, готовая контрольная работа

ZAUCHKA.ru

+7 913 789-74-90

Интернет-магазин//Педагогика/Основные идеи воспитания А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого, К.Д. Ушинского и В.А. Сухомлинского

Тема/Вариант	Основные идеи воспитания А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого, К.Д. Ушинского и В.А. Сухомлинского
Предмет	Педагогика
Тип работы	контрольная работа
Объем работы	16
Дата поступления	12.12.2012

600 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3 1. Исторические перспективы педагогических идей 4 2. Основные идеи воспитания А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого 7 3. След А.С. Макаренко в современной педагогике 10 4. Народность воспитания в теории К.Д. Ушинского 11 5. Педагогические взгляды В.А. Сухомлинского 12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16

Введение

Русская педагогика послеоктябрьского периода пошла по пути разработки идей воспитания человека в новом обществе. Активное участие в творческих исканиях новой педагогики принял С.Т. Шацкий (1878–1934), руководивший Первой опытной станцией по народному образованию Наркомпроса РСФСР. Педагогический опыт С.Т. Шацкого высоко оценивался зарубежными исследователями, в частности Дж. Дьюи, отмечавшего большую систематичность, организованность подготовки российских школьников, ее демократичность в сравнении с современной ему американской школой.

Литература

1. Варенова Т.В. Краткая история педагогики. – Мн., 2004. 2. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учеб. Пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997. – 480с. 3. Костантинов Н.А. и др. История педагогики. – М., 1982. 4. Лишин О.В. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ. – М.: Институт практической психологии, 1997. 5. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учеб. для студ. вузов: в 2 книгах.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002 г. 6. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. Киев, 1974г.

Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте