, готовая контрольная работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Воспитание и обучение русских царей

Тема/Вариант	Воспитание и обучение русских царей
Предмет	Педагогика
Тип работы	контрольная работа
Объем работы	11
Дата поступления	12.12.2012

600 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3 1. Особенности воспитания и обучения русских царей (на примере Николая 1) 4 2. Особенности обучения и воспитания Николая 2 8 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 11

Введение

Жизнь детей в царской семье протекала отдельно от жизни родителей. Комнаты детей находились далеко от родительских комнат. Дети гораздо больше времени проводили с нянями, воспитателями и учителями. Детей утром приводили к родителям здороваться, а вечером – прощаться перед сном. Русские аристократы строго держали дистанцию в отношениях со своими детьми. Последние должны были почтительно обращаться к родителям на «вы», целовать им руки. Маленькие дети – и мальчики, и девочки – жили в одной комнате, их воспитанием занимались женщины. По достижению ими 6-7 лет мальчики и девочки селились отдельно, но все равно в каждой комнате – по нескольку детей. С этого времени воспитанием мальчиков занимались мужчины.

Литература

1. Забелин И.Е. Домашний быт русских царей в XVI и XVII столетиях. Т. 1. Ч. 2. М., 2000. С. 94. 2. Кобеко Д.Ф. Цесаревич Павел Петрович. // Детство и юность российских императоров. М., 1997. С. 236. 3. Кошелева О.Е. «Свое детство» в Древней Руси и в России эпохи Просвещения (XVI – XVIII вв.). М., 2000. С. 7-66. 4. Николай I. Воспоминания о младенческих годах императора Николая Павловича. // Детство и юность российских императоров. М., 1997. С. 301. 5. Писаренко К.А. Повседневная жизнь русского двора в царствование Елизаветы Петровны. М., 2003. С. 784-796.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте