Социально-экономическое положение Ингушетии XVII - первой половины XVIII вв
Предмет
Экономика
Тип работы
диплом
Объем работы
27
Дата поступления
12.12.2012
3000 ₽
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
<br>I. Анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме познавательной деятельности учащихся при теме дипломной работы “Социально-экономическое положение Ингушетии XVII - первой половины XVIII вв.
<br>II. 1). Анализ временного государственного стандарта, школьных программ и учебных пособий по теме “Социально-
<br>экономическое положение Ингушетии XVII - первой половины XVIII вв.”
<br>2) Разработка урока по теме “Социально-экономическоеположение Ингушетии XVII - первой половины XVIII вв.
Введение
Направленность и содержание реформы исторического образования осуществляемой в настоящее время в российской школе нельзя понять без причин, обусловивших кризис исторического сознания в целом.
<br>Чрезвычайно важно иметь в виду, что вследствие социально-экономической нестабильности проведение реформы крайне затруднительно. Каждый очередной зигзаг правительственной линии вызывает в сверхполитическом обществе резко неординарные оценки и актуализирует историческую память населения.
Литература
2.Вагин А.А. Методика преподавания истории в средней школе. - М., 1968.
<br>3.Горелик Ф.Б. Раскрытие закономерностей общественного развития в курсах истории. - М., 1969.
<br>4.Гора П.В. Повышение эффективности обучения истории в средней школе. - М., 1988.
<br>5.Дайри Н.Г. Основное усвоить на уроке. - М., 1987.
<br>6.Краткий психологический словарь. - М., 1985.
<br>7.Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. - М., 1972.