УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантХарактеристика общих взглядов педагогической теории Ш.А. Амонашвили
ПредметПедагогика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы12
Дата поступления12.12.2012
600 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 1. Общая характеристика педагогических теорий современного времени……………………………………………………………………………4 2. Характеристика общих взглядов Ш.А. Амонашвили……………………7 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….12 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….12

Введение

На сегодняшний день результаты творческого поиска педагогов-новаторов подвергается забыванию и вытеснению из сознательного. Однако, данные результаты их труда не должны быть покинуты. Основным доказательством данного положения является то, что их концептуальные теории, хотя и не оформлены, но в истории своей разработки основаны на психологических и педагогических исследованиях и представляют собой то преломление теоретических знаний, которое каждый из педагогов новаторов разработал в результате собственной педагогической практики в течение длительного времени. Основные теоретические положения теорий и технологий авторского обучения и на сегодняшний день являются актуальными и заслуживают интереса не только в истории педагогики, но и в разработке новых подходов в педагогическом поиске.

Литература

1 Амонашвили Ш.А. В школу – с шести лет. – М., 1983. 2. Гончарова Т. И. Уроки истории– уроки жизни: Из опыта работы учителя истории 536-й школы Ленинграда, 1986. 3. Педагогический поиск / Сост. И. Н. Баженова.– П 24 2-е изд.– М.: Педагогика, 1988.– 472 с. 4. Педагогические технологии / Под ред. В. С. Кукушкина Ростов на Дону, 2002. 5. Шаталов В. Ф. Педагогическая проза: Из опыта работы школ г. Донецка. 1980.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте