СодержаниеСодержание\r\n Введение.\r\n Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы использования величин как одного из методов прогнорзирования промышленности.\r\n 1.1. Многообразие методов в статистике.\r\n 1.2. Реформирование государственной статистики в экономике. \r\n Глава 2. Практическое использование относительных величин в статистическом анализе.\r\n Заключение.\r\n Литература.ВведениеВведение\r\n Термин «статистика» происходит от латинского слова status, что в Средние века означало политическое состояние государства. В науку этот термин введен немецким ученым Готфридом Ахенвалем (1719 — 1772 гг.), и означал он тогда государствоведение.\r\n Прежде чем стать наукой в ее современном понимании, ста¬тистика прошла многовековую историю развития.\r\n Числовые данные, относящиеся к тем или иным явлениям, начали применяться уже в глубокой древности. Так, известно, что еще за 5 тысяч лет до н. э. проводился подсчет населения в Китае, велся учет имущества в Древнем Риме, в Средние века проводились переписи населения, домашнего имущества, зе¬мель. Эти сведения использовались, в основном, в военных це¬лях и при обложении налогами. \r\n В столь отдаленные времена осуществлялся лишь сбор статистических сведений, а их обра¬ботку и анализ, т. е. зарождение статистики как науки следует отнести ко второй половине XVII в. Именно в это время про¬фессор физиологии и права Г. Ахенваль с 1746 г. начал читать впервые в Марбургском, а затем в Геттенгенском университетах новую учебную дисциплину, которую он и назвал статистикой. Основным содержанием этого курса было описание политиче¬ского состояния и достопримечательностей государства.\r\n Это направление развития статистики получило название описательного. Содержание, задачи, предмет изучения статисти¬ки в понимании Г. Ахенваля были далеки от современного взгляда на статистику как науку.\r\n Гораздо ближе к современному пониманию статистики была английская школа политических арифметиков, которая возникла на 100 лет раньше немецкой описательной школы, основателями ее были В. Петти (1623-1687 гг.) и Дж. Граунт (1620 - 1674 гг.). Политические арифметики путем обобщения и анализа фактов стремились цифрами охарактеризовать состояние и развитие об¬щества, показать закономерности развития общественных явле¬ний, проявляющихся в массовом материале. История показала, что именно школа политических арифметиков явилась истоком возникновения современной статистики как науки. В. Петти по праву считается создателем экономической статистики.\r\n В первой половине XIX в. возникло третье направление статистической науки - статистико-математическое. Среди представителей этого направления следует отметить бельгий¬ского статистика А. Кетле (1796 — 1874 гг.) — основоположника учения о средних величинах. Математическое направле¬ние в статистике развивалось в работах англичан Ф. Гальтона (1822 - 1911 гг.) и К. Пирсона (1857 - 1936 гг.); В. Госсета (1876 — 1937 гг.), более известного под псевдонимом Стьюдент; Р. Фишера (1890 — 1962 гг.); М. Митчела (1874—1948 гг.) и др. Представители этого направления считали основой стати¬стики теорию вероятностей, составляющую одну из отраслей прикладной математики.\r\n В развитии российской статистической науки и практики видное место принадлежит И.К. Кириллову (1689—1737 гг.), И.Ф. Герману (1755 - 1815 гг.), Д.Н. Журавскому (1810 - 1856 гг.), Н.Н. Семенову-Тян-Шанскому (1827 — 1914 гг.), Ю.Э. Янсону (1835 - 1893 гг.), А.А. Чупрову (1874 - 1926 гг.), B.C. Немчи¬нову (1894 - 1964 гг.), С.Г. Струмилину (1877 - 1974 гг.), В.Н. Старовскому (1905—1975 гг.) и др.\r\n Большим шагом в развитии статистической науки послу¬жили применение экономико-математических методов и ши¬рокое использование компьютерной техники в анализе соци¬ально-экономических явлений.\r\n В настоящее время ведется работа по совершенствованию статистической методологии и завершению перехода Россий¬ской Федерации на принятую в международной практике сис¬тему учета и статистики в соответствии с требованиями раз¬вития рыночной экономики.\r\n Таким образом, история развития статистики показывает, что статистическая наука сложилась в результате теоретического обогащения накопленного человечеством передового опыта учетно-статистических работ, обусловленных прежде всего по¬требностями управления жизнью общества.\r\nРазвитие статистической науки, расширение сферы приме¬нения практических статистических исследований, ее активное участие в механизме управления экономикой привели к измене¬нию содержания самого понятия «статистика».\r\n В настоящее время данный термин употребляется в че¬тырех значениях: \r\n 1)комплекс учебных дисциплин, обладающих определенной спецификой и изучающих количественную сторону массо¬вых явлений и процессов в неразрывной связи с их каче¬ственным содержанием- учебный предмет в высших и средних специальных учебных заведениях;\r\n 2)отрасль практической деятельности («статистический учет») по сбору, обработке, анализу и публикации массовых циф¬ровых данных, о самых различных явлениях и процессах общественной жизни; эту деятельность на профессиональ¬ном уровне осуществляет государственная ста¬тистика - Государственный комитет по статистике Рос¬сийской Федерации и система его учреждений, организован¬ных по административно-территориальному признаку, а также ведомственная статистика (на пред¬приятиях, в объединениях, ведомствах, министерствах);\r\n 3)совокупность цифровых сведений, характеризующих со¬стояние массовых явлений и процессов общественной жизни; статистические данные, представляемые в от¬четности предприятий, организаций, отраслей экономи¬ки, а также публикуемые в сборниках, справочниках, периодической прессе, которые являются результатом статистической работы.\r\n Актуальность. На современном этапе возникла острая необходимость рассмотреть проблему использования относительных величин в анализе.\r\n Цель нашего исследования – выявить особенности применения относительных величин в статистико-экономическом анализе.\r\n Достижению поставленной цели будет способствовать решение ряда задач:\r\n 1. Изучение теоретической литературы по данной теме.\r\n 2. Охарактеризовать понятие величины в статистике.\r\n 3. Выявить особенности использования относительных величин в статистическом анализе.\r\n Теоретической базой нашего исследования стали труды И.К. Кириллова, И.Ф. Германа, Д.Н. Журавского, Н.Н. Семенова-Тян-Шанского, Ю.Э. Янсона, А.А. Чупрова, B.C. Немчи¬нова, С.Г. Струмилина, В.Н. Старовского и др.ЗаключениеЗаключение\r\n Итак, в ходе теоретического анализа литературы по данной теме, мы считаем целесообразным сделать ряд выводов:\r\n - Относительная величина в статистике — это обобщающий показатель, который представляет собой частное от деления од¬ного абсолютного показателя на другой и дает числовую меру соотношения между ними.\r\n - Относительными величинами интенсивности называют пока-затели, характеризующие степень распространения или уровень развития того или иного явления в определенной среде. Они вычисляются путем сравнения разноименных величин, находящихся в определенной связи между собой.\r\n - В последнее время относительные величины получили широкое распространение в анализе экономических явлений.ЛитератураЛитература.\r\n1. Статистика / Под ред. И.И. Елисеевой. – М., 2004.\r\n2. Валентей С., Нестеров Л. Человеческий потенциал: новые измерители и новые ориентиры // Вопросы экономики – 1999 № 2.\r\n3. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики / Под ред. И.И. Елисеевой. – М., 1999.\r\n4. Методологические положения по статистике. – М., 1996-1998.\r\n5. Социальная статистика / Под ред. И.И. Елисеевой. – М., 2001.
|
|
