УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МАКАРЕНКО. ПРОБЛЕМЫ НРАВСТВЕННОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ПредметПедагогика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы14
Дата поступления12.12.2012
600 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3 1. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МАКАРЕНКО 4 1.1. Исторические предпосылки развития идей А.С. Макаренко 4 1.2. Основные педагогические идеи А.С. Макаренко 4 1.3. След А.С. Макаренко в современной педагогике 6 2. ПРОБЛЕМЫ НРАВСТВЕННОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 8 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14

Введение

Антон Семенович Макаренко известен каждому человеку как непревзойденный педагог, исследователь и ученый новатор. Так, его имя становится известным нам со школьной скамьи, данного человека ставят в пример всем учителям и преподавателям. Творчество и жизненный путь данного педагога усеян некоторыми мифами и создается впечатление некоторой мифологичности его персоны. Поэтому в нашем реферате мы попытаемся освятить не только его основные взгляды на процесс и цель воспитания, но и его основные факты жизненной биографии. Данные очерки помогут нам восстановить целостную картину личности рассматриваемого нами человека и его взглядов. Перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых нравственных свойств личности школьника. Значение и функция начальной школы в системе непрерывного образования определяется не только преемственностью ее с другими звеньями образования, но и неповторимой ценностью этой ступени становления и развития личности ребенка.

Литература

1. Харламов И.Ф. Педагогика: Курс лекций. – М.: Просвещение, 1990. 2. Архангельский Н.В. Нравственное воспитание. – М.: Просвещение, 1979. 3. Бабанский Ю.К. Педагогика: Курс лекций. – М.: Просвещение, 1988. 4. Болдырев Н.И. Нравственное воспитание школьников. – М.: Просвещение, 1979. 5. Варенова Т.В. Краткая история педагогики. – Мн., 2004. 6. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учеб. Пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997. – 480с. 7. Костантинов Н.А. и др. История педагогики. – М., 1982. 8. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учеб. для студ. вузов: в 2 книгах.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002 г.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте