СодержаниеВведение. 3
1. Особенности социально экономического и политического развития России в период становления сословно- представительной монархии.
Предпосылки образования сословно- представительной монархии в России 5
2. Органы власти и управления сословно- представительной монархии (царь, земские соборы, приказы) 10
2.1.Развитие царской власти. 10
2.2.Боярская дума: состав, компетенция, принципы формирования, роль в системе органов власти сословно-представительной монархии
12
2.3.Земский собор: организационная структура, состав и порядок представительства сословий, компетенция 15
2.4.Приказы: структура, компетенция, основные направления деятельности 18
3. Органы местного самоуправления 23
Заключение. 27
Список использованных источников и литературы. 28
ВведениеСословно-представительная монархия-важнейший этап в истории феодального государства и права, соответствующей эпохе зрелого
феодализма. Эта политическая форма складывается в результате борьбы монархов (великих князей и царей). За дальнейшее укрепление
централизованного государства. Власть монарха в этот период еще недостаточно сильна, что бы быть абсолютной. Статус монарха в этот
период несколько меняется. Иван IV провозглашает себя царем, и этот титул приживается, что было не простой формальностью, а отражало
действительное возрастание силы монарха. Во главе государства начиная с 1547 года стоял царь. Изменения титула было важной
политической реформой, имевшей целью укрепления власти монарха, ликвидацию основы для притязаний на престол со стороны различных
княжат, бывших удельных князей.
В конце XVI века сложился порядок утверждения (избрания царя на земские соборы), что должно было способствовать упрочнению авторитета
монаршей власти.
Актуальность раскрытия данной темы выражена в том, что анализ и особенности становления и развития сословно- представительной
монархии в России, имеют огромное значение для истории отечественного государства и права, как с познавательной точки зрения, так и со
стороны истории отечественного государства и права как науки.
Объектом моего исследования выступает история государства и права России.
Предметом исследования сословно-представительная монархия.
В данной работе мною была поставлена цель изучить историю формирования и развития сословно-представительной монархии в России. Из
данной цели вытекают следующие задачи проведенного исследования: необходимо осветить предпосылки и особенности социально-
экономического и политического развития России в середине 16 века, а так же изучить структуру и принципы формирования органов власти и
управления-царя, земских соборов, приказов, органов местного самоуправления.
ЗаключениеРассмотрев в своей работе развитие сословно-представительной монархии в Росси можно сделать следующие выводы:
Сословно-представительная монархия, как форма правления была закономерным этапом развития Российского государства, переход к которой
знаменовался существенными изменениями в государственном аппарате. В отличие от раннефеодального государства, теперь возможна была
только одна форма правления- монархия. Меняется статус монарха. В данный период одним из важнейших государственных органов
оставалась Боярская дума. Велика была роль Земских соборов.
В данный период была проведена одна из важнейших реформ местного управления, которая привела к ликвидации кормлений.
Самоуправление вводилось в интересах посада и верхушки крестьянства. Существование земских органов должно было обеспечить
исправность внесения в казну податей и способствовать централизации государственных финансов.
Губные и земские органы создавались постепенно, путем «жалования» грамот отдельным местностям. Первые такие грамоты относятся к 1539
году, их получили жители Белозерского и Каргапольского уездов. Единого же указа об их введении издано не было. Осуществление губной и
земской реформ привело к появлению сословно- представительных учреждений на местах, что отвечало интересам дворянства, верхушки
посада и зажиточной части черносошного крестьянства.
Развитие сословно-представительной монархии является одним из шагов на пути к становлению абсолютизма.
Литература
|
