УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантЭмпатия в процессе педагогического общения
ПредметПедагогика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы13
Дата поступления12.12.2012
600 ₽

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3 1. Понятие эмпатии 4 2. Уровни эмпатии 7 3. Развитие педагогической эмпатии 9 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 13

Введение

Насущной потребностью общества на современном этапе является воссоздание в окружающем человека пространстве атмосферы духовности, человечности, гуманности взаимоотношений. Сближению людей, их взаимопониманию способствуют добрые, чуткие, внимательные отношения между ними, проявления сопричастности проблемам ближнего, отзывчивость, сочувствие и сопереживание. Только в условиях духовного единства, неразрывной связи с судьбой окружающих людей человек достигает высот своего совершенства, внутреннего покоя и согласия. Поэтому все большее внимание психологов и педагогов привлекает феномен эмпатии.

Литература

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для ВУЗов.-М.:Наука, 1994-324с. 2. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. – Филин: М. 1986-472с. 3. Бодалев А.А. Личность и общение. М.,1995-200с. 4. Емельянов Г.А. Активное социально-психологическое обучение. Л.,1985-170с. 5. Майерс Д. Социальная психология: - СПб: Питер,1998. – 684с. 6. Психология эмоций: тексты.2-е изд./под ред. В.И. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.:Изд-во Моск. ун-та. 1983.-304с. 7. Социальная психология личности в вопросах и ответах (под ред. В.А. Лабунской). – М., 1998,-406с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте