СодержаниеВведение 3
Глава 1.Общее определение понятия «Руководство». Методы руководства и стили руководства 4
Глава 2.Психологические функции руководителя 11
Заключение 15
Список литературы 16ВведениеУспех деятельности любой организации напрямую связан с характером руководства, отношениями, которые складываются между руководителями и подчиненными. По мнению западных менеджеров насколько невозможно нормально управлять производством без знания экономики и права, настолько невозможно руководить людьми без знания социальной психологии и психологии управления.
Специалистами были предложены следующие функции, умения, которыми должен обладать квалифицированный руководитель: организация управляющей системы, выбор целей, прогнозирование, планирование, информация, решение, организация и массовая деятельность, контроль, оценка эффективности управления. Так же существует ряд психологических функций, которые должны присутствовать у сильного руководителя.
Наша работа посвящена рассмотрению психологических функций руководителя. Но этот вопрос невозможно изучить не зная общих понятий. Поэтому работу мы начали с изучения понятия «руководства», рассмотрение методов и стилей руководства. Соответственно, целью нашей работы стало изучение психологических функций руководства. В соответствии с целью были поставлены задачи:
-проанализировать психолого – педагогическую литературу по изучаемому вопросу;
-рассмотреть общие понятия: руководство, стили и методы руководства;
-выяснить функции руководителя, в частности, психологические.
В написании работы мы опирались на труды психологов и педагогов, таких как Абрамова С.Г., Асмолов А. Г., Базаров Т.Ю., Иванов В. Н., Непомнящий Е.Г. и др.ЗаключениеУспешность профессиональной деятельности коллектива зависит от уровня развития коммуникативных и организаторских способностей его членов. Большую роль играет сформированных на этой основе умений у руководства установить взаимоотношения с людьми и организовать их для выполнения поставленных задач. Таким образом, коммуникативные и организаторские способности являются важными факторами для достижения успеха во многих профессиях типа «человек — человек».
Руководство в самом широком смысле понимается как деятельность по определению основных целей каких-либо социальных систем, а также путей их достижения, стратегии развития.
Процесс руководства состоит из совокупности взаимодействий руководителя с подчиненными, где руководитель осуществляет постановку целей, контроль и корректировку деятельности по ее достижению, а подчиненные обеспечивают исполнение самой деятельности.
Выделяют несколько стилей управления, каждый из которых имеет свои характеристики: авторитарный, демократический, либеральный, делегирующий.
Функции, которые должен выполнять руководитель: организация управляющей системы, выбор целей, прогнозирование, планирование, информация, решение, организация и массовая деятельность, контроль, оценка эффективности управления. Помимо общепринятых функций, руководителю необходимо принимать участие в формировании ценностных ориентации группы, норм поведения, ненавязчиво принимать участие в жизни каждого из подчиненных, знать, что происходит у каждого в семье. Это будет своеобразной ниточкой, которая связывает руководителя и коллектив.
В своей работе мы изучили такие понятия, как «руководство», определили метод и стили руководства и выяснили, какими функции должен выполнять руководитель.Литература1.Абрамова С.Г. «Психология о управлении и для управления», М,1998г.
2. Асмолов А.Г. «Психология личности».М.,2000г.
3.Базаров Т.Ю. «Управление персоналом», М.2002г.
4.Бодров В.А. Профессиональная пригодность и личность профессионала / в кн.: Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности. Учебное пособие / Под общ. Ред. В.А. Бодрова. – М.: ПЕР СЭ. 2003 г.
5.Вересов Н.Н. «Эффективное управление: психологические критерии»,М.2001г.
6. Карпов А.В. «Психология менеджмента Учебное пособие», М.,2000г.
7.Кнорринг В.И «Теория,практика и искусство управления»,М.2001г.
8.Лапин А. «Формирование системы управления персонала»,М.2002г.
9.Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие, М 2000г.
10.Мальханова И.Л. Деловое общение. Учебное пособие, М.Проект,2002г
11.Моргунов Е.Б. «Модели и методы управления персоналом», М.2001г.
12.Непомнящий Е.Г. «Экономика и управление предприятием», М.2005г.
13.Иванов В.Н. «Основы социального управления», М.2001г.
14.Розанова В.А. «Психология управления», М, Журнал «Управление персоналом»,2003г
15.Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт. – СПб.: Речь, 2002г.
16.Шейнов В.П. «Психология и этика дел контакта»,М., «Амалфея»,1997г.
|
|
