УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантЗакономерности процесса усвоения
ПредметПедагогика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы13
Дата поступления12.12.2012
600 ₽

Содержание

Введение 3 1. Общая характеристика процесса усвоения 5 2. Организация процесса усвоения 6 3. Этапы процесса усвоения 7 4. Типы ориентировочной основы действий 10 Заключение 12 Литература 13

Введение

Литература

1. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. М., 1985. 2. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении: Логико-психологические проблемы построения учебных предметов /В.В.Давыдов; Психологический институт, Рос.акад. образования – М.:Пед-во общество России, 2000.-478с. 3. Зимняя И.А., Педагогическая психология, Ростов-на-Дону, изд. «Феникс», 1997.-477с. 4. Ильясов И.И., Структура процесса усвоения, – М.:-Изд-во МГУ, 1986.-198с. 5. Рубинштейн С.Л., Основы общей психологии, Т.2., М.,1989. 6. Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программирования обучения. М., 1969. 7. Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний/ Н.Ф.Талызина -М.: Изд-во МГУ, 1975.-343с. 8. Талызина Н.Ф., Педагогическая психология, М., 1998.-288с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте