|
СодержаниеВведение 3\r\nГлава 1 Лидерство: понятия и сущность 5\r\n1.1. Проблема лидерства в современном менеджменте 5\r\n1.2. Составляющие лидерства 8\r\n1.3. Управленческая решетка Блейка и Моутона 14\r\nГлава 2 Формирование лидерских качеств у работников 19\r\n2.1 Организационная характеристика компании 19\r\n2.2. Программа обучения сотрудников на основании управленческой решетки Блейка-Моутона 24\r\nЗаключение 27\r\nСписок использованной литературы 29\r\nПриложение 1 31ВведениеЛидерство — понятие, издавна привлекавшее внимание людей. Правда, до начала XX в. чаще всего речь шла о политических лидерах. Знаменитая книга Н.Макиавелли «Государь», написанная в XVI в., по сути была книгой о лидерстве и власти лидера. Не случайно в наши дни некоторые теоретики менеджмента пытаются применить идеи Макиавелли к объяснению феноменов власти и лидерства в деловых организациях. \r\nИсследование лидерства прошло несколько этапов. Первый характеризовался тем, что ученые пытались определить качества, которыми должен обладать эффективный лидер. Так родилась теория лидерских качеств . \r\nОднако теория лидерских качеств не дала значительных практических результатов. Оказалось, что примерно одинаково успешные лидеры могут обладать сильно различающимися и даже взаимоисключающими качествами. Кроме того, составленный исследователями список желательных качеств эффективного лидера чересчур длинный: на практике ни один человек не обладает их полным набором. Иначе говоря, надежда на то, что удастся провести «инвентаризацию» лидерских качеств и на ее основе подбирать лидеров, не оправдалась. \r\nАктуальность выбранной темы определяется помимо вышеизложенного также тем, что такое противопоставление уже не кажется столь очевидным: по мере становления новой функции менеджмента — инновационной — менеджерам, и не только занимающим высшие управленческие должности, требуются навыки лидерства. \r\nВ связи с чем представляется интересным рассмотреть управленческую решетку Блейка и Моутона , позволяющую оценить стиль лидерства и сделать рекомендации относительно развития лидерских качеств менеджера.\r\nЦелью настоящего курсового является рассмотреть собственно понятие лидерства, а также возможностей формирования лидерских навыков у работников.\r\nОбъектом исследования в настоящей курсовой работе является понятие лидерства и его составляющие.\r\nПредметом исследования в настоящей курсовой работе является проблемы формирования лидерских навыков у работников.\r\nДля рассмотрения заявленной темы определим круг задач:\r\n1 рассмотреть понятие и сущность лидерства, его составляющие, возможности его исследования.\r\n2 применительно к выбранной организации (ОЙЛ-Инжинринг) рассмотреть механизм обучения сотрудников навыкам лидерства.\r\nСтруктура работы включает в себя введение, две главы, заключение, список использованной литературы, а также приложения.ЗаключениеПодводя итоги работы выделим, что совокупность лидерских качеств еще не является исчерпывающей характеристикой лидера и его поведения. Важно и то, как эти качества проявляются, каковы их «приоритеты».\r\nСуществует много концепций развития лидерских качеств у сотрудников. Интересной представляется рассмотренная в настоящей работе концепция Блейка-Моутона\r\nВ основе концепции Роберт Р. Блейка и Джейн С. Моутона лежит ставшее традиционным различение в ориентации лидеров на задание и на сотрудников. В соответствии с ним выделяют пять стилей лидерства с различной выраженностью указанных ориентаций. Их графическое отображение представляет собой своего рода матрицу. Точки пересечения представляют различные типичные модели поведения руководителя. В правом верхнем углу сетки находится менеджер — 9.9. Этот стиль характеризуется как высоким интересом к людям (процесс), так и к производству ( задача ), и может быть определен как «управление командой». Руководитель этого стиля использует открытое обсуждение проблем; совместную с группой постановку задач и принятие решений: открытость и честность в общении. Люди в группе, как и руководитель высоко преданы друг другу, работают взаимозависимо и полностью включены в процесс. \r\nРешетка используется для повышения как командной, так и индивидуальной эффективности каждого члена группы. Использование данного метода построения команды включает анализ текущих командных параметров, таких как планирование, решение проблем, коммуникации и других измеряемых факторов командной эффективности в контексте Gird, а также обратную связь от каждого члена команды по поводу их восприятия реальной командной ситуации. Структурированный опыт позволяет членам команды применять эту информацию для разработки плана командного и индивидуального развития. Таким образом, Р. Блейк и Дж. Моутон предложили модель совершенствования команды и набор стилей поведения, используемых для понимания вклада каждого участника группового процесса.\r\nИспользования программы обучения, построенной на основании управленческой решетки Блейка-Моутона для рассматриваемой организации особенно на сегодняшнем этапе ее развития представляется целесообразным.Литература1. Веснин В. Р. Практический менеджмент персонала. М.: Юрист, 1998.\r\n2. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент, 3-е изд. М.: Гардарика, 1998\r\n3. Гвишиани Д.М. Организация и управление. М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1998. 332 с.\r\n4. Герчикова Р.Н. Менеджмент. М.: \\\"Банки и биржи\\\", 2001\r\n5. Гольдштейн Г.Я. Стратегический инновационный менеджмент. Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2004.\r\n6. Дятлов А.Н. Плотников М.В. Общий менеджмент. Курс лекций. М. 2006.\r\n7. Лютенс Ф. Организационное поведение. М.: Инфра-М, 2000. – 245 с.\r\n8. Моргунов Е.Б. Лидерство и поступок. Консалтинг.1999. №1. С. 44-45.\r\n9. Моргунов Е.Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучением М.: Бизнес-школа , 2000. С. 150-160. \r\n10. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: \\\"Дело\\\", 2001\r\n11. Психология менеджмента / Под ред. Г.С. Никифорова. Санкт-Петербург, 1991.- 435 с.\r\n12. Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента. - М.: МГУ, 1991. 237 с.\r\n13. Роберт Роджерс Блейк ,Джейн Сригли Моутон . Научные методы управления: [Перевод] / Роберт Р. Блейк, Джейн С. Моутон. Киев Наук. думка 1990. -247 с. Ил\r\n14. Источник: Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент, 3-е изд. М.: Гардарика, 1998
|
|
