СодержаниеВведение…………………………………………………………………………...3\r\n1. Продолжительность жизни человека: вирусы, эпидемии…………………...5\r\n2. Время жизни клетки…………………………………………………………..10\r\n3. Колебания физиологических показателей здоровья населения …………...12\r\n4. Мутации на клеточном и генетическом уровне…………………………….16\r\n5. Законы наследственности Менделя………………………………………….20\r\nЗаключение……………………………………………………………………….23\r\nСписок литературы ……………………………………………………………...25ВведениеВведение \r\n\r\nВ последние годы популяционный рост человечества потребовал расширения содержания эко¬логии и смещения в нем акцентов. Человечество начало осознавать опасности, угрожающие всей планете (эпидемии, вирусы), уже столкнулось в своей практике с ограниченностью при¬родных ресурсов (в том числе энерге¬тических) и воочию увидело губитель¬ные побочные воздействия неразумной хозяйственной деятельности на окру¬жающую среду — экологические ка¬тастрофы, как Чернобыль и Арал. В связи с этим современная концепция естествознания ставит во главу своих интересов взаимодействия человека и природы и анализа влияния биологических, генетических и экологических факторов на продолжительность жизнедеятельности человека.\r\nАктуальность данной темы заключается в том, что на современном этапе развития проблема современного состояния жизнедеятельности человека и факторов на нее влияющих, стала глобальной. Причинно-следственный механизм этого феномена заключается в том, что жизнь человека зависит от множества факторов и существует острая практическая необходимость в рамках изучения современных концепций естествознания обосновать влияние основных факторов на развитие и жизнедеятельность человека.\r\nЦель работы - определить основные направления современной концепции естествознания в аспекте изучения факторов влияния на жизнедеятельность и развитие живых организмов.\r\nДостижению поставленной цели будет способствовать решение ряда задач:\r\n1. Обосновать продолжительность жизни человека: вирусы, эпидемии в концепциях современного естествознания.\r\n2. Определить время жизни клетки.\r\n3. Определить колебания физиологических показателей здоровья населения.\r\n4. Охарактеризовать мутации на клеточном и генетическом уровне.\r\n5. Рассмотреть законы наследственности Менделя.\r\n Теоретической базой исследования стали труды Кемпа П., Армса К., Князевой Е.Н., Курдюмова С.П., Суханова А.Д., Голубевой О.Н. и др.ЗаключениеЗаключение\r\n\r\nНа основе анализа специальной литературы, мы считаем целесообразным, сделать ряд выводов:\r\n- Генетики объясняют продолжительность жизни тем, что причина старения кроется в недрах организма и имеет не только внешние проявления. Старение начинается с клеток организма - генов, в которых закодирована человеческая жизнь. Именно гены определяют рост, развитие и старение организма. По данным центра контроля и профилактики заболеваний американцы живут, в среднем, на 30 лет больше, чем жили их соотечественники в 1900 году. В этой связи концепция увеличения продолжительности жизни человека, возможно, не столь уж утопична. \r\n- В сложившихся условиях организм человека, с одной стороны, являясь субъектом совершаемых в природе преобразований, а с другой стороны, как представитель животного мира биосферы, находящийся в тесном взаи-модействии с ней за счет обменно-трофических и рек¬реационных связей, сам подвергается длительным воз¬действиям вредных факторов ОС и, следовательно, вы¬нужден постоянно задействовать свои компенсаторно-приспособительные механизмы, резервы которых огра¬ничены и со временем могут истощаться. В итоге интен¬сивное и длительное воздействие экологически неблаго¬приятных факторов ОС сопровождается перенапряжени¬ем и нарушением адаптационных механизмов организ¬ма, что предрасполагает к развитию предболезненных состояний и хронизации основных патологических про¬цессов детского и взрослого организма, их патоморфозу, учащению дистрофических и дегенеративных заболева¬ний, случаев врожденной и генетической патологии эн¬докринных дисфункций, злокачественных опухолей.\r\n- В естественных условиях мутация появляется под влиянием факторов внешней и внутренней среды и обозначается термином «естественные (или спонтанные) мутации».Частично мутация органических веществ идет у всех живых организмов. Так, в процессе дыхания выделяется СОг, из организма выводятся вода, минеральные соли, аммиак и т. д. Истинными реду¬центами, завершающими цикл разрушения органических веществ, следует поэтому считать лишь такие организмы, которые выделяют во внешнюю среду только неорганические вещества, готовые к вовлече¬нию в новый цикл.\r\n- Особенности мутации на клеточном уровне заключается в том, что в категорию редуцентов входят многие виды бактерий и грибов. По характеру метаболизма это организмы-восстановители. Так, денит-рифицирующие бактерии восстанавливают азот до элементарного со-стояния, сульфатредуцирующие бактерии — серу до сероводорода. Конечные продукты разложения органических веществ — диоксид углерода, вода, аммиак, минеральные соли. \r\n- Причиной генных, или так называемых точечных, мутаций является замена одного азотистого основания в молекуле Д.Н.К. на другое, потеря, вставка, или перестановка азотистых оснований в молекуле Д.Н.К. Отсюда следует - ген мутирующий у человека могут развиться патологические состояния, патогенез которого различен.\r\n - Грегор Мендель заложил основы современной теории наследственности, или, как сейчас называют эту науку, генетики. Он представил результаты проведенных им скрещиваний Естественно-историческому обществу Брно в 1865 году, а его работа бы опубликована в Трудах Общества в 1866 году. \r\n- Менделевская, или, как мы говорим, корпускулярная, наследственность объединяет пять основных принципов. Неясно, насколько сам Мендель считал важными три из них, но два — расщепление и независимое распределение — были сформулированы им в виде законов.ЛитератураСписок литературы \r\n1. Биология для поступающих в ВУЗы. Москва «Высшая школа» 2001 год.\r\n2. Большая Советская Энциклопедия (Электронный вариант).\r\n3. Вайскопф В. Наука и удивительное. М., Наука, 1995.\r\n4. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М., Наука, 1995 \r\n5. Добротина Н.А. Биология человека, экология и здоровье. Н. Новгород, ННГУ, 2001. \r\n6. Дэвис П. Случайная Вселенная. М., Мир, 2001. \r\n7. Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М., Мир, 2003\r\n8. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. М., Наука, 2004\r\n9. Медников Б.М. Аксиомы биологии. М., Знание, 1996 \r\n10. Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М., Прогресс, 1999 \r\n11. Малая Медицинская Энциклопедия (Электронный вариант). \r\n12. Новиков И.Д. Эволюция Вселенной. М., Наука, 2001/\r\n13. Пригожин И. От существующего к возникающему. М., Мир, 1985 \r\n14. Пригожин И.Р., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 2001. \r\n15. Суханов А.Д., Голубева О.Н. Концепции современного естествознания. Учебник для вузов. М., Агар, 2001
|
|
