|
СодержаниеВведение 3\r\nГлава 1. Психодиагностика в аспекте проблемы коррекции и \r\nтерапии семейных отношений 8\r\n1.1. Семья как важнейший источник психологического здоровья \r\nиндивида. Психодиагностика семейных отношений как исследовательская проблема 8\r\n1.2. Конфликтогены в семейных отношениях 22\r\n1.3. Копинг-поведение как механизм проблеморазрешающего \r\nреагирования в семейных отношениях 29\r\nГлава 2. Исследование зависимости выбора замужними женщинами определенных копинг-стратегий от продолжительности их семейного \r\nопыта 36\r\n2.1. Объект, предмет, цель, гипотеза и задачи исследования 36\r\n2.2. Методика исследования 38\r\n2.3. Результаты исследования 43\r\n2.4. Обсуждение результатов 55\r\nЗаключение 57\r\nБиблиография 59\r\nПриложение 63ВведениеСемья играет огромную роль, как в жизни отдельной личности, так и всего общества. Значение семьи иллюстрируется хотя бы тем фактом, что подавляющее число людей живет в семье. По данным переписи населения 2002 г., в России было зарегистрировано 34 млн. супружеских пар, в числе которых 3 млн. (≈ 10%) - незарегистрированные сожительства (т.н. «гражданские семьи») .\r\n«Семья - ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство» . \r\nХарактер такого сложного человеческого и социального явления, как семья, определяется не только внутрисемейными отношениями, но и общественно- экономическими, историческими, национальными и другими условиями. Семья развивается и изменяется вместе с обществом, оставаясь наиболее устойчивым и консервативным его элементом. В настоящее время изменения социокультурных условий резко усугубляют противоречия между семейными и внесемейными отношениями, которые нередко определяются как «ценностный кризис семьи».\r\nОбщество заинтересовано в духовно прочной семье, способной вырастить биологически и нравственно здорового ребенка. Физическое, социальное, нравственное здоровье подрастающего поколения – это и здоровье нации в целом. Именно в семье формируются основы личности гражданина, его ценностные установки и ориентации, содержание которых отвечает потребностям социально справедливого, правового и экономически эффективного общества. Семья еще до недавнего времени служила организующим началом в выполнении индивидом собственно основных семейных функций, являлась источником овладения человеком некоторых трудовых навыков и умений, что гарантировало успешную адаптацию в социуме. \r\nПроблемы семьи давно привлекают внимание ученых. По мнению отечественных психологов Г.М. Андреевой , А.В. Петровского , социально-психологическая работа с семьей является важной задачей, от решения которой находится в принципиальной зависимости будущее страны. В социальной психологии наиболее продуктивным представляется изучение института семьи как малой группы. Социально-психологические основы работы с малой социальной группой и коллективами исследовали отечественные психологи: Г.В. Акопов, А.И. Донцов, С.Г. Елизаров, А.Л. Журавлев, Я.Л. Коломинский, Ю.А. Лунев, Б.Д. Парыгин, А.В. Петровский, К.К. Платонов, С.В. Сарычев, Л.И. Уманский, А.С. Чернышев, В.В. Шпалинский. Отечественные специалисты по работе с семьей М.С. Мацковский, А.Г. Харчев, Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкий указывают на необходимость социально-психологической помощи семье, особенно на первых этапах ее существования, когда семейная группа обладает недостаточным «запасом» психологической надежности. \r\nЗначительный вклад в исследование семьи, особенностей ее функционирования внесли социологи, предоставившие психологии богатый эмпирический материал, способствовавший развитию многих теоретико-эмпирических направлений. Начиная со второй половины XX века, российские социологические исследования семьи проводились по следующим направлениям: А.Н. Антонов (рождаемость), В. Сысенко (устойчивость брака), И.С. Голод (стабильность семьи), В.А. Борисов (потребность в детях), Д.Я. Кутсар (качество брака), Н.Г. Юркевич, М.Я. Соловьев, С.С. Седельников (мотивы и причины разводов), Л. Гордон, Э. Клопов (жизненный цикл семьи), И.А. Герасимова (демографическая типология семей), В.Л. Ружже (типология семейных групп), Г.А. Вишневский (исторические типы рождаемости), И.В. Бестужев-Лада (прогнозирование семьи), А.Г. Волков (ожидаемая продолжительность брака), Н.В. Малярова (типология супружеских конфликтов), Т.Ж. Гурко (молодая семья), Э.К. Васильева (типология видов жизнедеятельности семьи), В.Б. Голофаст (функции семьи), И.С. Кон (сексуальное поведение), 3.А. Янкова (городская семья) и другие.\r\nК проблемам семьи также обращались зарубежные психологи: Э. Берн, К. Рудестам, В. Сатир и др. \r\nОчень важным направлением исследований выступает тема преодоления конфликтных ситуаций, совладания супругов с жизненными трудностями.\r\nПроблемы трудных и экстремальных семейных ситуаций в отечественной психологии разрабатываются многими авторами, опирающимися на такие понятия, как копинг-стратегии, стратегии совладания с трудными жизненными ситуациями, посттравматическое стрессовое расстройство (Ю.В Александровский, Ф.Е. Василюк, Ц.П. Короленко, В.С. Лебедев, М.Ш. Магомед-Эминов, К.З. Муздыбаев, Н.Н. Пуховский, М.М. Решетников, Н.В. Тарабрина). Но данная проблематика по большей части рассматривается в направлении профилактики психических нарушений, возникающих в результате воздействия экстремальных факторов.\r\nПроблемы семьи достаточно подробно описаны в социально-психологической литературе. Исследователи обращают внимание на целый ряд трудностей современных российских семей. Социально-психологический статус семьи в нынешнем обществе утрачивает свое значение. Для молодого поколения в большинстве случаев принадлежность к родительской и супружеской семье не является жизненно важным условием. Референтность семейных отношений утрачивается, качественные внутригрупповые коммуникативные акты сводятся к формальным формам общения. Референтная функция семейной группы переходит к случайным объектам, обуславливая прекращение или негативно-деструктивное видоизменение социально-психологического процесса усвоения и активного воспроизводства общественного опыта, посредством уменьшения самостоятельной и самодостаточной помощи семьи своим членам.\r\nНегативные материальные факторы жизни семьи сочетаются с фрустрирующими влияниями как социально-психологической депривации, так и заместительных девиантных моделей, предоставляемых в условиях депривации средствами массовой информации и механизмами стихийного воспитания. Депривация была обусловлена тем, что вследствие реформ 1990-х годов были уменьшены материальные возможности членов семей и самих семей. Это, в свою очередь, уменьшило возможности и снизило мотивацию удовлетворения нравственных и интеллектуальных потребностей. Этими причинами объясняется многократный рост несостоятельности и некомпетентности семейной группы, увеличение числа конфликтов и случаев насилия в семье, разводов, фактов сиротства. \r\nМетодологическую и теоретическую основу работы составляют представления о специфике семьи как малой группы и супружестве как одной из подструктур семьи (А.А. Бодалев), представление о роли социально-психологических и личностных факторов в супружеском взаимодействии (Н.Н. Обозов, В.В. Столин); представления о взаимодетерминации факторов стабилизации-дестабилизации современного брака (Г.С. Васильченко).\r\nМногие перечисленные выше особенности и проблемы современных семей служат источниками (катализаторами) конфликтов различной степени интенсивности, характера и глубины. Динамика социально-экономических, социально-политических, демографических и др. изменений в российском обществе не дает оснований полагать, что тема конфликтов в семье потеряет свою актуальность в ближайшее время. Этот фактор обуславливает актуальность работы.\r\nАктуальность исследования обусловлена также необходимостью изучения особенностей поведения супругов в кризисных ситуациях, чтобы предотвратить деструктивное, саморазрушающее развитие личности и распад семьи. Особую значимость приобретает исследование феномена копинг-тактик для организации целенаправленной психологической помощи семье в трудных ситуациях.ЗаключениеКризис, затронувший все системы жизнеобеспечения общества, напрямую поразил и семью, выступающую важнейшим социальным фактором, определяющим жизнестойкость нации, общества и государства. От психологического самочувствия современной семьи и будет зависеть, какое поколение будет жить и работать в ХХI веке. \r\nВ последние десятилетия современная семья в большинстве стран претерпевает серьезные изменения. По данным литературы можно выделить общие черты, свойственные семьям в современном обществе: падение рождаемости, усложнение межличностных отношений, рост разводов и, следовательно, рост числа неполных семей и семей с неродными родителями, широкое распространение внебрачных рождений. В нашей стране остро стоят социальные проблемы семьи: снижение ее материального уровня, ухудшение физического и психического состояния здоровья детей и родителей, увеличение числа одиноких мужчин и женщин.\r\nОписанные выше ситуации часто ведут к «накоплению» у супругов, мужчин и женщин, отрицательного эмоционального и поведенческого опыта. Переживание ситуаций, имеющих негативную эмоциональную окраску, зачастую меняет и восприятие супружеской жизни, и восприятие мужем или женой своего места в ней. \r\nИзучение поведения, направленного на преодоление трудностей, в психологии проводится в рамках исследований, посвященных анализу копинг - механизмов. Под копингом подразумевается индивидуальный способ взаимодействия с ситуацией в соответствии с ее собственной логикой, значимостью в жизни человека и его психологическими возможностями. То есть, тактики и стратегии копинга – это постоянно изменяющиеся когнитивные, эмоциональные и поведенческие попытки человека справиться со специфическими внешними и (или) внутренними требованиями, которые оцениваются как напряжение или превышают его собственные ресурсы, позволяющие с ними справиться.\r\nОчевидна необходимость обучения супругов, особенно молодых, коммуникативным навыкам, умению понимать и осознавать свои эмоциональные состояния, эффективного развития у них внутренних, личностных ресурсов и адаптивных поведенческих тактик.\r\nВ этой связи для решения задач профилактики психологически нерационального поведения актуальной проблемой является разработка и внедрение превентивных программ, направленных на овладение молодыми супругами эффективными тактиками (стилями) поведения в жизненных ситуациях. Они должны основываться на принципах обучения супругов здоровому жизненному стилю, быть направлены на эффективное самопознание личности, формирование стремления и навыков преодолевать жизненные трудности, справляться со стрессом без использования деструктивных форм поведения.\r\nОбучение молодых супругов проблемно-разрешающему поведению целесообразно проводить по следующему алгоритму:\r\nОпределение проблемы → Поиск информации о проблеме → Ознакомление с опытом разрешения подобных проблем другими семьями → Моделирование альтернативных вариантов решения проблемы → Представление последствий, выделение аргументов «за» и «против» → Принятие решения → Оценка последствий.Литература1. Алешина Ю.Е., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины // Вопросы психологии. - 1991. - № 4. - С. 74-82.\r\n2. Андреева Г.М. Социальная психология: учеб. для вузов. - М.: Аспект-пресс, 2004. - 365 с.\r\n3. Андреева Т.В. Психология современной семьи: Монография. – СПб.: Речь, 2005. – 440 с.\r\n4. Антонюк Е.В. Становление ролевой структуры молодой семьи и ее восприятие супругами // Вест. Московского ун-та. Серия 14. Психология. № 4, 1993. - С. 25-34.\r\n5. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. - 1994. - Т. 15. - № 1. - С. 126-130.\r\n6. Бэндлер Р., Гриндер Дж., Сатир В. Семейная терапия / Пер. с англ. Ю.С. Уокер. – М.: Ин-т Общегуманитарных Исследований, 2000. – 160 с.\r\n7. Берн Э. Игры, в которые играют люди. - М.: Харвест, 2005. - 224 с.\r\n8. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. - СПб.: Питер Ком, 1999. - 528 с.\r\n9. Воеводин И.В. Копинг-поведение при аддиктивных состояниях: относительность критериев адаптивности. – Томск: СГМУ, 2002. – 77 с. \r\n10. Волкова А.Н. Опыт исследования супружеской неверности // Вопросы психологии / www.voppsy.ru/issues/1989/892/892098.htm.\r\n11. Волкова А.Н., Трапезникова Т.М. Методические приемы диагностики супружеских отношений // Вопросы психологии. -1985. - №5. - С. 110-116.\r\n12. Галоян С.В. Психология конфликта. // Социально-политологическое и гуманитарное образование. / Российское образование: Система федеральных образовательных порталов. (http://www.humanities.edu.ru/index.html).\r\n13. Гришина, Н.Н. Психология конфликта. - СПб.: Питер, 2002. - 464 с.\r\n14. Гурко Т.А. Трансформация института современной семь // Социологические исследования. – 1995. - №10. – С. 95-99.\r\n15. Дымнова Т.И. Зависимость характеристик супружеской семьи от родительской // Психология семьи: Сборник статей - М.: ООО Вопросы психологии, 2002. – 165 с.\r\n16. Запрудский Ю.Г. Внутри конфликта // Социологические исследования. - 1993. - № 7. - С. 51-57.\r\n17. Зацепин В.И., Цимбалюк В.Д. Мы и наша семья. Книга для молодых супругов. - М.: Мол. гвардия, 1987. - 416 с.\r\n18. Калмыкова Е.С. Психологические проблемы первых лет супружеской жизни // Вопросы психологии. - 1983. - №3. - С. 83-89.\r\n19. Красовский Б.П. Выбор брачного партнера // Вопросы психологии. - 1993. - № 5. -С. 56-58.\r\n20. Леонтьев Д.А. Личностное в личности: личностный потенциал как основа самодетерминации // Ученые записки кафедры общей психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. Вып. 1. / Под ред. Б.С. Братуся, Д.А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2002. – С. 56-65.\r\n21. Мацковский М.С. Социология семьи: Пробл. теории, методологии и методики / Отв. ред. Батыгин Г.С.; АН СССР. Ин-т социологии. - М.: Наука, 1989. - 116 с.\r\n22. Нартова-Бочавер С. «Coping behavior» в системе понятий психологии личности // Психологический журнал. - 1997. - Т. 18. - № 5. - С. 20-30.\r\n23. Обозова А.Н., Штильбанс В.И. Аксиомы супружества: Психология супружеских отношений. - Л.: Знание, 1984. - 31 с.\r\n24. Панькина Н.М. Критерии здоровья и нездоровья семьи // Материалы интернет-конференции «Психологические проблемы современной российской семьи» / ГосНИИ семьи и воспитания / www.niisv.ru.\r\n25. Пезешкиан Н. 33 и 1 форма партнерства. – М.: Ин-т позитивной психотерапии, 2005. - 127 с.\r\n26. Петровский А.В. Всегда ли правы родители? – М.: АСТ, 2003. - 399 с.\r\n27. Психология семьи: Сборник статей / Сост. Т.П. Гаврилова. - М.: ООО Вопросы психологии, 2002. – 165 с.\r\n28. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учебное пособие / Под ред. Силяевой Е.Г. - М.: Академия, 2005. - 192 с.\r\n29. Пэпп П. Семейная терапия и ее парадоксы. - М.: Независимая фирма «Класс», 2006. - 278 с.\r\n30. Райгородский Д.Я. Психология и психотерапия семейных конфликтов – Самара: Изд. Дом «Бахрам», 2003. – 784 с.\r\n31. Рудестам К. Групповая психотерапия. - СПб.: Питер, 2000. - 376 с.\r\n32. Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования. / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М.: Педагогика, 1989. – 208 с.\r\n33. Сибгатуллина И.Ф., Апакова Л.В., Зайцева Л.Д. Особенности копинг-поведения в реализации интеллектуальной деятельности субъектами высшей школы // Прикладная психология. - 2002. - № 5-6.- С. 106-111.\r\n34. Сысенко В.А. Супружеские конфликты. - М.: Мысль, 1989. - 175 с.\r\n35. Соловьев Н.Я. Брак и семья сегодня.- Вильнюс: Минтис, 1977. - 164 с.\r\n36. Терехин В.А., Криченко Е.В. Психологические аспекты качества семейно-брачных отношений / www.relga.rsu.ru/n42/psych42.htm.\r\n37. Фолкман С., Лазарус Р., Хайм Э. Методика исследования особенностей копинг-поведения. – М.: Мысль, 1988. - 377 с.\r\n38. Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы: (Социально-демографическое исследование). - М.: Статистика, 1978. - 223 с.\r\n39. Целуйко В.М. Психология современной семьи. – М.: Владос, 2004. – 287 с.\r\n40. Чирикова А.Е. Женское предпринимательство в России: концептуальные подходы и направления исследований // Гендер и экономика: мировой опыт и экспертиза российской практики. - М.: ИСЭПН РАН - МЦГИ - «Русская панорама», 2002. С. 235-250.\r\n41. Чирикова А.Е. Лидеры женского бизнеса: материалы интервью // Социологический журнал. - 1996. - № 3/4. - С. 226-235.\r\n42. Чирикова А.Е., Кричевская О.Н. Женщина-руководитель: деловые стратегии и образ «я» // Социологические исследования. - 2000. - № 11. - С. 45-56.\r\n43. Шапиро Б.Ю. Не быть потребителем даров другого. // Первое сентября. 2005. 16-31.09. №24(358).\r\n44. Шерман Р. Фредман Н. Структурированные техники семейной и супружеской терапии. - М.: Независимая фирма «Класс», 1999. - 336 с.\r\n45. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. - М.: Апрель-Пресс; ЭКСМО-Пресс, 2000. - 512 с. \r\n46. Эйдемиллер Э.Г. Системная семейная психотерапия. Практикум. – СПб.: Питер, 2002. - 368 с.\r\n47. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. - Л.: Медицина, 1989. - 692 с.\r\n48. Современная демографическая политика: Россия и зарубежный опыт. Аналитический вестник. - М.: Аналитическое управление Совета Федерации Федерального Собрания РФ. 2005. - № 25 (277). - 80 с.\r\n49. Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Эфрона. (CD «Новый диск»)\r\n50. Reiss D.E., Oliveri M.E. Family Paradigm and Family Coping: A proposal for linking the Family\\\'s Intrinsic Adaptive Capacities to its Responses to Stress // Family Relations. - 1980. - № 29. - P. 431-444.'
|
|
