Два общих положения, характерных для большинства концепций:
<br>Выделяю две группы факторов, обуславливающих развитие психики – природные задатки и внешнее окружение (наиболее четко у Штерна и Бюлера). Иногда выделяют особую группу факторов – личностную активность, отличную от природных задатков. (Олпорт). Во внешнем окружении обращает внимание на присвоение социальных норм и культуры, зафиксированных в знаково – символической форме. (Брунер, Мид, Пиаже, Юнг, Выготский). Под воздействием этих форм происходит перестройка структур психики.