УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантОбщие понятия об управлении. Система управления.
ПредметМенеджмент
Тип работыкурсовая работа
Объем работы33
Дата поступления12.12.2012
1100 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ ОБ УПРАВЛЕНИИ 1.1 Управление как целенаправленный процесс 1.2 Управление и менеджмент 1.3 Цель управления: ее сущность и характер 1.4 Задачи в структуре управленческой деятельности 1.4.1 Классификация задач управления 1.5 Классификация и содержание методов управления 2. ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ 2.1 Понятие о принципах управления 2.2 Классификация и содержание принципов управления 2.2.1 Принцип научности 2.2.2 Принцип системности и комплексности 2.2.3 Принцип единоначалия в управлении и коллегиальности в выработке решений 2.2.4 Принцип демократического централизма 2.2.5 Принцип единства отраслевого и территориального управления 3. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ 3.1 Понятие системы управления 3.2 Формирование системы управления 3.3 Принципы построения системы управления ЗАКЛЮЧЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Введение

Управление в обществе как вид деятельности уже давно существует в форме синтеза науки и искус¬ства, причем удельный вес научных знаний постоянно возрастает. Вместе с тем и само искусство управле¬ния качественно изменяется в новых условиях, насы¬щаясь новыми формами, ассоциациями и представлени¬ями. Искусству управления любой руководитель обучает¬ся всю жизнь как совокупности определенных подходов и приемов, используя советы древних жрецов, хироман¬тов, предсказателей, оракулов, волхвов, экспертов. По¬степенно те или иные правила, нормы, управления выкристаллизовываются и превращаются в своды правил, закрепляются в законах и обычаях. Высокое искусство управления должно базировать¬ся на фундаментальной научной основе, глубоких зна¬ниях, в том числе и в области философии, экономики, социологии, психологии, а также эстетики, этики, теории музыки, архитектуры, литературы, изобрази¬тельного искусства. Одним словом, наука управления выступает как синтез разнообразных научных знаний, причем конкретные формы этого синтеза, их возмож¬ности во многом определяются искусством, богатством ассоциативного мышления, мировоззренческой культу¬ры, уровнем нравственных, этических и культурных представлений конкретного руководителя. В данной курсовой работе рассмотрены важные вопросы, касающиеся управления. Здесь отражены вопросы о сущности, целях и задачах управления, так же отведено большое внимание методам и принципам управления. Одним из главных вопросов данной работы, является вопрос о системах управления. В связи с этим вопросом здесь рассмотрены принципы построения системы управления, а так же способы формирования систем управления. В дальнейшем я постараюсь раскрыть данные вопросы и охарактеризовать управление для комплексного понимания его значения.

Заключение

Рассмотрев в данной работе вопросы о сущности, о методах и принципах управления, можно сделать вывод что, управление это сложный процесс, который осуществляется с помощью различных методов и строится на основе различных принципов управления. Процесс управления всегда преследует определенную цель, ставя перед собой множество задач. После рассмотрения вопроса о системах управления, можно прийти к следующему, что управление можно охарактеризовать как систему, имеющую звенья, из которых она формируется и связи, существующие между этими звеньями. Система управления предполагает только те связи, которые характеризуют отношения управления, которые возникают тогда, когда осуществляются функции и полномочия управления. Система управления - это совокупность связей общей целеустремленности, согласованности действий, восприятия решений, это связи подчиненности в соответствии с распределением полномочий на принятие управленческих решений. Для эффективного управления менеджер должен основываться на законах, принципах и методах управления, а так же полагаться на свой опыт в области управления. При управлении он должен иметь точные цели, стратегию и тактику для продвижения вперед и достижения поставленных целей. Поэтому он должен постоянно совершенствовать свои знаний в области управления. В результате этого он будет эффективно управлять персоналом и организацией в целом, что сопровождается повышением эффективности от деятельности организации, а значит и увеличением прибыли.

Литература

1. Вудкок М. Раскрепощенный менеджер.- М.: 1991. 2. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник.- М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1994.-685 с. 3. Глущенко В.В. Менеджмент: системные основы.- 2-е изд., доп. и исп.- Железнодорожный, Моск. обл.: ТОО НПЦ «Крылья», 1998.-224 с. 4. Иванов А.П. Менеджмент. Учебник - СПб.: Изд-во Михайло¬ва В.А., 2002 г. - 440 с. 5. Курсовая работа. Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых работ (проектов) студентами экономических специальностей./Сост. Бердичевская Н.Ф., Катаева Л.Ф. – 2-е изд., перераб. и допол. Димитровград: ДИТУД УлГТУ, 2004. – 20 с. 6. Карданская Н.Л. Основы принятия управленческих решений.- М.: Русская деловая литература, 1998. 7. Лебедев О.Т., Каньковская А.Р. Основы менеджмента: Учеб, пособ. под ред. д-ра эконом, наук, проф. О. Т. Лебедева. Изд. 2-е, доп.— СПб.: ИД «МиМ», 1998.— 192 с. 8. Медведев В.П. Основы менеджмента – М.: ООО Издательско – Консалтинговая Компания «Дека», 2002.- 352 с. 9. Менеджмент организации: Учебное пособие / Под ред. Румянцевой З.П., Саломатина Н.А. - М.: ИНФРА-М, 1995. 10. Молодчик А.В. Менеджмент.- М.: Высшая школа экономики, 1997. 11. Уткин Э.А. Курс менеджмента: Учебник для вузов. - М.: Издательство «Зерцало», 2000.- 448 с. 12. Утюжанин А.П., Устюмов Ю.А. Социально-психо¬логические аспекты, управления коллективом.- М.: 1993.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте