СодержаниеВведение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты изучения справедливости.
1.1 Понятие справедливости
1.2 Принципы справедливости
1.3 Стремление к справедливости
1.4 Виды справедливости
Глава 2. Справедливость и свобода человека
2.1 Понятие свободы
2.2 Соотношение свободы и справедливости
Заключение
Список использованных источников и литературыВведениеУ традиционных вопросов «кто виноват?» и «что делать?» есть объединяющий их смысл, без которого они обречены на поверхностные скоропалительные ответы, на поиски врагов или тех, кого можно обрядить в личину врага, на судорожные попытки в раз все переделать. Этот смысл выражается в крике души: «За что?!…» За какие прегрешения постигают нас неудачи и беды, где она, справедливость?
Стремление восстановить справедливость заставляет искать виновника наших бед не только вне, но и в нас самих, находить способы действия, которые действительно восстанавливают справедливость, а не ведут к повторению прежних мерзостей. И каждый из нас знает, как труден этот путь.
Нет, пожалуй, такой области человеческих отношений, где не вставал бы вопрос об их справедливости или несправедливости. И наиболее частые и горькие обиды-это обиды за нарушенную, ущемленную справедливость. Поиски справедливости обычно соединяют людей, тогда как власть и слава чаще их разъединяют.
Еще Сократ высказывал убеждение, что нельзя ставить ничего выше справедливости-ни детей, ни жизнь, ни что-либо еще. Но уже Аристотель замечал, что все люди высоко ценят справедливость, но каждый понимает ее по своему.
К важнейшим понятиям, характеризующим человеческую жизнь наряду со справедливостью относится и понятие свободы.
Россия в начале 21 века переживает очередную драму. Привычные понятия смысла жизни, предназначения человека, понимание справедливости, свободы рушатся. Меняются ориентиры, ценности, а потому и поведение людей.
Цель настоящей работы-исследовать эти понятия, провести анализ их соотношения, выяснить по каким принципам действуют свобода и справедливость.
Для этого, в первую очередь рассмотрим определения свободы и справедливости с различных точек зрения (правовой, религиозный подход); выясним типологию справедливости, свободы.
При изучении этих вопросов я использовала следующие источники: Конституцию РФ, где сказано, что основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения.
ссылка; хрестоматию по философии, где даны определения понятий свободы и справедливости; материалы симпозиума «Свобода и справедливость»; статьи научных журналов; учебники по социальной философии (А.А. Ивин «Основы социальной философии», М.: «Высшая школа» 2005г.; В.С. Барулин «Социальная философия», М.:2002г.), труды К.Макса, Ф.Энгельса.ЗаключениеНачать свое заключение я хотел бы с библейских оснований: «Когда умножаются праведники, веселится народ, а когда господствует нечестивый, народ стенает» (притч.29.2); «Кровожадные люди ненавидят непорочного, а праведные заботятся о его жизни» (притч.29.10).
Анализ мировых событий показывает, что сейчас расширяется использование насилия и растет несправедливость, чем люди, прежде всего обязаны правителям, политикам, ученым.
На мой взгляд, выход из этого тяжелого положения связан с поиском свободы и справедливости.
В настоящей работе я проанализировал понятия справедливости (в правовом, марксистском, современном и христианском аспектах), свободы; рассмотрела принципы их существования. Для каждого человека это понятие имеет свое определение. Например для меня, справедливость- человеческая ценность; наличие правды, истины.
Рассмотрев взаимодействие свободы человека и справедливости, я понял, что это главное условие достижения человеком счастья. Но добиться справедливости и свободы в современном обществе очень тяжело. Опыт реально существовавших социалистических обществ пока¬зывает, что «фактическое равенство», а значит, и опира¬ющаяся на него «фактическая справедливость» и «свобода» являются всего лишь недостижимыми идеалами.
Люди, бросая вызов судьбе и времени, отстаивают, утверждают и проверяют свои выношенные и выстраданные убеждения, свои социальные и нравственные идеалы, свое представление о справедливости и свободе. Речь идет о таких побудительных мотивах человеческой деятельности, которые помогают каждому сделать нелегкий выбор и решить для себя:
Быть или не быть, вот в чем вопрос. Достойно ль
Смиряться над ударами судьбы
Иль надо оказать сопротивленье
И в смертной схватке с целым морем бед
Покончить с ними?
Я считаю, что именно поиск правды и справедливости, наличие свободы должен быть основным мотивом человеческой деятельности в современном обществе.Литература1. Конституция Российской Федерации 1993г.
Литература:
1.В.С. Барулин «Социальная философия», М.:2002г
2.Высоцкий В. М.:«Всесоюзное творческое производственное объединение киноцентр», 1999г.
3.Гегель. Философия религии: В 2 т. М., 1976
4.Достоевский Ф.М. Соч. в 30 томах. т.26
5.Зайцев С.А. Федеральный правовой портал http://law.edu.ru/doc/document.asp
6.Ивин А.А «Основы социальной философии», М.: «высшая школа», 2005г.
7.Климова С.Г. http://bd.fom.ru/report/map/projects/dominant/dominant
8.Маркс К.,Энгельс Ф. Соч. Т.23.
9.Маслоу А. Самоактуализация//Психология личности. М. 1993г.
10.Печенев В.А. Истина и справедливость: (размышления о нравственно-философских проблемах), М.:Политиздат,1989г
11.Свобода и справедливость. Диалог мировоззрений: материалы симпозиума.-Н.Новгород. Изд-воВолго-Вятского кадрового центра, 1993г
12.Новгородцев П.И. Соч. М.: 1991г
13.Советский Энциклопедический Словарь
14.Ясперс К. Истоки истории и ее цель. Вып. 1. М., 1991
|
|
