Содержание1. ВВЕДЕНИЕ
2. ТЕМПЕРАМЕНТ
2.1 Общее понятие о темпераменте.
2.2 Физиологическая основа темперамента.
2.3 Психологическая характеристика темпераментов.
2.4 Темперамент и личность.
3. ХАРАКТЕР
3.1 Общее понятие о характере.
3.2 Физиологические основы характера.
3.3 Типическое и индивидуальное в характере
3.4Черты характера
3.5 Формирование характера у детей и пути его воспитания
4. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫВведение" Темперамент ", " характер ", " личность " -в этих понятиях исходно содержится сложная внутренняя диалектика. Мы используем их для определения человеческой индивидуальности - того, что отличает данного человека от всех остальных, что делает его уникальным. Вместе с тем мы заранее предполагаем в этой уникальности черты, общие с другими людьми, иначе всякая классификация, да и само употребление перечисленных понятий, потеряла бы смысл. Какие же именно черты, стороны, качества, особенности человека отражает каждое из этих понятий? Слова "темперамент", "характер", "личность" употребляются нами постоянно и повсеместно, они нужны и свою роль выполняют. В повседневном общении в каждое из них вкладывается достаточно определенный смысл и с их помощью достигается взаимопонимание.Литература1. Левитов Н. Д. Психология характера, изд. 3. М., "Просвещение", 1969
2. Ковалев А. Г. Психология личности, изд. 3. М., "Просвещение", 1970.
3. Гоноболин Ф. Н. Воля, характер, деятельность. Минск, "Народная асвета", 1966.
4. Шепель В. М. Управленческая психология. Москва, "Экономика", 1984.
5. Симонов П. В., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность, изд. М.,
"Наука", 1984.
6. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М, "Просвещение", 1968.
|
