СодержаниеВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие эмоций в психологии 4
2. Классификация эмоциональных переживаний 6
3. Эмоциональные состояния 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 14ВведениеИскусству жить, реализуя и утверждая свою индивидуальность по возможности разносторонне и многогранно, человек учится всю жизнь. Чтобы дать развиться своим эмоциональным и интеллектуальным возможностям, дать жизнь своему Я, нужна активная плодотворная деятельность – целеустремленная и систематическая. Эта деятельность тем более совершенна и результативна, чем благополучнее эмоциональный фон, на котором она протекает. Усиливая, фиксируя, разнообразя свои эмоции и чувства, человек поддерживает свою активность, устойчивость в контактах с миром и людьми, обеспечивает «настроенность» на решение той или иной задачи.
Эмоциональная система является одной из основных регулирующих систем, обеспечивающих активные формы жизнедеятельности организма. Именно эмоции придают смысл и значение человеческому существованию. Они окрашивают восприятие окружающего мира – от ликующего, светлого, радостного, яркого – к тусклому, угрюмому, серому. Они могут направить наши мысли, детерминируя соответствующее отношение к ним или обеспечивая эмоциональное постижение истины. Они меняют характер наших действий – от неловких, неадекватных, неуклюжих ~ к грациозным, целесообразным, выразительным.
Богатство эмоционального мира великое благо для человека. Чувства и эмоции делают его жизнь полнокровной, насыщенной, интересной.
Без сильных и глубоких чувств, без страсти никогда не было и не может быть совершено ничего великого, утверждал Г. Гегель. Только «орлиный взор страстей проникает в туманную пропасть будущего», писал Гельвеции, считавший, что своими открытиями и наука, и искусство обязаны страстям.
А.Франс советовал: имейте сильные страсти, дайте им развиться и растите вместе с ними, и если впоследствии вы сделаетесь их неумолимым хозяином, то их сила будет вашей силой, а их величие – вашей красотой [3].
Я хочу рассмотреть проблемы эмоций в работах П.В. Симонова и Б.И.Додонова. В частности, в работе «Что такое эмоция?» П.В. Симонов ссылается на беседы с доктором технических наук профессором Ф.Е.Темниковым и физиком А.Н. Малышко, а также на постоянное общение с молодым коллективом научно-исследовательской группы, дискуссии семинара по изучению философских проблем естествознания.Литература1. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. М.: Изд-во МГУ, 1976. С. 41-78.
2. Додонов Б.И. В мире эмоций. – Киев: Политиздат Украины, 1987. 140с.
3. Додонов Б.И. Эмоция как ценность. – М.: Политиздат, 1978. 272с.; 16с.
4. Изард К.Э. Психология эмоций. СПб.: Питер, 2000. – 464с.
5. Психологическая энциклопедия. 2-е изд./ Под редакцией Р. Корсини, А. Ауэрбаха. – СПб.: Питер, 2003. – 1096с.
6. Рожина Л.Н. Развитие эмоционального мира личности. – М. «Ушвератэцкае». 1999,210с.
7. Симонов П.В. Что такое эмоция? – М.: «Наука», 1966, 96с.
8. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. М.: Наука, 1981. С. 10—55, 140—190.
|
|
