УЗНАЙ ЦЕНУ

(pdf, doc, docx, rtf, zip, rar, bmp, jpeg) не более 4-х файлов (макс. размер 15 Мб)


↑ вверх
Тема/ВариантКонтрольная по педагогике
ПредметПедагогика
Тип работыконтрольная работа
Объем работы23
Дата поступления12.12.2012
650 ₽

Содержание

1. Укажите основные значения индивидуальных особенностей в педагогической деятельности.rn2. В чем заключается специфика педагогического общения?rn3. Дайте краткую характеристику коммуникативным барьерам в процессе педагогического общения.rn4. Какое слово не относиться к видам взаимодействия?rnа) кооперация;rn• б) расторжение;rnв) конкуренция;rnг) согласованное взаимодействие;rnд) конфликтное взаимодействие;rnе) помогающее обучение;rnж) общение, «расшатывающее» совместную деятельность.rn5. Изучив учебную и справочную литературу, заполните таблицу, указав какие ученные и какой вклад внесли в развитие педагогики на разных этапах.rnФ. И. О. ученного Вклад в развитие науки.rn6. Дайте определение педагогический процесс. Назовите структуру педагогического процесса.rn7. Выберите правильный ответ.rnОбучающие программы в профессиональной деятельности медицинской сестры нужны для (исключить лишнее):rnа) формирования новых знаний;rnб) приобретения психомоторных умений и навыков;rn• в) укрепления материальной базы;rnг) освоения социальных навыков и умений.

Введение

Литература

1. Бордовская, Н. В., Реан А. А., Педагогика: Учебник для вузов/ Н. В. Бордовская, А. А. Реан - Спб: Питер, 2008.- 304с.rn2. Занина, Н. В. Меньшикова, Н. П. Основы педагогического мастерства: Учебное пособие/ Н. В. Занина, Н. П. Меньшикова.- Ростов н/д: Феникс, 2003.- 288с.rn3. Николаенко, В. М., Замсов Г. М., Андрюшина, Т. В., Психология и педагогика: Учебное пособие.- М.: Инфра – М, НГАЭУ, 2004.- 175с.rn4. Педагогика: Учебное пособие/ В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов.- М.: Школа – Пресс, 2007.- 512с.rn5. Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для вузов. В 2-х кн/ И. П. Подласый – М.: Гуманитарный центр ВЛАДОС, 1999.- 576с.rn6. Радугин, А. А. Психология и педагогика: Учебник.- 2-е изд. перераб. и доп./А. А. Радугин- М.: Центр, 2002.- 256с.rn7. Фокин Ю. Г., Преподавание и воспитание в высшей школе. Методология, цели, содержание и творчество/Ю.Г. Фокин - М.: Издательский центр «Академия», 2002.- 224с.
Уточнение информации

+7 913 789-74-90
info@zauchka.ru
группа вконтакте