2.3. Семья как ведущий фактор влияния на субъективное и психологическое благополучие личности 29
<br>Заключение 40ВведениеВведение
<br>
<br>В последние десятилетия проблема субъективного благополучия все чаще становится предметом исследования психологов. Это вызвано острой для психологической науки и практики необходимостью в определении того, что служит основанием для внутреннего равновесия личности, из чего оно складывается, какие эмоционально-оценочные отноше- ния лежат в его основе, каким образом оно участвует в регуляции поведения, каким образом можно помочь личности в решении проблемы благополучия.
<br>Благополучие и здоровье личности представляют собой непрерывный процесс восхождения и осуществления личностной самоактуализации; неблагополучие и болезнь влекут за собой неспособность стать полноценным человеком. Изучение субъективного благополучия позволит существенно продвинуться в решении проблемы выбора личностью адекватных копинг-стратегий, помогающих сохранению физического и психического благополучия, повышающих качество жизни и способствующих более полной самоактуализации личности.
<br>Выявление взаимосвязи субъективного благополучия и самоактуализации важно для изучения проблемы, связанной с направленностью личностной активности. Речь идет о благополучии, понимаемом по-разному в зависимости от общественно или индивидуально ориентированной личности, в зависимости от эгоистической или альтруистической направленности. Можно быть «благополучным», удовлетворяя лишь свои собственные амбиции, реализуя притязания и не соотнося ни своих желаний, ни последствий их реализации с микро- и макросоциумом. Следствие этого — внутренняя пустота и социальная изоляция, что приводит к невозможности реализации высших потребностей и снижению индекса субъективного благополучия в будущем. Вероятно, также ущербна и противоположная личностная позиция - альтруистическая.
<br>Выявление механизмов формирования и развития субъективного благополучия и их взаимосвязи с процессом самоактуализации позволит определить их влияние на процесс самоактуализации, и в частности на такие ее компоненты как потребность в познании, в общении, в самоуважении, в самопринятии. Можно предположить, что поведенческий компонент субъективного благополучия связан с процессом самоактуализации: конкретные формы поведения, которые позволяют улучшать качество жизни на всех уровнях (физическом, социальном и духовном) позволяют, очевидно, достигать высокой степени самореализации.
<br>Целью данной дипломной работы является теоретическое и экспериментальное обоснование роли субъективного благополучия в самоактуализации личности и определение на этой основе копинг-стратегий, помогающих в движении к самореализации своего личностного потенциала.
<br>Объект исследования: самоактуализация взрослых 35-45 лет.
<br>Предмет работы: взаимосвязь субъективного благополучия с параметрами самоактуализации личности.
<br>Теоретическая гипотеза: Высокий уровень субъективного благополучия оказывает влияние на общий уровень самоактуализации и определяет выбор эффективных стратегий решения жизненных проблем.
<br>Эмпирические гипотезы:
<br>- эмоционально-оценочный компонент как наиболее значимый в структуре субъективного благополучия проявляется в самовосприятии и самоотношении, что является главным условием самоактуализации личности;
<br>- высокая степень значимости социального окружения снижает уровень самооценки, самопринятия и самоуважения (эмоциональный компонент субъективного благополучия) и препятствует проявлению аутентичности как важного механизма самоактуализации;
<br>- представления о субъективном благополучии (когнитивный компонент) связаны с темпоральной характеристикой самоактуализации, проявляющейся в способности жить «настоящим» и видеть свою жизнь целостной во временном континиуме.
<br>Теоретическую и методологическую основу работы составили:
<br>- идеи самоактуализации личности в рамках психологии смысла жизни (Б.С. Братусь, Д.А. Леонтьев, Н.Л. Карпова, В.Э. Чудновский и др.); исследования в области достижения человеком вершины в своем развитии как индивида, личности, субъекта деятельности (К.А. Абульханова, А.А. Бодалев, А.А. Деркач, Е.А. Климов, Н.В. Кузьмина, В.И. Страхов и др.); концепция психологии целостной личности, определяющая феноменологию самосознания и Я-концепции (W. James, 1890; Р. Берне, 1986; Э.Эриксон, 1996; М. Rosenberg, 1979);
<br>- исследования счастья, субъективного благополучия и удовлетворенности жизнью в зарубежной психологии Аргайла, Кэмпбелла, Конверса, Роджерса, Канмана, Динера, Шварца и в отечественной науке Р.М.Шамионова, Т. А. Молодиченко и др.
<br>Для достижения цели работы решались следующие задачи:
<br>- определить показатели и проанализировать содержание, структуру и уровни субъективного благополучия pаботающих замужних женщин35-45 лет;
<br>- определить показатели и проанализировать содержание, структуру и уровни самоактуализации личности;
<br>- выявить наличие или отсутствие корреляционной зависимости между основными параметрами субъективного благополучия и самоактуализации личности;
<br>- определить особенности в характере связи между параметрами самоактуализации и типом субъективного благополучия личности;
<br>- определить доминирующий тип стратегии преодоления жизненных препятствий у лиц с разным уровнем субъективного благополучия.
<br>Для решения поставленных задач мы использовали следующие методы исследования: сравнительный метод, констатирующий эксперимент, комплекс методов психологической диагностики, методы первичной и вторичной обработки результатов обследования. Вся первичная статистика: расчет моды, медианы, вычисление средних, определение нормального распределения и т.д. производились при помощи SPSS версии 11.05. Для статистической обработки данных использовались корреляционный и факторный анализы.ЛитератураСписок использованной литературы
<br>
<br>1. Абрахам Ф.Д. Введение в теорию динамических систем: язык основных понятий; основная стратегия метамоделирования // Синергетика и психология. Тексты. Вып.1. - М.: МГСУ «Союз», 1997. - С. 252-276.
<br>2. Амбрумова А.Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика // Психологический журнал. – 2005. - №6. – С.107-115.
<br>3. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология замужних работающих женщин. -М.: Наука, 1980.-336 с.
<br>4. Абульханова-Славская К.А. Типология активности замужних работающих женщин в социальной психологии // Психология замужних работающих женщин и образ жизни. - М.: Наука, 1987.-С. 10-14.
<br>5. Абульханова-Славская К.А., Брушлинский А.В. Философско-психологическая концепция С.Л. Рубинштейна. - М.: Наука, 1989. - 289 с.
<br>6. Абульханова-Славская К.А. Социальное мышление замужних работающих женщин // Психологический журнал, 1994. - № 4 - С. 39-56.
<br>7. Абульханова-Славская К.А. Психология и сознание замужних работающих женщин. -М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЕК», 1999.-246 с.
<br>8. Абульханова-Славская К.А., Воловикова М.И., Елисеев В.А. Проблемы исследования индивидуального сознания // Психологический журнал, 1991.-№4.-С.З-14.
<br>9. Абульханова-Славская К.А., Гордиенко Е.В. Представления замужних работающих женщин об отношении к ней значимых других // Психологический журнал, 2001.-№5.-С.11-18.
<br>10. Азлецкая Е.Н. Личностные и средовые детерминанты формирования субъектности замужних работающих женщин: Дисс.канд. психол. наук. - М., 2001. -194 с.
<br>11. Аксенова Г.И. Формирование субъектной позиции учителя в
<br>процессе профессиональной подготовки: Дисс... д-ра пед. наук. - М., 1998. -
<br>448 с.
<br>12. Аргайл М. Психология счастья М.: Наука, 1990.- 624 с.
<br>13. Бассин Ф.В. О силе «Я» и психологической защите // Вопросы философии. – 1969. - №2. – С.118-125.
<br>14. Бассин Ф.В., Бурлакова М.К., Волков В.Н. Проблема психологической защиты // Психологический журнал. – 1988. - №3. – С.78-86.
<br>15. Болотова А.К. Психология времени в межличностных отношениях. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. – 120с.
<br>16. Волкова Е.Н. Субъективное благополучие как интегративное свойство замужних работающих женщин педагога: Дис... канд. психол. наук. - М., 1992. - 205 с
<br>17. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. – Киев: Наукова Думка, 1984. – 207с.
<br>18. Грановская Р.М., Никольская И.М. Защита замужних работающих женщин: психологические механизмы. – СПб.: Знание, 2008. – 331с.
<br>19. Нартова-Бочавер С.К. «Coping – Behavior» в системе понятий психологии замужних работающих женщин // Психологический журнал. – 1997. - №5. - С.20-30.
<br>20. Магомед-Эминов М.Ш. Трансформация личности. - М.: Психоаналитическая ассоциация, 1998. – 496с
<br>21. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. - М.: МЕДпресс, 2001.– 432 с.
<br>22. Мельник Ю.И. Индивидуализация и деиндивидуализация как состояния самосознания // Актуальные проблемы практической психологии. – СПб.: Изд-во С.-Петербургского, гос. ун-та. – 1992. – С.35-42.
<br>23. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. - М.: Издательский центр «Академия», 1998. – 456с.
<br>24. Овчарова Р.В. Технологии работы практического психолога образования. – М.: ТЦ «Сфера», 2000. – 528с.
<br>25. Осипова А.А. Общая психокоррекция: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: ТЦ «Сфера», 2000. – 512с.
<br>26. Осипова А. Особенности взаимоотношений разноуровневых свойств интегральной индивидуальности в раннем юношеском возрасте.: Автореф. дис... канд. психол. наук. - Ростов-на-Дону, 1991. - 200 с.
<br>27. 0сницкий А.К. Проблемы исследования субъектной активности // Вопросы психологии, 1996, № 1. - С. 5-11.
<br>28. 0сницкий А.К. Саморегуляция активности субъекта в ситуации потери работы // Вопросы психологии, 1999, № 1. - С. 92-104.
<br>29. Осницкий А.К. Структура, содержание и функции регуляторного опыта человека: Дисс. д-ра психол. наук - М, 2001. - 370 с.
|
|
