ВведениеrnОсновная частьrn1. Конспект урока чтенияrn2. Анализ проведенного урокаrnЗаключениеrnСписок использованной литературы
Введение
В настоящее время основной формой организации обучения педагогического процесса в школе является урок. rnУрок – это такая форма организации педагогического процесса, при которой педагог в течение точно установленного времени руководит коллективной познавательной и иной деятельностью постоянной группы учащихся (класса) с учетом особенностей каждого из них, используя виды, средства и методы работы, создающие благоприятные условия для того, чтобы все овладевали основами изучаемого предмета непосредственно в процессе обучения, а также для воспитания и развития познавательных способностей и духовных сил школьников (по А.А. Бударному). rnВ приведенном определении можно выделить специфические признаки, отличающие урок от других организационных форм. Это постоянная группа учащихся; руководство деятельностью школьников с учетом особенностей каждого из них; овладение основами изучаемого непосредст-венно на уроке. Эти признаки отражают не только специфику, но и сущность урока